我和姜美來到美特斯邦威服裝專賣店，我說：“我們挑貴的買。”姜美笑說：“都是給普通人的好衣服，時尚！有藝術氣息！”于是我就挑了件熒光綠T恤和綠褲子，我說：“綠衣服綠褲子，小王八！多可愛！女兒，可愛不？”
“不可愛，就是差個‘綠帽子’！”王之然笑的說。
“我和你媽相親相愛，怎么能劈腿呢！”
“那不一定，你和我媽沒有幸福！我媽說的。”
我和姜美沒有幸福！我想了半天說：“我就你媽這一個老婆，要是再有個女朋友，就好了！”
“那不行！你就得我一個！”姜美說的有些牽強！
“不行怎地，我不還是一千多萬的掙嗎！”
“你不行就是不行的，別跟孩子說這些，少喝點不就有了！”
我這個沒臉，全店鋪的人都樂的不攏嘴！
“你就沒個小的？媽”
“什么小的？”
“就是小可愛！男的”
“沒有，你爸有，還是你姨，你善姨！”
“沒那事，就是親情！親情！就是有也是來生了！怎么你問這個，是不是有事？說！”
“說吧！”姜美笑著說。
“不是！就是我吧我得有個玩的小伙~伴！”
“啊，原來是想男友了。我給你找個，找個年齡在八歲的，比你大一歲，怎么樣？”
“不行，得比我小兩歲，我帶著，等到我~老了~呵就是大了，就可以跟他結婚了！”
我和姜美來到收銀臺，我說：“衣服好，人好，服務好，怎樣結算是微信還是現金？”
“都行，嘴也行！”
我一臉疑問！
“親一口！親一口！親一口！”姜美不樂了，因為王之然小小的年紀就知道這點事！
我到前面掃了碼，微信支付。我回到車里就說：“我們去哪？”
“我們去游樂場，玩去！”
“我們去沈陽的領養中心看看怎樣？”
“領養人還是小狗？”
“人！”
我們來到領養中心，是一家私人辦的，叫做“又一個家”，我說：“我們還差一個孩子，怎么的，就不能自己生產！”
“領一個吧，好人有好報！”
“要有美德！老師說的！”
“好！那領！領幾個？”
“領倆！”
“倆！我怎么過呀，媽，我的玩具不都是人家的嗎，他倆不欺負我嗎，還是小子，男孩！”
“不行，就倆，少說話多做事！”姜美說的有些認真！可是王之然有些意外地說：“我們就那么點錢，都給我不就行了，怎么還要給別人！”
“不行嗎，要不我教給你看！”
“不說了，不說了！我看喜洋洋得了，小灰太狼來了！”
“你倆就別說了，怎么還要男孩，女孩不成嗎！”
“就男孩，我沒兒子，我小屁股生不出來男的！”姜美有些急了，說：“我們就是生男的也是要有個陪著的，男的就男的，別講了，我說的算，就這么定！”
“完了！啊！我死了吧！”
話要說吉利的，這王之然年齡小不知道這種事，吉利的話有好運！這王之然就是愛鬧的脾氣，就說這美特斯邦威可是個吉利的品牌，就是要“美”！美之所以為美就是要特還要有特點，正所謂：
美特斯美然向美向美悅，美特斯邦威是可威。
美特斯邦威向然美悅美，美特斯邦威是可威。
誠然美，誠然笑，誠然美特斯，誠然威。
我和姜美來到領養中心大門，就見這大門可是敞開著的，我說：“有人嗎？我們有事！”
“沒人啦，你們走吧！”
“我們走，沒人了。”
“走什么走，滾！小癟犢子！進來！進來！門沒關，有人！有人！”走出來一位女老師，我一見就知道是老師，因為還帶著粉筆灰和黑板擦。
“老師你好，我們想領養一個男孩。”
“不是！是兩個！”
“兩個不行，那樣會掐，你家有幾個孩子？”
“一個女兒，幾年七歲，上幼兒班，要個小伙伴。”
“那樣啊，就找個女孩吧，就有一個十歲的。”
“這個好，這個好，不跟我搶，我要這個！”
“一邊去！老師我們就要領養兩個男孩，最好在八歲左右，我們有錢，可以撫養，和處理好房子和車的事！”
“老師，我來啦，我要領養，要領養，就這個小美女怎么樣？還有個大美女！”
“呵呵！還挺會說話！就這個了！”
“這個行，就是一個，剩下的都是淘氣包！你管不過來！”
“這樣，我給中心出些力，我有十萬，你看行不？”
“誒呦！這不是錢的事，你們來我很高興，巴不得呢，不用錢，你們是好人家，我都愿意！”
“老師，我也要！我也要！我也要！”
“老師他怎么能行呢，我怎么不行，我也要去！”
“怎么了，救你！”
“滾！別當誤老子發大財！”
“呵呵！還挺會過的！”
“老師，我要媳婦兒！就這個小女孩行不？”
“就這個，我喜歡，長的好看！”
“行，就這倆。”
“這個也行！”
“你別鬧啊，這可是領養，不是買衣服！”
“媽，咱們是不是有個包就夠了，一個就夠了，是不是！”
“不行，這個也行！”
“要不這樣，我們贊助領養中心，都是自己的孩子，怎么樣！”
“誒！這個主意好！好了你倆不用跟我走了，玩去吧！”
“完！泡湯！就這樣吧！呵呵！”
我和姜美來到領養中心坐了一會，我給她撥了一百萬，我說：“這些都是小錢，沒事，使勁花，讓孩子受到好的教育，我們可以一起商量孩子的發展事兒！”
“好，你說我們請老師，怎么請法？現在老師都在學校，不好請，學生都請家教，我們的孩子都是在八歲到十二歲，都得上小學了，有幾個大的上了三年級，學習成績還可以，就是學習上的事都得找人！”
“我有人，我的小學就在這里上的，我找老師好好談談。”
于是我找到了學校的校長，原來是我的班主人兼教務處主任。我問校長張老師：“我們的學生都是有父母的，這領養中心的孩子怎么教法？”
“引領加培養感情！”
于是我和姜美就在家里商量怎樣培養感情和這群孩子！
“我們應該給錢再給溫情。”
“不行，要不就獎勵！”
“這樣吧，就給溫情，錢和獎勵都不缺。”
于是我們就開始了漫長又充滿歲月溫情的生活旅程！