家長會結束之后。耿母回家不知道該高興還難過。班主任講耿母也知道是真的。成績好是好，但是不說話。在家整天除了做題，就是玩數(shù)獨。耿母這次開過家長會對班主任充滿了好感。

　　耿父問道：“怎么樣？不應該挨批評啊？怎么悶悶不樂的？還有你不是去看那個叫任小雪的嗎？怎么樣？有早戀嗎？”

　　“早戀啥？考試考第一。任小雪也漂亮。但沒有用。你大兒子是根木頭、呆子。”耿母咳聲嘆氣道。

　　耿父問道：“第一名非常棒啊！你還嘆啥氣？呆子、木頭怎么回事了？”

　　耿母說：“你知道嗎?他班主任說把前后、左右安排的都是女生。還讓他當班長。除非別人問他問題。否則他一句話都沒不說。他一個月說的話。還沒他弟弟去三天講的話多。你知道他班主任怎么跟旁邊女生家長說的嗎？讓他們不要懷疑自己孩子早戀。因為你兒子是個呆子。”

　　“確實是啊！兩孩子一個太皮，一個太老實。倆個人的性格能中和一下就好了。”耿父回憶平時說道。

　　“他班主任怎么樣？嚴厲嗎？對立冬不錯吧？”耿父問道。

　　耿母回答道：“王老師不錯。為了鍛煉立冬。元旦安排立冬主持。還讓他當班長。對了！王老師還給我兩樣東西，說是給咱家冬至的。”

　　耿父吃驚的望著耿母。耿母則聳了聳肩，攤了攤雙手挪表示自己也不知道為什么?耿父就把冬至叫進臥室。

　　耿冬至說：“爸媽！有事嗎?我知道我哥老第一，但我考的也不差第三嗎?”

　　耿母說：“不是。這個是你哥他班主任給你的。”

　　耿冬至打開大一點禮物盒。就看到一艘船模型說明書。不過是分散的需要拼裝。還有一張紙條“謝謝你的照片。并幫我們班拍照。聽說你喜歡各種模型。這個船模希望你喜歡”

　　耿冬至“啊”的一聲：“游艇啊!太棒了。下次下網(wǎng)粘魚就不用各種扔繩子了。在河對岸等著就行了。”

　　耿父說:“就知道玩。明年中考過后才能玩。考差了沒收你全部模型。你看你哥的書架上放的什么各種奧數(shù)書！各種玩具，模型。一大堆。”

　　“別說了！這還有封信。你看看。你收了別人的禮物。就要幫別人做事。看看說的啥？”耿母道。

　　耿冬至打開信大聲讀到：冬至同學你好。想拜托你三件事。①放假二十天左右。希望冬至學生督促你哥哥學習英語在每天早晨背單詞②跟你父母商量一下。你們家過年走親訪友務必讓立冬去。并督促他跟人交流。他的寒假作業(yè)不重要。這一點很重要。③家里來客人了，讓耿立冬務必在旁邊聽！在寫作業(yè)也沒關系。希望你能幫忙。明年你來我們學校。有什么事情就找我。這也是為你哥哥著想。希望你能夠放在心上。”

　　“這個班主任挺盡職！確實跟她說的也一樣。剛從學校回來就去寫作業(yè)了。平時也不主動給咱倆打電話。冬至還時不時打個電話撒撒嬌什么的。他一句話沒有。”耿父道。

　　耿母說：“我覺得他班主任說的有點道理。這樣今年走親訪友讓倆孩子去。他們也該見見世面了。冬至！今年你跟你哥走親戚。你少說話讓他多說話。還有紅包問題。別提、別要、別收。不然的話你別想從我跟你爸這里拿到零花錢。”

　　冬至說：“哦！知道了！長輩們硬給怎么辦?可以收嗎？”

　　過年前的四天。耿立冬每天都會被叫起來背單詞。上午不準他寫作業(yè)。讓他去村里轉轉或者去買年貨。下午三點之前也不能寫作業(yè)。陪父母聊天，看電視。對于寧愿去做奧數(shù)題也不愿看電視的耿立冬。這就是折磨。

　　記得耿立冬記得應該臘月二十八的下午五點左右。耿立冬正趁著這寶貴的時間寫作業(yè)。手機卻叮咚的響了兩聲。QQ、笨小孩：“你這幾天在家干嘛呢?”

　　看著手機QQ上發(fā)來的消息。耿立冬蒙了！他一般不主動加別人。在耿立冬腦海里：“這是誰啊？我什么時候加的?不應該沒有備注啊？”

　　耿冬至在的話，一眼就知道是誰。因為罪魁禍首就是他。耿冬至用耿立冬的手機加的。但沒有備注。

　　耿立冬回了一句:“你是誰？什么時候加的我？咱倆認識嗎？”

　　任小雪快哭了加半年好友了，因為在學校不用聊QQ就一直沒有聊過天。但自己至少半年內發(fā)了不少說說啊！竟然不知道自己是誰？今天爸媽說有什么問題都可以問同桌。并且讓她大膽點別扭扭捏捏的任小雪才鼓起勇氣發(fā)了這個信息。但沒想到是這個耿立冬連自己是誰都不知道。任小雪的心里有些難受。

　　任小雪生氣的回道：“你同桌！你師父！你弟弟他姐！知道了嗎？【三把帶血的小刀】

　　職立冬回道：“噢！你啊！有什么事情嗎？咱們什么時候加QQ好友啊?”

　　任小雪看了看消息。有發(fā)火的沖動。回來：“這些是重點嗎？沒事就不能找你聊聊天嗎？”

　　耿立冬立馬回道：“不聊！沒時間。有時間還不如去寫作業(yè)。”

　　另一邊的任小雪快氣死了。氣的把手機扔在床上、不想理這個笨蛋。但過了十五分鐘。耿立冬真的沒回信息。而耿立冬真的去寫作業(yè)去了。

　　任小雪生氣的寫道：“找你有事！班主任跟我媽說。讓我找你學習數(shù)理化。每天晚上6-7點跟8-9。你看可以嗎？我有問題就問你。”

　　做完一題。耿立冬回道：“行！不過你要先自己做！不會的跟做錯的。你用手機拍下來。然后我再幫你分析原因。講一講知識點跟考點。”

　　任小雪回來一句：“知道了！那從明天開始吧！今天咱們先聊聊天吧!”

　　耿立冬這傻子回道：“不聊！我三份英文作業(yè)！你一份懲罰都沒有。不聊天。”

　　任小雪躺在臥室的床上。氣的把手機往床上一扔。嘴里嘟囔著“呆子，木頭，氣死我了！”

　　沒過多久，任小雪的母親喊道：“小雪，出來吃飯了。“

　　飯桌上任母問到：“小雪。我讓你跟你同桌聊聊天。隨便說一下讓他幫你補習理科的事情。你倆聊了嗎？”

　　“聊了！從明天開始6點到7點跟8點到9點。我倆談好了。”任小雪生氣的說。

　　任母說：“咱們談了才一個多小時。你沒先跟他聊聊。一上去就要求他給你補課、講題。這不太合適吧！”

　　任小雪把手機拿出來打開。并把手機扔給自己母親：“您自己看吧！”

　　任母拿起手機看著聊天記錄。突然笑了出來。別面條嗆的直咳嗽。任父和任小雪的姐姐都好奇的看著任母。任母把手機遞給了任父和任小雪的姐姐，因為提前有準備。雖然哈哈大笑但不至于失態(tài)。任母用紙巾擦桌子和身上的面條跟面湯。

　　任父開玩笑說：“咱們小雪的魅力不行啊!不漂亮嗎？我覺得這個男生挺沒有眼光的。”

　　任母說道：“我終于理解你們班主任說的話了。重點不要擔心你們是早戀。天然的呆萌的小子。但人家聰明！沒辦法?”

　　任父說：“什么意思？這男生是誰?”

　　任母說:“全班第一，全校第三，小雪的同桌，理科特別特別棒。但是情商不怎么樣?”

　　任小雪的姐姐剛剛看完。問任小雪說：“是不是被弟弟當著全班家長的面，說他是小啞巴的哪個。”

　　任小雪點了點頭說：“嗯。是的就是他。

　　任母說:“哪你跟他好學！聽說他英語好像不行。你有空也幫這點。”

　　從臘月二十九開始，每天在任小雪都會把今天遇到問題拍照發(fā)給耿立冬。耿立冬看了看錯因，題目是重點、考點以及解題思路寫下來拍照發(fā)回去。

　　任小雪有時候會發(fā)一些學習之外的事情。想跟耿立冬聊聊天。耿立冬理都不理。看到消息不是照片或者問題。他根本不會去回。

　　任母還是有些擔心兩個人。然而，任母看了看倆人三天的聊天記錄之后發(fā)現(xiàn)自己的擔心沒有必要。從那以后，任母不再看聊天記錄了，因為她放心。