不過這個時候呢，咱們現在的符文學院的院長，當時也是符文學院教師的夏爾?瑟雷斯也到了這個地方，看著一片狼藉的地面說：“發生了什么事情？”
“呦，你好啊，瑟雷斯。”莫里斯這樣回答道。
“我剛剛聽說發表會出了問題。”
面對瑟雷斯院長的疑惑，莫里斯說道：“你來的太晚了，錯過了精彩表演呢。”
莫里斯看著夏爾更加疑惑的表情，看著被破壞的機器說：“你們實用學派耍的猴戲啊。看看這堆大型垃圾，應該不用我再說明吧？”
瑟雷斯院長看了看被實驗裝置的余波擊傷的學生，又神情嚴肅的看了看被破壞的裝置說：“驅動符文不夠穩定，裝置的結構和材質也完全不行。所以無法控制礦石的能量。”
莫里斯聽到夏爾的解釋以后就哈哈哈大笑：“哈哈哈～～依賴各種物質，不發掘沒在潛能，這就是你們實用學派的極限。”
“迪特里希，與其嘲諷我，我們應該……”
“合力救助傷患是吧？”莫里斯打斷瑟雷斯院長的話，走到受傷的一眾學生面前后說道：“少跟我來這套。這種事情，我一個人就能搞定。”
“羽哥哥，迪特里希老師最后不會是被壞人偷襲了吧？”
“哈～”李羽驚訝的看著琉，“你為什么這么認為？”
“嗯～因為迪特里希老師好囂張哦，說話這么刻薄，納杰爾說這樣的人很容易得罪人。”
“不是呢，迪特里希是因為一次實驗意外而死的。”
“哦～”
當時迪特里希老師直接走到一眾學生面前，將剛剛撿起的透晶石拿了出來，然后用魂能將透晶石懸浮在學生們的頭頂上的空中，一道道復雜的符文出現，在學生們的腳下形成了一道符文法陣，將透晶石中的能量提取并激發出來，對受傷的學生們進行了治療。
看著學生們身上的傷全都被治療好以后，莫里斯得意的看著瑟雷斯院長說：“如何，瑟雷斯？過幾天的發表會上，我還會展現更多的研究成果給你瞧瞧。”
咱們瑟雷斯院長直接跑到學生面前，仔細觀察了下，發現學生們的傷勢確實都已經被治療好了，有些震驚的說：“復雜而完美的術式，非常驚人，難怪能利用透晶石強化治療符文。”
“還無法持續太久，但足夠應急了。”雖然迪特里希嘴上很謙虛，但語氣里面的得意與驕傲卻完全不加掩飾。
“可是，術式本身太過艱深，等于只有極少數人能夠使用。”
迪特里希搖搖頭，依舊得意的說道：“錯，只有我。這個術式只為我一人而生。不止獨創，更是唯一。”
“迪特里希，為了讓大家過更好的生活，我們應該簡化術式，或者尋找代替材料……”
迪特里希老師聽了以后表示極為不滿，很是嫌棄的說道：“那種空話留給你們實用學派就好，天才的符文可不是給這些廢物們使用的。”
“你怎么能這么說？我們曾經也是普通人。”顯然咱們的瑟雷斯院長對于迪特里希老師的言論很反感，“以我們的成果造福大眾、改善生活，難道不是身為研究者的天職嗎？”
“哈哈哈…好崇高呢，你們就是這樣欺騙自己的吧？”隨即迪特里希的表情又從洋洋得意的嘲諷轉變為了極度的不屑與不滿：“在我看來，這不過是在找借口罷了，一群廢物聚集起來互舔傷口，真是悲哀。”
“你……！！”瑟雷斯院長聽到這里心里已經是非常憤怒了，非常想把迪特里希老師打一頓的那種！
“真正的真理，只存在于自我的根源。這是我生命學派信奉的唯一信條。”旋即，迪特里希老師也用同樣憤怒的表情和語氣大聲喊道：“給我好好記住，夏爾?瑟雷斯！”
然后咱們的迪特里希老師頭也不回的走掉了。
瑟雷斯院長看著迪特里希老師走遠的身影，嘆了口氣說：“迪特里希，難道你真的以為，靠自己一個人便能探索真理了嗎？”
當天下午，迪特里希老師在想辦法穩定透晶石的能量，卻總是沒有好的辦法，為了后續的研究經費而發愁的時候。
研究室外面傳來了敲門的聲音，這個時候迪特里希最得意的學生出場了！
“誰啊誰啊？”琉直接打斷了李羽要等會再說的打算。
“咳咳～他就是咱們今天要去見得那位老師，奧斯塔?克諾維斯。”
迪特里希老師聽到是自己的學生敲門的時候，臉上并沒有特別的生氣，只是有些不高興的說：“克諾維斯，我不喜歡有人敲門。”
這是克諾維斯在門外說道：“抱歉打擾您，我有重要的事情和您報告。”
“我很忙，明天再說吧。”
“老師，我們在您的研究室整理資料時，發現有學生在門外偷聽……”這個時候門外又有一個女學生的聲音響了起來。
這個女學生叫克麗歐，真正的身份比較特殊，我就不和你說了，以后如果有機會的話，再說吧。
“偷聽？”
“是的，我們怕您的重要研究被竊，已經抓住她了，交給您處置。”門外克諾維斯嗯聲音在度傳進來。
莫里斯打了個響指，將自己創造的生物召喚出來，然后轉身往研究室里面走了幾步，接著又打了一個響指，數道青色的魂能細線迅速的伸到研究室外面，將在門外的三個人直接拉了進來。
“一分鐘，說出身份和偷聽的理由。”
“對…對不起，迪特里希老師…”
克麗歐見芭芭拉緊張的說不出話來，代替芭芭拉說：“老師，她叫芭芭拉，是這屆新生…”
“還是個啞巴！”迪特里希老師對于芭芭拉得態度非常不滿。
“不…不是…”
“那就讓她自己說！”
芭芭拉鼓起勇氣看著迪特里希老師說道：“我是一年級的芭芭拉?巴爾扎克，隸屬實用學派，對不起，打擾您了。”
迪特里希老師聽到芭芭拉是實用學派的學生，只是回頭看了一眼，就再次把身體轉了過去說：“又是一只猴子，那，找我什么事？”
“我…我在早上的發布會，看見您阻止失控裝置，對生命學派產生了很大的興趣。雖然我也想等您發表，但一時忍不住……”
這個時候，咱們迪特里希老師的學生克諾維斯說道：“放肆，迪特里希老師的珍貴研究，豈是你能夠任意偷學的事情！”