正月十六上午。徽州省FY市YD區最優秀的高中學校門口。一個農民工穿著的中年人說：“立冬，我就把你送到這了。你去年已經來過了。這次文理分科了。記得好好學習。我先走了。不然真的趕不上火車了。還有記得按時給你弟弟生活費。走了！”

　　“爸。我知道了。您放心吧！趕緊去趕火車吧！我會好好學習的。”耿立冬接過父親手里的行李箱。

　　CJ中學。寄宿制學校每15天放兩天假。早上6點開始晨讀。6點半除高三同學外。全校跑操。7點20晨讀結束。第二節課跟第三節課的大課間有個跑操。晚自習六點半開始。晚上結束10點結束。兩大節晚自習。10點20寢室斷電熄燈。

　　耿立冬推著行李箱來到高一教學樓下的公告欄。看著烏央烏央的學生在找到自己這次的文理分班情況跟寢室分配情況。

　　耿立冬，二部高一17班（理)班主任王曼。寢室一棟206 東3下鋪。10點班級集合。（注：1-10班為一部。其中1-8班為理科班。11-20班為二部。11-18班為理科班。學生平均分配。每個月有一次月考。）

　　耿立冬拿著行李箱。按照分班表上的安排來到宿舍了。當耿立冬到宿舍時。同學們差不多都到齊了。三十多平米的宿舍。6張上下鋪的床。差不多都住滿了。

　　當耿立冬出現在宿舍門口時。宿舍里傳來“老耿啊！咱倆個難兄難弟又分到一個班、一個寢室了。”

　　耿立冬進去看了看。原來是沒分班之前的同班同學胡飛。兩個人因為英語極差。經常會被叫到辦公室挨批評。兩個人就成了兄弟。

　　耿立冬一邊收拾這床鋪，一邊聽胡飛介紹寢室的其他同學。耿立冬收拾好以后。大家差不多到齊了。因為高一17班的班主任是帶理科班的。所以除了選文科班的其他的大部分都留在17班。耿立冬跟胡飛的班主任是帶文科班的。所以選理科的被分到其他8個理科班其中一個。

　　當所有人都到齊后。大家相互認識了一下。然后開始排值日生跟選寢室長。最后就是聊天，插科打諢。

　　胡飛聊著聊著大聲喊到：“耿立冬。咱倆要完蛋了。班主任王曼是英語老師。咱倆死翹翹了。”

　　耿立冬無奈的搖了搖頭。上鋪的姜凱軍問道：“耿立冬是吧？你倆怎么了？班主任是英語老師不好嗎？”

　　耿立冬朝上鋪比劃了一個“六”的手勢。：“高一上學期。英語考試沒有一次上60的（滿分150）。最高分57.5。”

　　姜凱軍回憶了一下：“不對呀！我看你進班級的排名不低啊！班級前15吧。英語這么差嗎？”

　　耿立冬還沒有去解釋。胡飛張口就說：“你們不知道。耿立冬的理化生跟數學。每次考試幾乎接近滿分。就是因為英語差。每次月考之后。英語老師就找他談話。認為他不重視英語。然后就是背單詞、寫檢討。”

　　“厲害厲害！不過你倆真的完了。因為咱們這個班主任講究齊頭并進，全面發展。你們兩個小心點。走吧！咱們去教室吧！快10點了”姜凱軍邊下床邊說。

　　班級門口。因為還沒有上課。耿立冬站在門口。看著教室門上貼的排名表。想看看寢室其他同學的成績怎么樣。

　　突然，耿立冬聽見身后傳來“啊!”的一聲嬌呼。背部感到了一點點的碰撞。隨后就聽見幾本書掉在地上的聲音。

　　耿立冬轉過身看見一個長發且清瘦的女生。耿立冬沒想到兩個人會以這種方式初次見面，并且以后的故事越來越長。

　　“對不起。我剛剛在看排名表。沒注意！”耿立冬一邊彎腰幫忙撿書，一邊道歉。

　　任小雪不好意思的說：“這不怪你。我剛剛在想事情沒有看路。其實旁邊還有很大的空間。還是撞到你了。對不起啊！”

　　兩個人的初次見面就這樣匆匆走過。耿立冬也進了教室坐在胡飛旁邊。因為沒有排位子。大家都是跟自己的室友或者朋友坐一起。十幾分鐘后。班主任進來了。

　　班主任王曼自我介紹道：“大家好！我叫王曼。很多同學都認識。歡迎大家進入到17班這個大家庭。我講兩點。①排位置問題。我結合大家進班的成績。理科好的跟理科差點的坐一起。然后再根據男女生比例。大多數都是男女同桌。因為男生跟男生同桌。會一起討論地下城、剛剛興起的王者榮耀。是不是啊～侯立民？女生跟女生坐一起會一起討論那個男明星好看或者一起追動漫、言情小說。是不是啊～朱蕊同學。

　　“第二件事。今天的時間安排。今天上午都是自習課。下午領書、發書，然后自習課。明天正式上課。課程表稍后會貼在班級公告欄里面。現在開始就行自我介紹。例如：我叫某某某。我喜歡（擅長）某某某。在上個班級當某職位。”

　　自我介紹開始了。從第一排一個一個的來。耿立冬和胡飛坐的比較靠后。輪到耿立冬時。耿立冬正在玩著數獨益智類游戲。胡飛在旁邊用手指捅一下耿立冬。耿立冬從反應過來到自己了。

　　耿立冬跑到講臺上“大家好。我叫耿立冬。我比較喜歡“數獨”跟五子棋。我在上個班級就是普通一學生。希望大家多多關照。”

　　一直站在旁邊不說話的班主任說話了：“耿立冬原來就是你啊！可以！非常可以！英語52分還能排名前15。我早就聽說你的大名了。我會記住你的。你給我等著。對了。跟你一個寢室的是不是還有一個叫胡飛的。讓他也給我等著！”

　　耿立冬后面的胡飛聽了班主任說的話。嚇的都差點不敢上去了。胡飛上去第一句話就是：“我就是胡飛。”同學們在下面哈哈大笑起來。

　　沒過多久。大家介紹完了。班主任走上講臺上說：“排位問題：每排8個人。兩兩同桌。共八排。至于咱們班多出來的兩個人講臺兩側歡迎你們。班委問題：我看了一下。安照原17班基本不變。語文課代表走了一個。物理課代表走了一個。他們選文科了。當然有想竟選的人。舉手報名。沒有的話。我就按照成績指派了。”

　　班主任等了幾分鐘。沒人舉手。班主任便開口道：“少的語文課代表由賀晨晨同學擔任。少的物理課代表就讓耿立冬擔任吧！他的物理沒有一次低于85分的（滿分100）沒意見的話。稍后我讓班長武金東把座位表投影在大屏幕上。大家安靜且有序的換位置。然后就行自習課。下午班長武金東帶著一些男生去高一教師辦公室去領書。下午放學第一排的同學負責打掃衛生。”

　　班主任把班長武金東叫了出去。班級里開始議論紛紛。都在猜測誰跟誰坐在一起。

　　胡飛碰了碰耿立冬的胳膊說：“你是咱倆能坐一起嗎？或者說咱倆會坐在講臺兩邊嗎？”

　　耿立冬頭也不抬的說：“坐一起是不可能的事情了！坐講臺邊上倒有可能！因為她要看著咱們倆。”

　　所有的聲音伴隨著班長武金東打開投影儀把座位表投影在大屏幕上戛然而止。所有人都在找自己的名字。耿立冬按照座位表把自己的書和學習用品都放在桌子上跟桌洞里。

　　“你好啊！耿立冬。咱們又見面了。這次成同桌了。真巧啊！”任小雪拿著書坐著耿立冬旁邊道

　　耿立冬轉過頭。其實就是上課前撞到自己的那個女生。由于剛剛自我介紹的時候。耿立冬在玩數獨。并不知道她叫什么名字。點了點頭說了聲“你好！”就沒下文了。

　　第四節課自習結束前的十五分鐘左右。班主任王曼進來了：“大家看見了、也相互了解了。我再說一遍。全面發展、齊頭并進。耿立冬。你同桌任小雪。英語全班數一數二。你有什么都可以問她。但是她的理科相對差一點。特別是物理跟化學。你幫著她點。你前面是英語課代表蘭雪婷。英語方面也可以問她。當然她要問你理科問題。你也要認真對待。其他人都一樣。你們同桌自己是可以相互取長補短的。你前后桌基本也是如此。”

　　從那一刻開始。耿立冬跟任小雪的故事就開始了。