一個月的時間匆匆過去。在這一個月很多人的變化并不是很大。沒有達到班主任的優勢互補的想法。很多同學都在把精力放在了解身邊的人以及對很多事情的好奇超過了學習。但班主任因為高三有待課并沒有發現這些或者說是發現了沒有說。

　　在考試前幾天。班主任把耿立冬、胡飛、……幾個英語學習差的已經他們同桌請到了辦公室。

　　“我不想說廢話！我就想知道！你們同桌一個月左右了。有沒有就行優勢互補。或者說每個人能進步多少？還有你們這些英語好的同桌們。你們瘸腿的有沒有進步。”班主任掃視著這十來個人。

　　耿立冬他們這十來個人沒有人敢開口講話。因為他們底氣不足。耿立冬更是如此。一個月沒跟同桌講過幾句話。前幾天還因為那件事情把任小雪惹生氣了。

　　班主任環視了一圈把視線停在耿立冬身上。“耿立冬啊！我問你！你同桌英語數一數二。英語課代表就在你前面。這些資源都給你了。你打算這次月考考多少分來回報我？”

　　耿立冬一下子蒙了！因為自己這一個月花在英語上多少時間自己知道。而班主任給的這些資源自己因為不喜歡英語。一點沒有用到。前桌的英語課代表一個月沒說過一句話。

　　耿立冬看見班主任詢問的眼神。硬著頭皮說：“70分以上吧！（耿立冬高一上學期英語沒有超過60分過）”

　　班主任笑著點了點頭：“不錯，一點點的來吧！一下子讓你及格也不可能。胡飛。你呢？”

　　胡飛大大咧咧的說：“跟耿立冬一樣吧！70分以上。”

　　這次班主任有點生氣。用手里的成績單狠狠地抽了胡飛兩下：“你當我傻是吧！耿立冬平時成績在50分上下。考70分進步了。但我記得你英語水平在70分上下。你這是打算原地踏步啊！”說完之后。又用手里的成績單抽了他一下。成績單就倆張A4紙。不疼但是威懾力很大。其他人都噤若寒蟬。

　　“行了，在場的所有人。這次月考自己不擅長的科目進步10分。其他的就不多說了。如果沒做到！你們給我等著吧！看我怎么收拾你們！特別是你胡飛。”班主任最后一錘定音道。

　　一群人被趕回教室。耿立冬很著急。因為他英語自己知道。這次肯定考不到70分。但他前幾天惹到同桌任小雪。兩個人好幾天沒有說話了。耿立冬也不知道怎么打破僵局。

　　“哎！你有什么辦法可以讓我物理跟數學進步10分嗎？”任小雪還有寫生氣。語氣很強硬。

　　耿立冬心里有一絲不舒服。但是想想還是算了吧！自己還有事求她幫忙呢！

　　“等一下！我把一下東西整理一下。第二節晚自習給你。”耿立冬心平氣和的說。

　　“行，我也準備一點東西。”任小雪語氣和善一些。

　　第二節晚自習快下課前。耿立冬把自己準備的資料給了任小雪。并且解釋道：“這是這一個月數學、物理學習的重點。上面的數學、物理公式給背熟了。還有解題技巧都寫在上面了。還有這些公式的一些例題。如果這幾天能背下來并理解。10分應該沒有問題。”

　　任小雪看了看厚厚的很多張資料。又看了看自己給耿立冬準備的東西簡單的一張紙都有些不好意思了。

　　“對不起啊！你知道英語是靠單詞的積累和語法知識。這些這幾天一下子補不上來。我只是結合這一個月學的東西。推測一下英語作文題目。因為咱們這個一個月都在學飲食健康和合理減肥這兩個東西。所以我寫了兩篇作文。其他的真的不知道怎么辦才好？對不起啊！”任小雪遞出自己準備的兩篇英語作文。

　　最后幾天。耿立冬一直都在死記硬背那兩篇英文作文。因為他把所有的希望都壓在了作文上。因為確實是現在補單詞量和語法不現實。

　　因為是月考。沒有政史地。兩天六門科目全部考完。在考英語時，耿立冬拿到試卷首先看了看作文。跟任小雪猜的差不多。耿立冬也沒去看英語聽力部分。他看不懂。就趁著腦子沒有被其他英語單詞打擾時。把作文先寫了。然后聽力一個耳朵進另一只耳朵。單項選擇，完形填空，閱讀理解。耿立冬幾乎都是蒙的。然后開始熬剩下的一個小時。

　　就是天窮無盡的等待一個時的前熬結始。字耿這把英語說著招在在小雪面前幫琶者看除了作文和聽力0分我能得幾分。“她看于看還可以草務也就是說60分要得30分才能得始以上。

　　考試過后就只剩下等待了。能不能好一點看考英語當天的運氣。耿立冬看了看同桌任小雪的高興的樣子。數學和物理應該考的不錯。應該達到班主任的要求了。進步10分。

　　兩天左右成績陸陸續續都出來了。因為是分班之后的第一次月考、更是班主任對優勢互補排位置的一種嘗試。所以班主任特別重視。

　　班級排名。二部理科班總排名及各班各科及格率、平均分表出來后。班主任在第二節晚自習時來了。

　　“這次考試，從平均分及格率以及二部的排名來看。還行都在中上等。但是我想要的東西。你們沒有做到。讓你們優勢互補。但是你們是不是都沒聽見。幾乎全部人都原地踏步。優勢依然很突出都短腿也明顯。在這里，我要批評幾個同學。”班主任都語氣從和藹突然變得嚴厲。

　　教室里，突然寂靜下來。都可以聽到后面墻上的鐘的秒針移動的聲音。

　　“馬國強，夏逸辰。你倆怎么回事？自己的短板沒有補上去。自己的優勢也下降不少。檢討500字。再給你倆一次機會。期中考試還這樣！講臺旁邊的兩個座位就是你倆的了。”班主任瞪著兩個人。

　　“還有，胡飛。你怎么回事？讓你進步10分。剛剛好一分不多一分不少。但是你的優勢好像有稍稍下降啊！這次就算了！你做的了。就不罰你了。下次考好點。”班主任打了一巴掌又給了一顆棗。

　　班主任看見班級里的氣氛有些壓抑。然后笑著開口說道：“現在我要表揚一個人～任小雪。她這次數學和物理進步很大。而且英語還是咱們班第二名。大家跟她熱烈祝賀。”

　　全部同學都報以熱烈的掌聲。氣氛算是有些好轉。

　　“最后這個人按道理來說呢！我不應該去批評他。但是作為代課老師我又想打死他。”班主任無奈的說道。

　　班里所有同學都非常好奇。因為大多數人只是知道自己成績和附近幾個人的成績。成績排名剛出來。正在班主任手里面。

　　“耿立冬，說說吧！你對英語有意見？還是對我這個英語老師有意見？數學：141、化學92、生物87、物理91、語文90、你還及格了呢！怎么到我帶的英語，你就考了68。一半都沒有到。說說吧！我有什么地方讓你討厭？我改還不行嗎？”班主任挖苦道。

　　耿立冬被羞的低下頭。班的的同學卻被班主任那句“你討厭我拿一點。我改還不行嗎？”給逗笑了。但這明顯不是班主任想要的結果。

　　“啪～。你們還有臉笑！他英語68、語文剛及格。咱們班第八名。還有臉笑。咱們班所有人都沒有資格笑。剛進班英語57.5分。排名13。現在英語68排名第八。他在進步！你們呢？把英語除外。他甩你們幾條街。更可怕的事。他英語在進步。你們呢？優勢科目原地踏步。短板科目沒有進步！還有臉笑的出來。”班主任生氣的罵著全班同學。

　　全班同學都陷入沉思。班主任沒說話。把手里的月考成績單留在講臺上走了。