我聽了課程，不過也只記住了一點點——場。是由人是社會性的動物，所以其他人都在學習，你就不好意思不再學習了；場是由過去的記憶構成的。例如：如果過去一直在這個桌子上寫字，所以現在一到這個桌子跟前就會寫字。

　　再用另一個手機的背詞軟件后（想構建場），要去幫父親的忙，回來之后又看新小說了。然后發現我看的新小說，只有新奇這一元素吸引著我。所以我又就看老書了。

　　半個月前，我最開始背單詞的時候是只背單詞，不看句子。后來感覺自己的能力提升了，就既背單詞又看句子。在今天中午12點之前，自己的能力其實已經降低了，我卻依舊記背單詞，又看句子。然后感覺：首先，需要復習的單詞好多啊！然后，（這樣）背單詞好慢啊！過了一小段時間后，就又去做別的事了。

　　在此之前應該還有一件事，我想記錄下來。但是當時的我認為回家再記也可以，現在的情況是，已經不知道那件事是什么了。