紫城中學坐落在山清水秀的地方，培養過一批批優秀的中學生，從這里出來的學生大多數都被重點大學錄取。因此，學生們對這所中學的向往非同尋常，要說校風，卻也是值得稱贊的。學生們個個努力奔著未來的目標前進。這是殷槿樺來校之前聽到的言論。

　　殷槿樺在紫城中學不知不覺已經度過了一年零四個月的時光。這年，正好趕上櫻花季，校園的“東湖”假山兩旁已被櫻花粉簇包裹。原來，紫城中學竟然也有櫻花！殷槿樺走到一株布滿“粉團子”的櫻樹下，伸手接下正從花簇中落下的櫻花！照舊喃喃自語著。

　　“嘿，這有什么好奇怪的？花兒哪里都有，又在發呆？”同班女生林佳不知何時從背后竄了出來，隨手用力捏了殷槿樺的脊背一把，殷槿樺對這種打招呼方式極為不習慣，揉了揉被捏得生疼的肩膀，余痛還在，蹙眉看著林佳。

　　“哈哈，瞧你這呆樣子，平日里本就少言寡語，難怪沒朋友，一個人發什么呆呢？”林佳看不出殷槿樺的神情，繼續沒心沒肺地笑著說話。

　　殷槿樺被林佳莫名寒磣一番，心里非常不是滋味，愛花怎么了？只是礙于同學面子，只是面無表情地說：“沒什么，奇了怪，學校里怎么也有櫻花？而且還是品種稀有的櫻樹……學習累了，出來走走。”

　　“得了吧！你過不過時呀！走，別光看這些沒意思的東西，咱們現在可是青春煥發的年紀，怎么到你這兒就成了‘焜黃華葉衰’的老年夕陽紅日常？走，我帶你去瞧瞧咱們年級的‘名人們’，多交交朋友才是當下該做的事，總比一個人待著有意思！”林佳說完，一把拽住殷槿樺的胳膊就往教學樓方向走去。

　　“你呀，總是這樣一個悶性子，不知道每天藏著什么心事？我呢，家里人多，四個姐姐，我排行第五，最小，平日里熱鬧極了！雖然經常打架，卻很幸福！”林佳一邊走還不忘和殷槿樺拉家常。“槿樺，你們呢？”

　　殷槿樺實在不愛談論這種話題，她自小習慣了一個人自由自在的日子，雖然家里那些事情也難以啟齒，便淡淡回應著：“啊！爸媽就我一個孩子，但我不覺得孤獨，平日里可以一個人賞花，讀書或寫字，恕我無法接受體會你這樣的熱鬧生活。”

　　這些話讓槿樺將陷入了回憶的思緒。

　　小時候因為父母關系的緣故，很少和他們交流，自己放學或者假期空閑時候，總是喜歡跑進殷書林的工作室，看著滿屋子都是字畫的木框子，還有那濃濃好聞墨香氣，年幼的自己，總是會纏著殷書林要拿毛筆畫畫、寫字。就連自己的書畫基礎都是殷書林教的，那真是一段快樂的時光。

　　“好啦，開不得玩笑哪，算了，不提這個，你看！朝咱們走來的可是我們年級團委成哥，人不錯，成績也好……”“成哥好啊！”林佳無心聽對方說話，打斷話題，一面尬笑著和迎面走來的少年搭訕。

　　“你好，陳主任找我，改天聊！”被喚作“成哥”的少年朝林佳揮揮手，樣子顯得匆忙，與林殷二人擦肩而過，快步走開了。

　　林佳臉上頓時顯露出一副失落的樣子，但是在殷槿樺面前仍然裝作若無其事，這抹神色很快消失殆盡，不時用手肘捅捅殷槿樺，笑問道：“怎么樣，不覺得成哥不錯嗎？”

　　殷槿樺對這種事情根本不感興趣，甚至很清楚林佳說這番話的用意，方才見她那‘魂不守舍’的樣子，想必少女情竇初開。

　　“你指的是哪方面？”殷槿樺語氣生硬。

　　“帥呀！這么優秀的男生你不喜歡？”林佳做出一副陶醉狀態，一面用力將身子撞向殷槿樺試圖提示她。

　　“對不起，本校三條‘高壓警戒線’，第一條‘禁止早戀’我可是記得一清二楚，想戀愛結婚，去輟學啊！”殷槿樺向來說話直來直去，對于自己認可的事情，從來不會含蓄遮掩，依舊一副不給對方面子的語氣。

　　林佳自討沒趣，拉下臉，道：“你這個真的很沒意思，榆木腦袋，人家好意當你是朋友，這樣潑冷水。”

　　“所謂‘道不同不相為謀’，‘話不投機半句多’，我想這樣就是了，做朋友的方式可以有很多種，不一定非得以今天誰優秀，明天誰漂亮這個標準來判定吧？”殷槿樺最厭煩這類以貌取人的姿態。

　　是的，摯友這個詞，是通過長時間相處再慢慢磨合出心照不宣的感情，不是嘴上說誰要附和誰的觀點。殷槿樺的交友范圍內，從不會以共同利益為首要。

　　1996年的初夏，說起紫城中學，可熱鬧著呢！殷槿樺有時候甚至會覺得自己是不是分到了一個差班。

　　那是升入高中第一天，自己所在的班級，班主任是位二十六、七的女性，外表打扮得像個柔弱的淑女，身著水藍色連衣裙，馬尾高高扎起。殷槿樺心想：這樣一個女人，能讓這群吵鬧的學生聽話？沒想到，班主任來到班上才不到半個小時，原本吵鬧的教室，兩三下就變得鴉雀無聲，略帶炎熱的初夏空氣變得清新起來。后來，大家給她取了個外號叫“老楊”。老楊給大家上的開學第一課即強調校規、班規，尤其愛抓早戀或衣著過分亮麗的學生，總之一句話：學生時代除了好好學習，其他事情畢業之后再考慮。

　　當然，學生們會這么聽話嗎？答案是否定的，陽奉陰違的學生還是想‘鉆空子’。以至于班上那些個早戀的學生流傳著‘老甲站崗，小朱把風，一有情況立馬敲玻璃關后門’的‘暗語’。殷槿樺只覺得這群人無聊至極，大家都好不容易考上的高中，不好好學習天天琢磨這些不切實際的東西，既浪費時間，也影響學習。

　　可有趣的是，她就這樣被孤立了，被孤立是因為自己不夠“時尚”，不能和他們一起討論吃喝玩樂？想起了林佳那番如何與人搭訕的交友方式，殷槿樺內心像吞了一只蒼蠅一般惡心，自己是不是就讀了一所根本不注重教育的校園？校風如此，學生，不就該從小努力學習為今后打下基礎嗎？從小又為什么去追求那些虛無縹緲的東西？

　　有時候人們口中的好，只是他們說的好。事實又如何呢？唯有經歷過的人才能有體會。但是，即便如此，殷槿樺用功的信念卻依舊沒有絲毫動搖。