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我真不想當學霸之林凡

第31章 黑轉粉

我真不想當學霸之林凡 山東永清 2038 2020-06-09 09:05:21

  侯文娟的教鞭在黑板上不停劃動著。

  一遍。

  兩遍。

  俗話說得好,讀書百遍,其義自現。

  事實證明。

  機械的重復不但能夠起到加深提高印象的效果,還能進行鞏固,就好比,不停的用刀在主管記憶的大腦皮層上雕刻再雕刻那般,直至雕刻出一道深深的凹槽。

  這凹槽將會在今后的歲月中保持很長的一段時間而不褪色,不崩壞。

  簡而言之。

  一個字。

  “背”。

  就完事了。

  沒有什么文章和文字,是不能夠背會的。

  假如有。

  那就再多背一遍,直到背會為止。

  1年級2班的課堂上,那些小學生們一個個搖頭晃腦,在老師的指揮下,不停地背誦著這些生字,這些生字,將會成為未來他們掌握生活與命運的工具。

  最強大的工具。

  沒有什么力量,比知識再強大了。

  林凡打了個哈欠。

  這些生字,他早就已經背會了。

  不要說這些生字了,就連這些生字來源的文章,他也已經背熟了。

  倒背如流的背哦。

  侯文娟將手中的教鞭往講桌上一放,雙手示意學生們安靜:“安靜,安靜,聽我說……”

  講臺下。

  喧嘩漸弱。

  終至鴉雀無聲。

  侯文娟清咳一聲:“咳……同學們,再過一個星期,也就是這個月的25號,咱們就要期終考試了,現在,留給同學們復習的時間已經不多了,所以說,老師希望大家在剩下的這一個多星期時間里,好好努力好好復習,爭取考出一個好的成績。”

  她在上面說。

  底下的小學生們一個個凝神屏氣,認真地聽。

  當然。

  也有幾個調皮搗蛋,不知道學習為何物的學生,雖然不敢明目張膽的做什么小動作,卻也自顧自的耷拉著個小腦袋,在那里摳手指頭玩。

  盧文杰就是其中一個。

  盧文杰雖然和林凡一樣,此時都不過是屁大的一點小孩,還沒有學會嫉妒別人,但是,當他眼睜睜看著曾經同為學渣的林凡自春末開始,學習就如同坐上了365個推動器的航天火箭一樣蹭蹭蹭的節節拔高,說實話,他那小小的心靈也蠻不是滋味的。

  因為。

  以前的時候,班級里面的倒數第1名和第2名,基本上他想做哪個就做哪一個。

  可是。

  現在不行了。

  現在本班的倒數第2名被馬大偉給承包了。

  而他。

  則成了萬年不變的倒數第1名。

  不過。

  他現在的日子比以前的時候又好一些了,因為自從林凡那個每一次考試都要墊底的學渣搖身一變,變成了班級里面的優秀學生的時候,侯文娟老師對待他們這些學渣的態度比以前的時候有了很大的轉變。

  大概。

  她覺得小孩子的可塑性,實在是太強了——莫欺少年窮,莫笑少年渣。

  說不定什么時候,那些學習墊底的孩子們受到了某些事件的刺激之后,發憤圖強,努力學習,成績節節提高,令人刮目相看,也是有的。

  例如。

  林凡。

  林凡現在已經牢牢地占據了本班第三名的位置。

  假若李卓是狀元。

  明繡是榜眼。

  那么,他現在就是探花。

  小林探花。

  現在的林凡,已經在本班中擁有了十數名擁躉。

  有些,是真愛粉。

  有些,是黑轉粉。

  譬如。

  盧文杰就是他的黑轉粉,不管盧文杰以前曾黑過林凡多少次——最直接的證據就是以前他曾多次和林凡互相對噴,互相指責是對方抄襲了自己。

  可是現在。

  盧文杰則成了林凡的真愛粉。

  因為。

  林凡絲毫不計較他的過去,每一次都慷慨大方的把自己的作業拿給盧文杰抄。

  只是。

  現在讓人略感遺憾的是,盧文杰和林凡同樣都還太小,都一樣的天真無邪毫無心計,盧文杰還沒有意識到,林凡,將是他這一生值得抱的最重要的一條大腿。

  他。

  福至心靈的那一刻,還遠沒有到來。

  無所謂。

  現在。

  林凡能給他作業抄,他就已經很滿足了。

  現在的盧文杰,只要在學校,每天就都圍在林凡身邊,時不時地摸出一些小東西與林凡分享。

  有時。

  是一塊巧克力。

  有時。

  是十數枚瓜子兒。

  有時。

  是一小疊學校小賣部里最新進貨的游戲卡片。

  如果侯文娟老師稍微再細心一點的話,她應該就會發現,在盧文杰的身上,最近存在一個十分奇怪,異于尋常的現象。

  那就是。

  盧文杰的家庭作業每一次都完成的很好,儼然已經躋身一流學生的行列。

  可是。

  到了考試的時候,他卻考得一塌糊涂,全班級墊底。

  這個現象。

  侯文娟還沒有注意到。

  不奇怪。

  說來說去,她也是管著五六十個學生的孩子王呀,每天那么多的事務纏身,她又怎會將注意力集中到一個毫不顯眼的學生身上呢?

  正如以前。

  她絲毫沒有重視林凡一樣。

  而現在就不同了。

  現在。

  林凡和李卓明繡他們那些優秀的學生一樣,可都是她手中的寶。

  試問。

  天下又有哪一個老師,不喜歡學習好的學生呢?

  一個都沒有。

  這種喜歡,更多時候純粹就是本能,是毫無利益驅使下的本能的喜歡。

  是作為一個辛勤的園丁,眼看著自己親手培育的小苗茁壯成長,一天天長高,一天天發出新芽,抽出新穗,開出一朵朵美麗動人的小花時,發自肺腑,最由衷的喜歡。

  毫無雜質。

  純粹。

  自然。

  所以。

  當林凡在課堂上舉手打報告,指出了她寫在黑板上的那個注音的瑕疵之后,侯文娟一點也不氣惱,她并沒有覺得自己的師道尊嚴受到了冒犯和沖撞,反而用贊許的目光示意林凡坐下。

  有時候。

  侯文娟甚至覺得自己對林凡的喜愛已經遠遠超過了李卓和明秀。

  為什么?

  因為。

  她自認為林凡曾經作為一塊廢鐵,是經過了她的親手打磨之后,才煥發出了灼灼光芒。

  這種成就感。

  讓她每一次看到講臺下搖頭晃腦規規矩矩朗讀課文的林凡時,不由自主就會在心底發出一聲輕笑:“嘿!這小家伙。”

  侯文娟清了清嗓子,繼續道:“同學們,剛才老師跟你們說的,都記住了嗎?”

  

山東永清

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