今天值班的門(mén)衛(wèi)是王叔，王叔和李叔不一樣，他是個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)又很刻板的人，一是一二是二，什么事都含糊不得，就像開(kāi)學(xué)第一天查我們錄取通知書(shū)一樣，認(rèn)真仔細(xì)。
他對(duì)著程英桀手里的工作證一通比較，就皺著眉頭自言自語(yǔ)道：“這長(zhǎng)得...好像不太一樣啊。”
李宥立馬從口袋里掏出一副南羽昆同款眼鏡給程英桀，他做事情一向周全。
胡南實(shí)當(dāng)年就是這么評(píng)價(jià)他的，說(shuō)做事和做題是共通的，一個(gè)做事周全的人，做題也更能考慮到方方面面的條件，不容易掉進(jìn)陷阱里，反過(guò)來(lái)也是一樣的，李宥就是這樣的人。
但是，有的時(shí)候，就因?yàn)樗苋耍曳炊悬c(diǎn)看不透他，而且事事周全，他真的不會(huì)累嗎？
程英桀把眼鏡戴上，然后挺直了身板，說(shuō)實(shí)話看上去，還真有幾分南羽昆，那種斯文敗類(lèi)的氣質(zhì)，但程英桀畢竟是程英桀，裝成南羽昆的程英桀，看起來(lái)有點(diǎn)東施效顰似的滑稽。
再加上可能眼鏡真的是南羽昆的眼鏡，程英桀不近視，受不了一副近視加散光的眼鏡，不自覺(jué)地瞇起眼睛，身體開(kāi)始有點(diǎn)搖搖晃晃。
李宥可能怕再耽誤下去，容易暴露，扶住程英桀，催促道：“師傅，麻煩快點(diǎn)，我們?cè)琰c(diǎn)辦完事，好早點(diǎn)回來(lái)學(xué)習(xí)。”
他真的滿心都是學(xué)習(xí)啊，都還沒(méi)出去呢，就已經(jīng)開(kāi)始想著回來(lái)學(xué)習(xí)了。
“那個(gè)小姑娘呢？”王叔目光犀利地審視著我問(wèn)。
“她有臨時(shí)通行證。”
王叔看著我的手說(shuō)：“學(xué)生會(huì)辦事，就不能找個(gè)健康的學(xué)生嗎？”
李宥說(shuō)，我不用長(zhǎng)很高，健康就行，可惜，我現(xiàn)在連健康都算不上。
程英桀一出校門(mén)，就跟逃出生天似的，滿臉都寫(xiě)著“我自由了”，不知道的還以為單海中學(xué)是少管所呢。
曾經(jīng)，每天14個(gè)小時(shí)在教室的那張不足一米的課桌前，學(xué)習(xí)到昏天暗地，我比程英桀更盼望逃出這扇門(mén)，獲得那種不需要寫(xiě)作業(yè)和考試的自由。
后來(lái)，自由如期而至，我卻開(kāi)始想念那種不自由的生活了。
錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)，人生處處是“圍城”，圍在城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去。
而我，是幸運(yùn)的，想逃出來(lái)的時(shí)候，我逃出來(lái)了，想沖進(jìn)去的時(shí)候，我又進(jìn)來(lái)了。
文具店離校門(mén)口不遠(yuǎn)，我們一股腦兒的，不到10分鐘就把想買(mǎi)的要買(mǎi)的，都買(mǎi)好了。
雖然我很樂(lè)意回學(xué)校，吃小食堂的水果飯，或者大食堂的飯菜也行，因?yàn)閷W(xué)校食堂的味道，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是青春的味道，我年紀(jì)大了，需要靠懷舊來(lái)追憶青春。
而對(duì)于程英桀和李宥來(lái)說(shuō)，雖然單海中學(xué)的食堂堪稱(chēng)全市中小學(xué)食堂的典范，但外面的東西，有自由的味道。
我們校門(mén)口有一家火鍋店，叫“圍城火鍋”，店面很小，但店里的生意，一直紅紅火火，因?yàn)閮r(jià)格便宜，適合學(xué)生消費(fèi)。
我曾一度懷疑，這么便宜的價(jià)格，如果老板娘不是在攢人氣，一定就是在做慈善。
老板娘是一個(gè)風(fēng)姿綽約的女人，即便火鍋店整日煙霧繚繞，依然化著精致的妝容，看不出年紀(jì)。
不過(guò)，店里一直有一個(gè)5歲左右的小男孩，由此推斷，她的年齡應(yīng)該30出頭。
她熱情爽快，精明能干，像改良版的王熙鳳，也同樣未見(jiàn)其人先聞其聲。
“幾位小同學(xué)，要點(diǎn)什么？”
我們點(diǎn)了鴛鴦鍋，因?yàn)槔铄断矚g清淡，我和程英桀無(wú)辣不歡。
我和李宥有選擇恐懼癥，每次吃飯，只會(huì)說(shuō)隨便，程英桀點(diǎn)了牛肉、牛丸、牛百葉，就把菜單丟到我兩的面前，雙手抱胸傲嬌地說(shuō)：“公平起見(jiàn)，每人點(diǎn)三樣。”
李宥這次倒是很爽快，大筆一揮，開(kāi)始點(diǎn)菜，我以為他改性了，但是到最后，他就點(diǎn)了一個(gè)——菠菜，然后把菜單推到我面前，說(shuō)：“元尹，剩下的，你來(lái)吧。”
原來(lái)，他沒(méi)在開(kāi)玩笑，他真的喜歡菠菜。
可是程英桀明明說(shuō)的是，每人三個(gè)啊，為什么他自作主張，變成他1我5 了？
我來(lái)回回糾結(jié)了好久，和程英桀商量：“9個(gè)太多了，就7個(gè)吧，我們也吃不了那么多。”
然后程英桀嫌棄地看了我一眼，秋風(fēng)掃落葉似的一掃菜單，就給加了一個(gè)黃喉。
李宥點(diǎn)完菠菜，按照他的習(xí)慣，開(kāi)始拿紙巾反反復(fù)復(fù)擦桌子，即便桌子已經(jīng)被老板娘抹得很干凈了。
程英桀忍不住擠兌他：“老李，你一個(gè)學(xué)化學(xué)的，不會(huì)不知道有毒有害的物質(zhì)，光靠這樣擦，是沒(méi)法清除的吧？擦了也白擦。”
李宥無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)擦：“白擦，也要擦。”
程英桀故意把整個(gè)胳膊往桌子上一攤：“我不用，你擦你自己的。”
李宥放棄程英桀，轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)：“元尹，手抬一下。”
其實(shí)，我平時(shí)出來(lái)吃飯，也是會(huì)擦桌子的，但我沒(méi)有李宥這么強(qiáng)迫，如果程英桀不讓我擦，我也是可以不擦的。
“奧，對(duì)了，我忽然想起一道題。”程英桀抓住李宥的手，制止他說(shuō)，“別擦了，問(wèn)你題。”
“你說(shuō)，我聽(tīng)著呢，馬上就擦好了。”
本來(lái)我數(shù)學(xué)就不好，但是再不好，高中時(shí)期，也是我人生的巔峰時(shí)期，那時(shí)都聽(tīng)不懂的題，現(xiàn)在更沒(méi)可能聽(tīng)懂了。
我真不明白，年輕的時(shí)候，為什么非得跟這兩貨做朋友，自取其辱就算了，吃火鍋這么愉快的事，還非要討論題目。
程英桀，你們這樣，才是真的在打擾到我。
程英桀講完題目，李宥也剛把桌子全面地抹過(guò)一遍，心滿意足地把紙巾扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，然后質(zhì)問(wèn)他：“你是不是數(shù)學(xué)課，又沒(méi)聽(tīng)？”
程英桀理不直但氣很壯地說(shuō)：“對(duì)啊！”好像沒(méi)聽(tīng)數(shù)學(xué)課是一件再很正常不過(guò)的事，根本沒(méi)必要大驚小怪。
然后李宥就開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他：“阿桀，我不是跟你說(shuō)了，課堂效率很重要，課一定要聽(tīng)，你現(xiàn)在問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，是很基礎(chǔ)的公式變換就能做出來(lái)的，課堂上老師一定講過(guò)。”
程英桀低頭看著桌面，半是無(wú)奈半是不服氣地說(shuō)：“你不懂，我們班的數(shù)學(xué)老師...不一樣。”
“哪里不一樣？”
“她講太淺了。”
可是，他覺(jué)得講太淺的東西，于我而言，已經(jīng)很難了。
程英桀思維敏捷反應(yīng)快，他以往遇到的數(shù)學(xué)老師，講得難度應(yīng)該也跟他匹配，江源清這樣，年紀(jì)尚輕略微欠點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，又把每個(gè)步驟都講得很細(xì)，進(jìn)度偏慢，很難合他的胃口，我可以理解。
但我還是氣血很上頭，忍不住打擾他們：“哪里淺了？就算太淺，也有人聽(tīng)不懂啊，比如我。”
“不是，元尹，你生什么氣啊？江源清的教學(xué)水平，確實(shí)一般，稍微比較一下就知道了啊...我這是，就事論事。”
是啊，我生什么氣？
我是在為江源清跟他生氣，還是在為我自己？但無(wú)論是我還是江源清，都在程英桀的比較中，慘敗。
“為什么要比較？”我質(zhì)問(wèn)他。
他理所當(dāng)然地反問(wèn)我：“人不就是在比較中成長(zhǎng)的嗎？”
我承認(rèn)他說(shuō)得有道理，但我依然不喜歡被比較，相比之下，我更愿意不抬頭，沉浸在自己的世界里，井底之蛙也有井底之蛙的幸福。
“但我就覺(jué)得江老師講得挺好，雖然...我聽(tīng)不懂。”
“元尹，你沒(méi)事吧？江源清是你親戚啊？你這么維護(hù)她。”
江源清不是我親戚，但當(dāng)年她很維護(hù)我，所以我也要維護(hù)她。
江源清高二不教我們之后，我們換了一個(gè)清華大學(xué)畢業(yè)的高材生教我們數(shù)學(xué)，他40來(lái)歲，圓圓的腦袋，圓圓的的鼻子，塌塌的鼻梁上架了一副圓圓的眼鏡，常常講課講著講著，就跑題和我們講一些他年輕的時(shí)候，造原子彈的光輝事跡。
他講課速度很快，照理說(shuō)，這種速度應(yīng)該很合程英桀的胃口，但有一天午休寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候，這家伙竟然忽然很懷舊地跟我說(shuō)：“元尹，其實(shí)我覺(jué)得江源清，挺好的。”
你看，人在比較中成長(zhǎng)，也在失去后學(xué)會(huì)珍惜，這才是真正的長(zhǎng)大。
“好了，先吃吧，等下我把那個(gè)公式變換的基礎(chǔ)知識(shí)，再跟你講一下。”
我有傷，程英桀和李宥直接剝奪了我涮火鍋的權(quán)利，兩個(gè)人在那忙忙碌碌，把我排除在外，讓我只負(fù)責(zé)吃。
但這其實(shí)并沒(méi)有想象中那么幸福，他們給我?jiàn)A什么，我就吃什么，他們也不問(wèn)我，喜歡什么，就憑著自己的喜好給我?jiàn)A。
大概在他們的心里，我是個(gè)不挑食的好孩子，我安慰自己，這也是一個(gè)難能可貴的好品質(zhì)。
李宥一個(gè)勁地讓我多吃菠菜，其實(shí)我不喜歡吃菠菜，我只能告訴自己，一個(gè)人要是能學(xué)會(huì)吃自己不喜歡吃的東西，那也是很厲害的。
況且菠菜耐寒，說(shuō)不定吃多了，我也能變得耐寒，也會(huì)喜歡上北方。
我剛把李宥給我?jiàn)A的菠菜吃了，程英桀就給我涮了一片黃喉，我可以勉強(qiáng)接受菠菜，我甚至可以接受牛百葉，但我真的接受不了黃喉。
我一看到那個(gè)東西，就能聯(lián)想到解剖課上，老師給我們展示的那個(gè)血淋淋的豬心，散發(fā)著戴著兩只口罩都能聞到的又重又腥，惡心到毛孔變大的味道。
然后臉不紅心不跳地指著上面殘余的半截主動(dòng)脈弓，對(duì)我們說(shuō)：“這就是你們涮火鍋時(shí)，涮的那個(gè)黃喉。”
一想到這些，我雞皮疙瘩都起來(lái)了，而程英桀的骨子里，有中國(guó)人特有的那種餐桌上的熱情，沒(méi)眼力勁地繼續(xù)勸我：“不喜歡啊？你不試試看，怎么知道不喜歡，試一下。”
我實(shí)在拗不過(guò)他，又下不了手，只能給他科普：“程英桀，你知道嗎，雖然黃喉帶一個(gè)喉字，實(shí)際上，和喉沒(méi)有任何關(guān)系。其實(shí)這就是牛或豬的主動(dòng)脈弓，主動(dòng)脈弓就是心室出來(lái)的那條大動(dòng)脈血管。”然后順便給他比劃了一下，它在人身上的部位。
我不知道程英桀是成功被我惡心到還是被嚇到，反正他把我碗里的那片黃喉夾了回去，然后給了李宥，并且一言難盡地說(shuō)：“元尹，咱還是別吃了。”
李宥又給我?jiàn)A了一片菠菜，真誠(chéng)地說(shuō)：“元尹，你以后要是學(xué)醫(yī)，一定大有成就。”
我看著他碗里的黃喉，又想到了解剖課上的豬心，心想，借你吉言。