馬大偉。

　　其實(shí)就是一中向二小采購大豬蹄子時(shí)，添稱的“添頭”。

　　這時(shí)。

　　邵雁老師點(diǎn)完了名。

　　接下來，是提要求，要求今天上午，在教官的組織下搞好個(gè)人的內(nèi)務(wù)，也就是，整理好床鋪和個(gè)人物品。

　　下午開始軍訓(xùn)，要求家長離場，就不準(zhǔn)旁觀了。

　　上午。

　　家長仍可以陪同，并且，還可以在學(xué)校的飯?zhí)妹赓M(fèi)蹭一頓飯吃，以此了解學(xué)生們的伙食情況。

　　這是一中一慣的窗口化，透明化的工作之一。

　　不怕家長看。

　　不怕監(jiān)督。

　　響當(dāng)當(dāng)?shù)囊恢?，可以全方位展示給家長。

　　家長當(dāng)然會監(jiān)督。

　　當(dāng)戴著紅紅肩章的年輕軍訓(xùn)教官將學(xué)生們帶回宿舍后，家長們，有的在教官的示范指揮下幫孩子整理東西，有的在自家孩子的宿舍里到處亂轉(zhuǎn)，一會兒看下窗戶，一會兒看下走廊，一會兒再看一下曬衣服的架子……

　　有一個(gè)家長則跑到宿舍走廊的盡頭去查看那兒的開水爐。

　　開水爐，是電燒的，一天24小時(shí)不間斷供應(yīng)熱水，水開時(shí)，水溫100度，有個(gè)細(xì)心的家長擰開水龍頭看了一下，可是，水龍頭并沒有“嘩”的一下流出熱水。

　　很奇怪。

　　她剛想喊老師，這時(shí)，一個(gè)過來打水的女學(xué)生看到她擰開了水龍頭卻不出水，笑道：“阿姨，打開水，是要先刷卡的?！?p>　　說完。

　　她掏出自己的飯卡，“嘀”的刷了一下，滾燙的熱水，一下就流了出來。

　　“嘿！”

　　那個(gè)如同鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城沒見過世面般的家長“嘿”了一聲，笑道：“嘿，這玩意挺先進(jìn)……

　　可是。

　　刷卡會不會扣錢呀？”

　　那個(gè)女學(xué)生解釋道：“前100次不要錢，后面就要了，其實(shí)扣不了多少錢的，很便宜的?！?p>　　“嗯，那就好?！?p>　　那個(gè)家長搖搖頭，她認(rèn)為。

　　喝水。

　　不應(yīng)該免費(fèi)的嗎？

　　行吧，前100次免費(fèi)，也是可以勉強(qiáng)接受的。

　　看看。

　　看看看看看。

　　使勁看。

　　吃奶看。

　　此時(shí)的一中，初一新生男女宿舍，亂成了一鍋粥。

　　每一個(gè)房間門口。

　　都是人來人往。

　　穿梭不息。

　　林又聰兩口子跟著紅肩章教官和學(xué)生們的身后，走回林凡他們的宿舍。

　　宿舍里。

　　十二個(gè)學(xué)生，倒來了二十個(gè)家長，沒法弄了……

　　現(xiàn)在的家長。

　　實(shí)在。

　　讓人無語。

　　那個(gè)戴紅肩章的教官對站了一地的家長們笑道：“各位家長，其實(shí)，從現(xiàn)在開始，將孩子們交給學(xué)校，交給我們，你們就可以放心了。

　　如果家長們有什么事情的話，都可以先走了，都可以先回去了?！?p>　　他的話和他的名字一樣委婉——魏晚。

　　可是。

　　沒有一個(gè)家長走。

　　大家。

　　仍然黑鴉鴉地?cái)D在宿舍里，替自家的孩子安排東安排西，囑咐來囑咐去。

　　魏晚教官笑著搖了搖頭，他指著盧文杰的床鋪道：“各位家長，各位同學(xué)，下面，我教大家一下最基本的內(nèi)務(wù)整理，也就是鋪床鋪被褥，疊被子等。”

　　聽他這么一說。

　　宿舍里所有人，都停了下來，看著魏晚表演。

　　只見。

　　魏晚先是將盧文杰床上的東西騰到林凡的床上。

　　接著，他扯起盧文杰的床單，“啪”的一抖。

　　床單飄飄。

　　驚若飛鴻。

　　然后，他一彎腰，迅速將床單罩在了褥子上，兩手抓著床單的外沿往褥子下一塞，再用力一捋。

　　“唰……”

　　外沿包好。

　　緊接著，魏晚扯著床單往里一抻，讓床單略窄于底下褥子的寬度，再一塞一捋，迅速放平。

　　他的兩只手，并不用力，而是將十根極其靈活的手指肚輕輕貼在床單的面上，從中間往兩邊“唰唰唰”捋了幾捋。

　　頓時(shí)。

　　床單褥子被他鋪得整整齊齊。

　　魏晚隨手從林凡床上拽過盧文杰的被子，兩手翻飛，變魔術(shù)一般又壓又折又摳，眨眨眼就將它疊成了一個(gè)豆腐塊。

　　林凡覺得，魏晚教官的那十根手指，飛快地捏著被子上的線條時(shí)，看上去，簡直，比澳大利亞最原始最古老的一種哺乳動物——鴨嘴獸那一張不停啄食的嘴巴，還要靈活上三分。

　　“啾……”

　　“啾啾啾啾……”

　　很靈活。

　　雖然。

　　因?yàn)閷W(xué)生們發(fā)的被子都是新棉花，還比較蓬松，但是，在魏晚教官一雙巧手下，還是將盧文杰這床被子折得四四方方，十分整齊。

　　折完。

　　被子靠床頭歸位。

　　枕頭歸位。

　　床單整理好。

　　魏晚教官又將盧文杰的臉盆，牙刷牙缸一一擺好，放于床下。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”一陣響。

　　“大家看到了嗎？

　　這些東西，就像我這樣整理……”

　　“看到了?！?p>　　小學(xué)生們異口同聲道。

　　魏晚這一手亮出來，就連這些天天跟柴米油鹽醬醋茶打交道的生活系的家長們，也不由得十分佩服。

　　人家。

　　做點(diǎn)事情的時(shí)候動作有板有眼，干凈利索。

　　絕不拖泥帶水。

　　一看就是訓(xùn)練有素之人。

　　示范已看過。

　　現(xiàn)在輪到家長與學(xué)生們表演了。

　　一個(gè)女家長，拽過兒子的被子，學(xué)著魏晚教官的動作，將被子豎折三折，兩頭，再各橫折一下，然后，將兩頭抄起來一扣一合。

　　“哈哈哈哈……”

　　她被自己折的這一塊圓滾滾的“大面包”給逗樂了。

　　剛才。

　　明明眼睛看得很到位，魏晚教官的每一個(gè)動作她都沒有放過，可是，當(dāng)動起手來時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)，我的手？

　　在干什么？

　　它在哪里？

　　它是這樣的？

　　不是。

　　它應(yīng)該是那樣的。

　　魏晚教官走了過來，幫那個(gè)家長整理著被子，只見他又壓又捺，捺完再捏：“看到了沒？

　　這個(gè)，應(yīng)該先把中間鼓起來的地方壓下去，然后，再摳角……幾個(gè)角摳完，最后，捏線……”

　　那個(gè)家長捂著嘴一直笑：“同志，看你捏得那么好，可到了我手上，就不行了?！?p>　　魏晚略帶三分靦腆地一笑：“沒什么，這些又不是什么創(chuàng)造性的活，都是熟能生巧的東西，只要多疊多練就可以了。”

　　有道理。

　　很有道理。

　　宿舍中。

　　“叮！”

　　“當(dāng)！”

　　“啪！”

　　“通……”

　　各種聲音交織一起，形成了一支歡樂的整理內(nèi)務(wù)進(jìn)行曲。

　　林凡學(xué)著魏晚教官的動作，將自己的牙刷牙缸、毛巾肥皂放在臉盆里，往床下一塞。

　　陽慧想過來替他整理床上的東西，被林凡攔住了：“媽……我自己來?！?p>　　行吧。

　　那你自己來吧。

　　這時(shí)。

　　感覺到人員擁擠的林又聰，走到了外面的走廊上，抽起了煙。

　　盧家順也在這里。