閱讀是一種習慣。

　　無意中讀到一個年少有為的天才的故事。他出生于法國他的父親是一個貴族。擔任地方法官的職務。是一個數學家和拉丁語學者。

　　他從小并沒有受過正規的學校教育，他四歲時母親病故，由受過高等教育擔任政府官員的父親和兩個姐姐負責對他進行教育和培養。

　　在其精心的教育下，她很小時就精通歐幾里得幾何，他自己獨立的發現出歐幾里得的前32條定理，而且順序也完全正確，父親也發現了小帕斯卡的數學天賦，并有意培養他這方面的素養。

　　他11歲時寫了一篇關于振動與聲音的關系的文章。

　　這使得他擔心兒子會影響希臘和拉丁文的學習。于是禁止他在15歲前學習數學。

　　第二年的一個偶然他發現兒子在墻上又沒塊獨立證明了三角形的內角和等于180°，從那開始他被允許學習歐幾里得幾何。

　　身為數學家，想讓已經16歲的兒子見見世面，便帶著小帕斯卡參加巴黎數學家和物理學家小組的學術活動。他常以巴黎一流的幾何學家一起交流也應在此時表現出在數學上很高的天賦。