木葉醫(yī)院，在邁特戴父母焦急的等待中，留美院長(zhǎng)終于走了出來(lái)。

　　“院長(zhǎng)！院長(zhǎng)！我們家孩子怎么樣？”邁特戴母親焦急的問(wèn)道。

　　“不容樂(lè)觀啊！”留美也沒(méi)有廢話，直接告訴了他們結(jié)果。

　　原來(lái)，由于邁特戴出身平凡，沒(méi)有任何人教導(dǎo)他該如何正確的鍛煉身體。平時(shí)，課堂上，明美老師也僅僅講述了些基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。

　　但在班級(jí)里排名靠后的邁特戴卻有一顆變強(qiáng)的心，因此沒(méi)有家族傳承的他只能四處請(qǐng)教，有時(shí)候就去一些平民忍者常去的地方，經(jīng)常能夠從他們的談話中了解一些他們訓(xùn)練方法的皮毛。

　　這么些年來(lái)，邁特戴結(jié)合四處打聽(tīng)到的方法，加上自己的理解，形成了一套特殊的訓(xùn)練流程。

　　他不知道的是，按照他這種不系統(tǒng)不科學(xué)的方法訓(xùn)練，或許可以一定程度上提升自己的實(shí)力，但更多的是對(duì)自己身體的損傷。

　　這些暗傷日積月累之下，遲早有一天會(huì)爆發(fā)出來(lái)。幸運(yùn)的是，期間他遇到了木玄。

　　木玄自蘇醒起一直接受著木林手把手的教導(dǎo)和訓(xùn)練，他的訓(xùn)練方法比邁特戴正規(guī)有效的多。

　　因此，得知邁特戴也在鍛煉身體之時(shí)，木玄無(wú)私的將這種方法告訴了邁特戴，并將大名送來(lái)的藥品也轉(zhuǎn)送了邁特戴一些。

　　假如邁特戴按部就班的按照木玄的訓(xùn)練方式推進(jìn)，加上藥物輔助，他的身體素質(zhì)不僅會(huì)迅速提升，而且以前的暗傷在藥物的治療下也會(huì)好很多。

　　但事情就在他得知自來(lái)也的失蹤是去尋求新的力量并且成功的被一位強(qiáng)大的忍者收為弟子（為了掩蓋綱手等三人修習(xí)仙術(shù)的事實(shí)，木葉高層編織出的謊言）的消息后，邁特戴深感壓力，沒(méi)有與任何人商量，私自再次加強(qiáng)了木玄定下的訓(xùn)練量。這么一來(lái)，他的身體徹底崩潰了。

　　“所以說(shuō)，邁特戴長(zhǎng)時(shí)間高負(fù)荷訓(xùn)練導(dǎo)致他現(xiàn)在的身體肌肉被破壞的過(guò)于嚴(yán)重，導(dǎo)致很難治愈，我也僅僅能夠控制住他的傷勢(shì)不讓其繼續(xù)加重。”留美院長(zhǎng)搖了搖頭，嘆息道。

　　“那，那邁特戴還能夠醒來(lái)嗎？”邁特戴的父親緊張的問(wèn)道。

　　“這個(gè)你們放心，邁特戴的昏迷只是出于身體的自我保護(hù)機(jī)制，是暫時(shí)的，等通過(guò)治療徹底控制住他的傷勢(shì)之后，他應(yīng)該就可以醒了過(guò)來(lái)。”

　　回答完，看著欣喜起來(lái)的邁特戴父母，出于醫(yī)生的職責(zé)，留美院長(zhǎng)繼續(xù)潑著冷水。

　　“但是即便他能夠醒過(guò)來(lái)，恐怕也極有可能在床上度過(guò)余生了，最樂(lè)觀的情況也是稍微可以移動(dòng)一下身體，坐著輪椅感受一下病床外的世界。除非……”

　　“除非什么？”剛剛因?yàn)榱裘涝洪L(zhǎng)的話而絕望的邁特戴的母親仿佛抓住了救命稻草，緊緊的抓著留美院長(zhǎng)的衣袖，懇求的看著她。

　　此時(shí)，留美院長(zhǎng)腦海中呈現(xiàn)出來(lái)的便是木林的身影，那位能夠?yàn)槌醮鹩扒种g大人延壽三年的神秘強(qiáng)者。可是，想想那個(gè)人的身份，留美院長(zhǎng)只能搖了搖頭，說(shuō)道，

　　“除非找到醫(yī)療能力比我更為強(qiáng)大的醫(yī)療忍者，可是，在我的記憶力，暫時(shí)沒(méi)有這種人的存在。”

　　“啊……”

　　這回，邁特戴父母徹底絕望了，他們失魂落魄的癱軟在了地上，只能被迫接受這個(gè)沉重的答案。

　　一旁，明美老師感同身受，她這幾年來(lái)一直將這個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育，來(lái)鼓勵(lì)。此時(shí)，他遭此大難，作為老師，明美也好受不到哪里去。

　　不過(guò)，她突然想起了與邁特戴最為親近的木玄，或許他身后的火影大人（由于校長(zhǎng)的原因，明美老師一直以為木玄是火影大人家里的孩子，詳見(jiàn)本卷第三章。）能夠有辦法救治邁特戴，于是她默默做出了一個(gè)決定。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼到了休息日，這一天忍者學(xué)校并不上學(xué)。

　　上午時(shí)分，知道木玄極其喜愛(ài)美食的明美老師提著些自己精心制作的點(diǎn)心來(lái)到了火影猿飛日斬的家中。

　　“火影大人，我是木玄的班主任明美，他這一段時(shí)間不是請(qǐng)假了嗎，我正好趁著休息日過(guò)來(lái)看望他一下，不知道木玄在家嗎？”

　　“木玄？你怎么找到這里來(lái)了？”猿飛日斬顯得十分疑惑。

　　“啊？難道木玄不是您的孩子嗎？”明美老師也顯得十分詫異。

　　“噓！噓！噓！不要瞎說(shuō)！”說(shuō)著，猿飛日斬還時(shí)不時(shí)回頭看了一眼，果然看到了剛從房間內(nèi)走出來(lái)的妻子那瞬間變了的臉色，他趕緊開(kāi)口說(shuō)道，“明美老師，你找錯(cuò)地方了！你應(yīng)該去千手一族，或許水戶大人能夠知道他在哪里！”

　　“哦！對(duì)對(duì)對(duì)，我來(lái)錯(cuò)地方了！火影大人，先不打擾了，我還有事，改天再來(lái)拜訪您！”

　　感覺(jué)自己惹了麻煩的明美老師趕緊應(yīng)了一聲，便急匆匆的離開(kāi)了。

　　此時(shí)的猿飛日斬早已經(jīng)顧不上明美老師了，只見(jiàn)他攔下暴怒的妻子，奪走她剛剛不知道從哪里摸出來(lái)的菜刀，大喊一聲，

　　“琵琶湖，你聽(tīng)我解釋！”

　　“你個(gè)王八蛋！還解釋什么，告訴我那個(gè)女人是誰(shuí)，我先剁了你，再去收拾她！”

　　“停停停！這是個(gè)誤會(huì)！”

　　“誤會(huì)什么！孩子都有了！你跟我說(shuō)是誤會(huì)？”

　　“那孩子不是我的！”

　　“呵呵！老師都找到家里來(lái)了！你還騙我！你以為我是傻子嗎？”

　　“那是那位大人家的孩子！”

　　“那位大人？”琵琶湖仍然將信將疑，不過(guò)好歹停了下來(lái)。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)！”看著終于冷靜了些的妻子，猿飛日斬趕緊從木林當(dāng)時(shí)找上他安排木玄入學(xué)的事說(shuō)起，一五一十的告訴了她。

　　“那為什么那位班主任認(rèn)為那個(gè)孩子的家長(zhǎng)是你啊？”

　　“這，這我也不太清楚，可能這里面有什么誤會(huì)吧。”

　　“哼！勉強(qiáng)算你過(guò)關(guān)！”

　　“呼～”

　　不再說(shuō)猿飛日斬和他妻子的事，另一邊，明美老師來(lái)到了千手一族的族地。

　　在侍者的引領(lǐng)下，她終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的水戶大人，初代火影的妻子，親自封印了九尾的傳奇女性。

　　在水戶面前，明美老師顯得很拘謹(jǐn)。

　　“水戶大人，我這次來(lái)的目的是看望木玄同學(xué)，畢竟他很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，而且我給他帶來(lái)了我親手做的點(diǎn)心。”

　　明美老師快速的表達(dá)完來(lái)意，然后長(zhǎng)呼一口氣，但是讓她感到奇怪的是，水戶并沒(méi)有同意或者拒絕她，反而陷入了沉思之中。

　　只見(jiàn)水戶猶豫了一下，然后說(shuō)道，“這樣，你在這里稍等一下，我去問(wèn)問(wèn)。”

　　說(shuō)著，她便在明美老師驚訝的目光中轉(zhuǎn)身返回族地深處。

　　“怎么回事，水戶大人做不了決定嗎？果然最近太累了，竟然出現(xiàn)了幻覺(jué)。”

　　正在明美老師在那里瞎琢磨時(shí)，一聲呼喊將她的思緒拉了回來(lái)。

　　“明美老師，你可算來(lái)啦！想死我了！”

　　只見(jiàn)木玄快速的從街道深處跑了出來(lái)，一近身，他便接過(guò)來(lái)明美老師手中點(diǎn)心，目光再也移不開(kāi)了。

　　因?yàn)榫V手不在，他最近可是很少能夠吃到水戶奶奶親手做的美味點(diǎn)心了。

　　“呵呵，你個(gè)機(jī)靈鬼。到底是想老師我了，還是想老師手里的好吃的了。”

　　木玄被看破了心思，頓時(shí)不好意思的笑了笑，“都想，不過(guò)還是最想老師了！”

　　“你這個(gè)甜嘴巴，以后不知道騙多少女孩子！”明美老師笑呵呵的用手點(diǎn)了點(diǎn)木玄的鼻子，內(nèi)心卻長(zhǎng)嘆一聲，算了，我何必讓這么開(kāi)心的孩子陷入悲傷之中呢，就把這當(dāng)做一次普通的家訪吧。

　　想著，便任由木玄拉著自己，向著他的家中走去。

　　“木玄同學(xué)，你平時(shí)都住在這里嗎？你的爸爸媽媽都是千手一族的嗎？”

　　路上，明美老師好奇的問(wèn)道。

　　聽(tīng)聞此話，木玄的情緒不由得低落了起來(lái)，低聲答道，“我也不知道我的父母是誰(shuí)，我從醒來(lái)那一刻起，就從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們。一直以來(lái)，我都是和我的爺爺住在這里。”

　　“啊！對(duì)不起，我不知道會(huì)是這樣！”明美老師也沒(méi)有想到平日里陽(yáng)光的木玄竟然從小就沒(méi)有了父母，連忙道歉。

　　“沒(méi)關(guān)系的，老師。所以我要像爺爺說(shuō)的那樣，成為世界上最強(qiáng)大的人，那樣我就能知道我的父母是誰(shuí)了，也就可以找到他們幸福的生活在一起。”

　　說(shuō)到這里，木玄頓了頓，想象著擁有父母的日子，“嗯，就像自來(lái)也他們家一樣，媽媽一定也會(huì)每天為我做好吃的便當(dāng)。”

　　“嗯，老師相信你，你一定會(huì)成功的。”明美老師沒(méi)有從木玄身上看到一絲的傷感，也不禁被他的樂(lè)觀感染，開(kāi)口鼓勵(lì)道。

　　兩人說(shuō)話間，便已經(jīng)來(lái)到了木玄家中。此時(shí)，木林也早已經(jīng)等候多時(shí)。

　　“明美老師，歡迎你能來(lái)看望木玄。來(lái)，玄兒，把爺爺泡的茶給老師端過(guò)去。”

　　“嗯，爺爺。”

　　明美老師受寵若驚，急忙回道，“您太客氣了。”

　　“我還要感謝你這一年來(lái)對(duì)木玄的照顧呢，在這里，就把這里當(dāng)家一樣，不要客氣。好了，你們先聊，我們先走了。”