知行中學(xué)“熠熠生輝”隊(duì)，與紫電幫分隊(duì)的比賽還在進(jìn)行著，還沒到半場(chǎng)時(shí)間，雙方的比分被拉大到接近二十分的差距，這是所有人都意想不到的。

　　這與他們所采取的快速攻擊陣型有關(guān)，利用不斷的攻防轉(zhuǎn)換，將球不斷與隊(duì)友分享，不再陷入單打獨(dú)斗的窘境，讓對(duì)方難以針對(duì)。

　　紫電幫的球員只能拼命的追趕，但由于體力下降嚴(yán)重，動(dòng)作收斂了許多，場(chǎng)上的人越打士氣就越低，尤其是高個(gè)子球員，累的半蹲在中線上直喘氣。

　　為此他們對(duì)球員進(jìn)行了輪換，把場(chǎng)上的人全部替換下去，將體力好的全部換上來(lái)，進(jìn)行新一輪的野蠻攔截。

　　眼看這樣的分差距離，比賽剩下時(shí)間都將成為垃圾時(shí)間，凌熠為了防止有球員受傷，也將場(chǎng)上的主力全部替換下來(lái)，把沒有什么比賽經(jīng)驗(yàn)的后備球員換上場(chǎng)，感受一下比賽的氣氛。

　　“你們上場(chǎng)之后千萬(wàn)要小心，一定不能大意，對(duì)方雖然落后許多，但難保證他們不會(huì)再下黑手，該舍棄的球就舍棄，沒必要與對(duì)方死磕，好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感受一下比賽的節(jié)奏，為日后上場(chǎng)增加經(jīng)驗(yàn)。”

　　凌熠在上場(chǎng)前給隊(duì)員們灌輸了安全意識(shí)，畢竟健康才是一路贏下去的關(guān)鍵。

　　難得半場(chǎng)還沒結(jié)束就有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，球員們點(diǎn)頭如搗蒜，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，想在比賽前展現(xiàn)自己，希望得到教練的青睞。

　　但他們不知道即將面對(duì)的是一群為了復(fù)仇不擇手段的不良分子，接下來(lái)的比賽將變得殘酷無(wú)比。

　　知行中學(xué)的替補(bǔ)球員上來(lái)之后越打越順，每個(gè)人都手感火熱，投籃命中率越來(lái)越高，由于比分早已沒有懸念，剩下基本就是日常的進(jìn)攻練習(xí)。

　　紫電幫那邊替換上來(lái)的球員卻也十分安分守己，沒有任何的攻擊性行為，打的中規(guī)中矩，完全不像之前那一批球員那樣粗暴。

　　看到這樣的情形，大家警惕性漸漸放下，開始按捺不住激動(dòng)的心情，紛紛想展示一下自己夸張的扣籃動(dòng)作，各種花式輪番上演，玩的不亦樂(lè)乎。

　　但是場(chǎng)面越是平靜，凌熠的內(nèi)心就越是忐忑，總感覺有什么不好的事情正準(zhǔn)備發(fā)生，但是有說(shuō)不上來(lái)。

　　“你覺不覺得現(xiàn)在的場(chǎng)面有點(diǎn)太過(guò)于平靜了？”

　　凌熠忍不住問(wèn)旁邊半躺坐著，悠哉悠哉看球的馮偉耀。

　　“平靜點(diǎn)不好嗎？給大家練練手正合適。”

　　馮偉耀看著這巨大的分差，想到自己不需要上場(chǎng)拼命就能夠贏得勝利，心里美滋滋的。

　　“那是不正常的平靜，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的那種感覺，我總覺得心神不寧。”

　　凌熠站起來(lái)走來(lái)走去，顯得有些焦慮。

　　“對(duì)面也許已經(jīng)被我們打服了，你看這斗志全無(wú)的樣子再看看記分牌上幾乎翻了一倍的分差，任由他們?cè)趺醋范疾豢赡苴A得了的。”

　　馮偉耀滿意極了，他瞇著眼看場(chǎng)上的球員跑來(lái)跑去，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開花。

　　“但愿如此，希望是我多慮了。”

　　凌熠也沒繼續(xù)說(shuō)什么，畢竟大家擔(dān)憂的層面不同，再聊下去也是浪費(fèi)時(shí)間。

　　在這群替補(bǔ)球員中，有一個(gè)叫孫生的小前鋒表現(xiàn)尤其突出，他與林友香不同，個(gè)子比他稍微矮一些，但是身體素質(zhì)極好，彈跳力十足，不斷的展示各種姿勢(shì)的灌籃，看的場(chǎng)下的隊(duì)友連連叫好。

　　其他隊(duì)員們看到這樣的情景，紛紛想超越對(duì)方，大家都放開手腳，想要在教練和隊(duì)友面前再展示一些更加勁爆的扣籃表演。

　　這時(shí)候紫電幫的球員們悄悄相視了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備開始他們的報(bào)復(fù)行動(dòng)了。

　　他們開球之后，故意在自己半場(chǎng)進(jìn)行傳遞，慢慢悠悠的往前推進(jìn)，想要拖延時(shí)間。但是氣勢(shì)如虹的知行中學(xué)球員哪里能夠容忍這樣的行為發(fā)生。

　　孫生快速上前騷擾，逼迫對(duì)方在倉(cāng)促的情況下傳球，另一名隊(duì)友則擋在傳球的路線上，將球穩(wěn)穩(wěn)的截住。

　　斷球成功后，立刻由守轉(zhuǎn)攻，隊(duì)友原本想將球回傳給孫生，自己快速向前面跑去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都往前面跑去，沒有人愿意控球，大家都希望能夠由自己來(lái)完成最后的扣籃動(dòng)作。

　　被大家當(dāng)成是工具人的隊(duì)友自然很不爽，于是他賭氣般的將球高高拋起，故意將球的軌跡往上調(diào)，讓接球的人無(wú)法舒舒服服的完成空接動(dòng)作。

　　而且位置也很微妙，既不偏左又不偏右，而是剛剛好在中間的位置，看上去就像是一記搞拋物線的投籃。

　　孫生和另一名球員剛好一左一右的跑動(dòng)著，大家都想著要爭(zhēng)搶這個(gè)空接球，好讓自己再表現(xiàn)表現(xiàn)。

　　由于球的位置在中間，因此他們都改變方向，往球的方向跑去，卻不料身邊的防守者跟得很貼近，讓他們不得不再加快速度。

　　在靠近進(jìn)攻有理區(qū)的地方，孫生憑借自己彈跳力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)率先起跳，左手高高舉起，身體繃直，盡全力想要抓抓住球。

　　隊(duì)友雖然身體素質(zhì)不如孫生好，但是也不甘心就這么被人搶走風(fēng)頭，于是他快跑幾步，超越了孫生，然后迅速起跳，右手用力往前伸，帶動(dòng)整個(gè)人往右邊稍微傾斜，由于的離球更近，所以手指比孫生要早一步碰到球。

　　孫生一看不妙，趕緊調(diào)整身形，反正球的拋物線高，只要能夠到球，稍微調(diào)整一下方向即可將球扣進(jìn)籃框內(nèi)。

　　于是整個(gè)人往前傾，手掌先一步握住了球，但是隊(duì)友的手指依然死死的摳在籃球上，兩人各不相讓，在空中為了搶奪球權(quán)開始相互角力，根本沒有注意到自己身邊潛藏著的風(fēng)險(xiǎn)。

　　在一旁潛伏已久的紫電幫球員們看到時(shí)機(jī)成熟，立刻朝著他們倆的方向沖了過(guò)去，一左一右形成夾擊的形勢(shì)，在空中對(duì)他們進(jìn)行撞擊。

　　人在空中是非常容易失去平衡的，當(dāng)受到外力影響時(shí)，會(huì)瞬間失去重心，無(wú)法穩(wěn)住身形，隊(duì)友因?yàn)樯硇蜗蛴覂A斜，被紫電幫的人撞擊后，整個(gè)人朝著右邊快速摔了下去，右手由于落地時(shí)下意識(shí)撐了一下，導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重骨折。

　　這還沒算結(jié)束，比他跳得更高，身形傾斜得更加厲害的孫生還在半空，另一名紫電幫的球員已經(jīng)起跳，準(zhǔn)備攔腰把他撞到，形勢(shì)極度不妙。