“哎呦！”
陳寧被嚇了一跳：“這算什么魔術(shù)？”
陳晨又指了指廚房冰箱上的豆?jié){機(jī)，豆?jié){機(jī)立刻開始嗡嗡嗡，再指了指客廳的空調(diào)，也開始工作。
陳寧眼珠子一轉(zhuǎn)，嘲諷陳晨：“所以，你獲得了一個(gè)，可以控制家用電器的特異功能？那，以后是不是可以叫，豆?jié){機(jī)俠？”
陳晨沖陳寧翻白眼：“這是魔術(shù)，哼。”
陳潔伸手抓陳晨的臉：“你怎么變的？告訴我嘛！”
陳晨只能含糊過(guò)去：“哎呀，客廳的家用電器都是智能的，可以遠(yuǎn)程控制。”
陳潔和陳寧都對(duì)網(wǎng)絡(luò)啊智能啊什么的不懂，信了陳晨的邪，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三個(gè)人一起吃飯，陳潔對(duì)陳晨道：“我昨天找人問(wèn)了，你今天就可以去上課了。”
陳晨一愣：“啊？姐，你這效率也太快了。”
陳潔得意一笑：“陳雪的學(xué)校圖書館是我出錢新建的，不然你二姐也沒(méi)法去他們學(xué)校當(dāng)老師。”
陳晨仰頭一笑，原來(lái)如些。
“不過(guò)，手續(xù)還沒(méi)辦下來(lái)呢，但是你已經(jīng)可以去旁聽了。”
陳晨疑惑：“那我就，空手去啊？”
陳潔一笑：“我?guī)闳ヒ娨娦ｉL(zhǎng)就行了。”
“ok。”
吃過(guò)飯，陳晨和陳潔收拾廚房，陳寧還是擦擦嘴就上樓什么活也不干，陳雪穿戴整齊，急匆匆地穿過(guò)客廳往門口走去。
“哎，雪兒，我和陳晨也去學(xué)校，你和我們一起去啊？”
陳潔從廚房里往客廳探頭，叫住陳雪。
陳雪聽見陳潔就自己，渾身僵硬，回頭，全身只有頭動(dòng)，拼命地?fù)u頭，然后直接走人，一言不發(fā)。
陳潔搖了搖頭：“哎，你說(shuō)，你二姐要是生在別人家可怎么辦啊。”
陳晨一邊洗碗一邊道：“為什么不找個(gè)大夫給看一看呢。”
陳潔撇撇嘴：“看了，大夫說(shuō)，她啊，其實(shí)不算是心理問(wèn)題，屬于是性格問(wèn)題，就是內(nèi)向，也不是什么社交恐懼之類的，可以理解為心理障礙，克服了就好了。”
陳晨點(diǎn)了點(diǎn)頭。
收拾完碗筷，陳潔開車帶著陳晨去了東陽(yáng)師范大學(xué)，直接去了校長(zhǎng)室。
楊校長(zhǎng)五十多歲，滿頭白發(fā)，白襯衫西裝褲，非常熱情地和陳潔握手。
“原來(lái)陳小姐還有一個(gè)弟弟啊。你放心，學(xué)校的事情，就交給我了。”
楊校長(zhǎng)直接向陳潔打包票。
陳潔一笑，拍拍陳晨肩膀：“那我弟就交給你了啊！”
陳潔又囑咐了陳晨?jī)删渚妥吡耍瑮钚ｉL(zhǎng)打電話。
“楊老師，來(lái)我辦公室。”
不一會(huì)，來(lái)了一個(gè)四十多歲，身材精瘦，一樣白襯衫黑西裝褲的男人，帶金邊眼鏡。
“楊老師，這位是陳晨，是咱們學(xué)校的投資人陳潔女士的弟弟，想要來(lái)咱們學(xué)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，從今天開始，他就是你的學(xué)生了，我把他放心交給你了。”
楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，面色平靜，沒(méi)有情緒地點(diǎn)頭：“好。”
“去吧，帶他先去旁聽?zhēng)坠?jié)課吧！”
楊老師帶著陳晨離開了辦公室，兩個(gè)人一言不發(fā)，楊老師在前面走，陳晨在后面跟著。
走著走著，楊老師停了下來(lái)。
“我才不管你姐是什么人，上我的課，可以，但是我不會(huì)給你走后門，你要是掛科了，到時(shí)候畢不了業(yè)，就是校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)情也沒(méi)有用。”
楊老師摘下了眼鏡，露出了下面死魚一樣的眼睛。
陳晨撇撇嘴：“你為什么覺(jué)得我一定會(huì)掛科？”
楊老師鄙夷地上下打量了陳晨一眼：“走關(guān)系進(jìn)來(lái)的，有幾個(gè)是好學(xué)生？”
陳晨聳聳肩：“楊老師，我來(lái)上課是因?yàn)槲蚁矚g，不是為了畢業(yè)。”
楊老師冷哼一聲：“這樣最好，省的拿不到畢業(yè)證來(lái)我這里鬧。”
楊老師帶著陳晨去了教室就不再搭理陳晨，陳晨也不自討沒(méi)趣，找了個(gè)角落坐了下來(lái)。
師范大學(xué)幾乎全是女生，整個(gè)班級(jí)算上陳晨才三個(gè)男生，陳晨一進(jìn)來(lái)，立刻就吸引了整個(gè)班級(jí)的熱烈討論。
“男生好帥啊！”
“他是誰(shuí)啊？”
“插班生？”
“這都大學(xué)了，哪里來(lái)的插班生？”
“和楊老師一起來(lái)的啊！”
“好帥好帥啊！我要上去搭訕哈哈哈哈！”
陳晨坐在角落，感覺(jué)整個(gè)班級(jí)的目光都聚集在了自己身上。
陳晨在心里嘀咕，看什么看，沒(méi)看見帥哥么？
他剛進(jìn)來(lái)也驚訝了，原來(lái)網(wǎng)上說(shuō)的師范學(xué)院沒(méi)有男生是真的。
現(xiàn)在陳晨更后悔了，當(dāng)初腦抽了一定，讀什么機(jī)械啊，哪有讀漢語(yǔ)言文學(xué)舒坦啊。
上課，楊老師板著臉：“大家都看見了，班上來(lái)了一個(gè)插班生，靠校長(zhǎng)走后門進(jìn)來(lái)的。”
聽楊老師這么說(shuō)，陳晨一愣，心想，你這當(dāng)老師的也太擰巴了吧，自己知道就行了，為什么要把他的事情說(shuō)出來(lái)給全班同學(xué)聽？
班上的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看陳晨，二十多張臉，看的陳晨渾身不自在。
“反正我的課，非常難，靠走后門是沒(méi)有用的，上課。”
楊老師開始板著臉講課。
楊老師教的是高數(shù)。
一般來(lái)說(shuō)中文院系專業(yè)，是不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，但是這個(gè)學(xué)校是師范學(xué)校，師范將來(lái)也是要教數(shù)學(xué)的，所以他們也學(xué)高數(shù)，只是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)是作為公共基礎(chǔ)課，沒(méi)有理科院校那么難。
即便如此，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，高數(shù)也是老大難，更何況楊老師是一個(gè)老學(xué)究，期末考試題難度很大，每年都掛一大批人。
楊校長(zhǎng)甚至都因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題找過(guò)楊老師，勸楊老師，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的，數(shù)學(xué)考那么難有什么用，但是楊老師還是我行我素。
楊老師開始講課，大家都聽的云里霧里，昏昏欲睡。
陳晨也心里不滿，皺著眉頭，心想，我是來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的，你給我上高數(shù)課干什么？
他無(wú)聊，就玩手機(jī)。
楊老師寫板書，回頭一眼就看見了陳晨在玩手機(jī)。
“陳晨？這道題怎么做？”
同學(xué)們都臉上帶著同情的笑容回頭看陳晨。
陳晨抬頭一看，哈，微積分。
當(dāng)年陳晨還在讀書的時(shí)候，高數(shù)可是滿分。
但是那都是四五年前的事情了，學(xué)那點(diǎn)高數(shù)，早就消化沒(méi)了。
陳晨站起來(lái)看了看黑板，尬住了。
楊老師鄙夷地撇撇嘴，問(wèn)陳晨：“說(shuō)話，會(huì)不會(huì)？”
陳晨一看楊老師那鄙視的眼神，就知道他就是在故意刁難自己，于是嘴角上揚(yáng)，露出了一抹輕蔑的笑意。