我喜歡的你，沒有形狀，沒有溫度，有時你是生命，有時你是死亡。

　　但對于我來講，你是唯一讓我不再驚慌的。

　　夢寐以求，雨??

　　別忘了撐傘，單人旁

　　01

　　在一起的第一年：

　　時間：2007年7月16日

　　忘了告訴你，我最喜歡的數字是七。

　　每次回想起那一天我的嘴角總是會不自覺地向上揚起一個微妙的弧度。

　　你說是笑吧！有些難看了一點；你說是哭吧！又有些不恰當。

　　那一天下著小雨，是我喜歡的天氣，漫步雨中，喜歡歡打傘的就是我本人無疑了。

　　我還能清晰地記得我度過的那些和雨有關的記憶。

　　小學五年級，晚飯過后有一場很大很大的暴雨來襲，我沒帶傘，實際上我從來不帶傘。

　　剛吃完晚飯，從食堂里面走出來，我記得我那天穿著一件棕色的小襖。

　　沒有猶豫地就沖進了雨中，食堂的屋檐下面密密麻麻站著很多很多學生。

　　有人被風帶過的雨遮住了眼簾。

　　有人被嘈雜的聲響亂了心。

　　我一直在雨中走著，從食堂到校門口，到升旗臺，再到教室。

　　沒停下過步伐。

　　有人用異樣的眼光看著我，沒關系。

　　風在凜冽作響，吹斷了校外路旁的兩顆常青樹。人在雨中奔跑個不停，一直一直～

　　它沒停過，她沒來過。

　　這大概是我童年記憶最深刻之一的畫面了吧！第一次瘋瘋癲癲，徹底變成了一個小瘋子，頂著一個蘑菇頭……

　　我相信，淋完這場大雨，頭上會不會真的長出蘑菇～

　　02

　　在一起的第三年

　　時間呢，具體的已經不清楚了，但我記得那天的天氣，狂風驟雨。

　　初中，晚自習下課下得很晚很晚，每天都沐浴著整片的白熾燈。

　　教室里、走廊上、深夜的食堂、吵鬧又安靜的寢室它好像長在了我身上一樣，令我從坐立不安到麻木不仁。

　　有時候剛打瞌睡不到一秒就被老師抓了個現行。

　　我想老師們通用的技能大概就是這個了吧！

　　沒有孫悟空的神通廣大也可以火眼金睛。

　　一截短短的粉筆也能以十分滿靶的成績命中我在眾多隊列中的天靈蓋。

　　那段時間一度讓我恐慌不已。

　　讓我們恐慌不已。

　　每當快要夢見周公的時候我都會選擇性地用力捏自己的大腿，或者揪手背。

　　疼嗎？

　　總得長個記性不是？

　　何況……這樣干的人不止我一個，雖然不多。

　　那時候的教室，通常都是一片安靜里夾雜著些許鬼哭狼嚎。

　　夏秋的蚊蠅也阻止不了。

　　畢竟…“熱愛”嘛！還有什么比“熱愛”更值得的你？

　　也好像那時候嚴厲的不是老師，只是看著人們口中眾口相傳的快班學生怎么怎么優秀，差班學生怎么怎么劣等。

　　同樣是人，就你比我好，我比你差？而作為一個旁觀者，我想我是無法辨認清的了。

　　因為我既是局中人，也不是。

　　慢慢好的越來越好，“差”的就越來越壞。

　　這個被定義的觀念就這樣被定義了。

　　有人拒絕，有人反抗，有人沉默，最后還不是那樣，有什么關系呢？

　　我能感知到的就是好像有人越來越安靜，沉默得不聲不響，越是拼命抵抗，越是陷得越深。

　　幸好，在我最難過的時候有你的陪伴。

　　那天你來了，不溫柔地踏向每時每刻。

　　我沒撐傘，忽然放棄了抵抗。

　　感受你的觸摸，冰冷得沒有一絲溫度，就這樣鉆進我的腦海，皮膚與你接觸偶爾也會驚狂。

　　忽然我好像感覺不到任何所有的存在一樣。

　　大腦一片空白，嗡嗡作響。

　　突然，我躺在了你的懷里，你用十幾厘米的高度擁抱著…我。

　　那天我感冒了，自作自受的，卻是心甘情愿著。

　　03

　　第三次喜歡，很坦然。

　　我記不得時間太長，最后都選擇性遺忘。

　　這次你沒來，我知道食堂旁邊有一道水管。

　　忍著所有不甘淋濕了我。

　　我知道的，不知道的。

　　朋友問我在做什么，我在做什么呢？

　　我…可能病了。

　　后來有好多次，好多好多次，喜歡你。

　　直到現在，也一直與你聯系。

　　感受你的冰涼～