最近有一件事情，困擾著我，關于紅林中學縱火案。那是一場謀殺，赤裸裸的真相直白的擺在我的眼前，可我竟然遲疑了。

　　謝奇老師最后的話語，讓我開始陷入了迷惑的死循環，就像偌大的迷宮中，找尋著僅有的出路。罪與罪的交互，正義的天平又該歸為何處……

　　我們在操場不起眼的垃圾箱內找到了謝奇的收據，成功確認了體育室是第一案發現場?？芍x奇一口咬定，人只是他殺的，和其他人無關，她們只是這次案件的“幫兇”，至于他殺人動機，他解釋為:多年前，賈雨脅迫他將妻子車禍的緣由攬在他身上，迫于校長是他親戚的壓力，謝奇忍氣吞聲了起來，但始終不服氣，并且認為殺害妻子的真兇就是賈雨本人。

　　其實這個案件還有讓我困惑的地方，這個計劃讓人感到倉促，如果正如謝奇所說的，那應該是日積月累而成的仇恨，理應有一個周密詳實的計劃，然而這個計劃漏洞百出，簡直像替某人開托罪責。

　　“開托罪責，事情的真相絕非我之前想的那么簡易，一定有一個地方，是我們所忽視的。”

　　“老師曾說過，姚霜和他已過世的夫人特別像?！蔽彝蝗荒X海中浮現詢問謝奇班上一個小男孩的話。

　　果不其然，經過我們調查，姚霜是謝奇已故夫人妹妹的女兒——那場車禍，喪生的第二個人。

　　這讓我愈發覺得，事情的隱情概率非常大，職業知覺告訴我，這個案子絕非謝奇告訴我們的那么簡單，所以明天我想去謝奇老師的家里，看有沒有什么證據。不過看謝奇老師這謹慎入微的性子，估計我們是無功而返。

　　思來想去，只有拜訪姚霜父親家，或許能知道當時的實情。如何針對如此訓練有素的老師呢？還是以一個學生的模樣去請教吧，或許這就是最好的方法了。