十六歲的時(shí)候我寫(xiě)了一篇文章，文題就叫“追尋”。寫(xiě)得是十分矯揉造作，但是那篇文章不知為何入了老師的眼，然后又投稿到了某雜志上，然后，我得到了第一桶金。于是再矯揉造作的文章，也變得意義非凡且印象深刻起來(lái)。

　　收到稿費(fèi)后，我想，反正念書(shū)是念不過(guò)哥哥了的，至少寫(xiě)文章還是可以比過(guò)他的——對(duì)，我那時(shí)候就是那么蠢，覺(jué)得這樣哥哥就能對(duì)我另眼相待，可惜，在哥哥眼中我仍只是個(gè)需要自己保護(hù)的孩子。我寫(xiě)作的初心，真不是一般的不單純啊。我常常這么想到。

　　其實(shí)，在我心中，文題不叫“追尋”，而叫“逃離”。我不是要追尋心中的桃花源，他是要逃離那個(gè)愛(ài)我護(hù)我引導(dǎo)我的，兄長(zhǎng)。

　　沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)中，我與兄長(zhǎng)關(guān)系親密，哥哥對(duì)我，也不是一般的掏心掏肺。可是我卻也因此深受困擾——哥哥近乎無(wú)私地愛(ài)著自己，自己卻總想和哥哥爭(zhēng)個(gè)高低。不想被人說(shuō)只是被哥哥庇護(hù)的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔。我不是什么金絲雀。我沒(méi)有像哥哥愛(ài)自己一樣愛(ài)哥哥。相比哥哥，自己的想法是多么罪惡啊，但是，我無(wú)法擺脫這種想法。逃離，是我能想到的唯一辦法。

　　于是文中，樣樣不如兄長(zhǎng)的少年離家出走去，乘坐火車(chē)到某個(gè)外省小鎮(zhèn)游玩并意外結(jié)識(shí)了心意相通的同齡少年，與他結(jié)為一生的朋友。這是在夢(mèng)里發(fā)生的奇異故事，可笑又荒誕。夢(mèng)里有怯弱但聰明的友人、過(guò)于華麗的村莊和樸實(shí)無(wú)華的小鎮(zhèn)。那里的天很藍(lán)，草很綠，河很清，一切一切的美好下面，卻似乎埋了他無(wú)法觸及的罪惡。

　　多巧啊，看了陳小貍的文章，我就想起這個(gè)夢(mèng)，以及那篇寫(xiě)得一塔拉糊涂的文章。只是我那時(shí)文筆不好筆力不夠，根本寫(xiě)不出那種感覺(jué)。而看到陳小貍筆下，同樣的元素。

　　想去看看，想去那個(gè)鎮(zhèn)子那個(gè)村子，想去見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)男孩子，想和那個(gè)人成為朋友——啊，只是試試看。也許能成，也許不能。那個(gè)人對(duì)姐姐，也應(yīng)該像自己對(duì)哥哥一樣，又愛(ài)又恨吧。是欲望，無(wú)窮無(wú)盡的欲望，想要想要想要。

　　要是不是孩子，說(shuō)出來(lái)的話(huà)，會(huì)更可信吧？為什么，要把我說(shuō)的一切當(dāng)作胡說(shuō)，當(dāng)作瞎想呢？

　　當(dāng)然，這所有的一切確實(shí)都是夢(mèng)都是感覺(jué)都是虛無(wú)縹緲無(wú)中生有憑空捏造，好吧，又在亂用成語(yǔ)了。但是一切，無(wú)法用科學(xué)解釋的事，就真的是虛無(wú)嗎？那么，就把虛無(wú)變成現(xiàn)實(shí)好了。從小到大，我都非常喜歡心理學(xué)和神秘學(xué)。不過(guò)以我的物理成績(jī)，實(shí)在是沒(méi)法去大學(xué)學(xué)這些東西，所以，只好放棄。但是，至始至終，對(duì)這一切的好奇從未消失，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　就算只是自己的錯(cuò)覺(jué)，還是想去求一個(gè)真實(shí)的世界來(lái)給自己安全感。想要得到的想要看到

　　當(dāng)然，如果可以找到合適的理由，讓哥哥不再喜歡陳小貍就更好了。

　　這才是最主要的目的。