耿立冬對這種處分。并沒有什么意見。他自己只是警告處分。一年內(nèi)，不入黨也可以。至于學(xué)校獎學(xué)金，他跟老幺魏征征試了試。并不容易。所以耿立冬不在乎。反正三個月之后就沒了。

　　耿立冬抬起頭看見任小雪那種求助卻沒人幫她的無助的眼神。頓時讓耿立冬心生起一種想保護的沖動。而任小雪自己作為這件事的導(dǎo)火索。任小雪實在不知道怎行解釋。耿立冬不知道聶教授也在關(guān)注著他。

　　看著領(lǐng)導(dǎo)們準備離開。耿立冬鼓起勇氣大聲喊道：“報告，我對于這次處罰結(jié)果有意見。”

　　領(lǐng)導(dǎo)們都停下腳步。同學(xué)們跟教官都看向耿立冬。

　　徐院長有些生氣道：“你有什么意見?你憑什么有意見?作為挑事的一方。你還有意見？”

　　耿立冬硬著頭皮說：“就是有!①給在場的所有人都處分。我有意見。②我作為在場所有人之一，但對于此次事件，一問三不知還要被處罰。我有意見。③如果當班長跟女生長的漂亮被騷擾也還要被懲罰。我有意見。④作為被蒙蔽的不知情者。雖然參與打架。被剝奪入黨權(quán)利。這是對去年一年努力的否定。我有意見。”

　　徐院長跟外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)在思考著耿立冬的話。三位領(lǐng)導(dǎo)在商量時，聶教授趁領(lǐng)導(dǎo)們不注意。沖著耿立冬豎起了大拇指。然后幫耿立冬說話去了。。

　　五分鐘后，徐院長說：“行!這樣。你作為旁觀者跟無辜者。你講講你的意見是什么？”

　　耿立冬硬著頭皮說：“①關(guān)于我們專業(yè)的白傳根。他騷擾女同學(xué)擾應(yīng)該算不上。因為他跟事件女主是認識的。而且是朋友。不止一次的去找過這個女生。所以外國語學(xué)院有些男學(xué)生才看不過去。算是追求吧！但他鼓動同學(xué)們?nèi)ザ窔W。這事件嚴重。但記過處分是不是有點重，至于外語學(xué)院的帶頭者也只是看不過去，記過處分是不是也太重了。”

　　耿立冬看了看幾位領(lǐng)導(dǎo)。他們并沒有發(fā)表意見。

　　便又開口道：“作為計算機學(xué)院男生跟外語學(xué)院女生們。我們專業(yè)男生呢。三觀不是很正。由于一點點利誘跟謊言就上當了。往大了說也是被騙才參與打架。外語學(xué)院女生也是看自己同學(xué)被欺負才動手的。警告處分跟一年內(nèi)不能入黨。懲罰太嚴重了吧。至于我跟外國語學(xué)院的那位女生。你們也看到了。我是因為輔導(dǎo)員趕不及回來。我來了解一下情況的。當然我作為班長有失查之責(zé)。至于外語學(xué)院的那女生作為兩次旁觀者。并沒有認識到問題嚴重性。沒有上報老師也有責(zé)任。但是當班長有責(zé)任，長得漂亮一點也有責(zé)任。這個我有意見。”

　　耿立冬這時已經(jīng)不是滿頭大汗了。而是后背的冷汗直冒。甚至感覺有一點冷。然后低下頭等待著審判的到來。幾位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合耿立冬的話。在加上聶教授的暗中幫助下。終于得到完美解決。

　　外國學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說:“我們認真考慮了那位耿立冬同學(xué)的話。認為白傳根，侯文重同學(xué)作為事件的主要負責(zé)人，而且這次事件給學(xué)院、學(xué)校都帶來不好的影響，對白傳根、侯文童同學(xué)的記過處分不予更改。②對于兩個專業(yè)的男生、女生因出于事出有因。就不給警告處分了，改為1500檢討。③耿立冬同學(xué)，任小雪同學(xué)。沒參與事件。但有失察跟沒按時上報給責(zé)任。警告處分免了。500檢討交給輔導(dǎo)員。這回誰還有意見？”

　　所有人都不敢說話，膽大的外國語學(xué)院女生對耿立冬這邊投來感學(xué)的目光。輔導(dǎo)員茜姐也點了點頭。

　　徐院長說:“這次就這樣，還有下次的話。你們等著特別是你!白傳根。”

　　幾位領(lǐng)導(dǎo)跟教官們都離開了。聶教授指了指他們專業(yè)男生:“你們行啊！可以呀！打架，還跟其他學(xué)院的同學(xué)打架。怎么外國語學(xué)院不夠你們橫的了是吧？你們真行！”

　　又指指她專業(yè)女生:“你們幾個可以呀！平時你們怎么不表現(xiàn)呢?還有你們幫那些臭男生干啥?凈給我惹事。讓他們被打‘死’多好。她們中有你們看上的。”

　　然后轉(zhuǎn)向侯文童：“你活該。讓你天天嘚瑟。記過處分了吧！趕緊滾回去寫檢討去。如果檢討寫的我不滿意。你死定了。你們都滾吧!小雪，你留一下。”

　　輔導(dǎo)員茜姐第一次當輔導(dǎo)員。張了張嘴并不知道說什么。畢意這些同學(xué)大多都是被騙來的。最然只是擰了白傳根耳朵(茜姐超喜歡擰耳朵)說:“高興了吧？這回鬧過了吧？記過處分。需要市級二等獎以上的表彰才會撤除。不然被記錄檔案撤不掉。以后當兵，考公務(wù)員或者政府工作。檔案里有聚眾斗歐，并是你還是領(lǐng)導(dǎo)者。你認為別人還能讓你通過嗎?”

　　白傳根不敢反抗，也沒說話，茜姐看了看其他同學(xué)說:“你們不長腦子嗎？一點小恩小惠就上當受騙了？如果在戰(zhàn)爭年代，你們都是叛徒、漢奸。滾回去寫檢討。還有把思修、毛概里出現(xiàn)的所有名人名言抄一份。樹立正確的三觀、去吧。班長留一下。”

　　體育館里只有耿立冬、任小雪輔導(dǎo)員茜姐跟聶教授四個人。其它人都走了。

　　耿立冬把軍訓(xùn)外套脫掉，擦了擦的頭上的冷汗跟脖子上濕漉漉的汗水。然后又把外套抖了抖系在腰上。

　　聶教授看了看耿立冬差不多被冷汗全部打濕的襯衫說：“走吧！現(xiàn)在出去走走。趁著還有熱浪。把衣服吹一下。不然容易感冒了。”

　　四個人往辦公室方向走去。路上。聶教授說：“小耿。你當時是怎么想的？院長說完好一會兒了。教官也處理完人了。你才有意見。是誰或者是什么給你的動力了？”

　　任小雪跟輔導(dǎo)員茜姐也很好奇兩個人也看著耿立冬。

　　耿立冬說：“沒有誰吧？只是想一年內(nèi)不能入黨。意味著我跟魏征征，當然還有任小雪就不能參加獎學(xué)金評選了，如果真的有的話。應(yīng)該是共產(chǎn)黨給我的動力吧!”

　　鄧教授笑著說：“真的嗎?我好像看見宣布不能入黨時。你連動都沒動。但當看了我徒弟的眼神后。領(lǐng)導(dǎo)們都要走了你才實有意見的吧？不過呢！我替兩個專業(yè)的學(xué)生們謝謝你。還有你們茜姐。其實獎學(xué)金評選對她也很重要。”

　　耿立冬有點這不好意思。就沒說話，但任小雪心里卻很高興。嘴角微微一笑。

　　聶教授看見了。摸了摸任小雪的頭:“我們家小雪確實漂亮。就不知道從后便宜哪個臭小子。”

　　辦公室里。聶教授語重心長的說:“小耿，你有什么辦法幫一下幫任小雪跟兩個記大過的那個同學(xué)嗎？”

　　輔導(dǎo)員茜姐沒弄清楚這句話是什么意思。茜姐說：“小雪不就一個檢討嗎？那倆個同學(xué)自己的事情自己處理。耿立冬自己還有檢討呢！他能有什么辦法？”

　　“你沒明白我的意思。這件問題處理的好了可以，但處理不好會很嚴重的”鄧教授道。

　　耿立冬也在認真思考著問題。沒說話。但第一年當輔導(dǎo)員的茜姐不是很明白。

　　鄧教授解釋道:“現(xiàn)在他們都成年了。對于在小雪來說。這些參與打架的男同學(xué)之前可能是喜歡或者暗戀她。但這件事發(fā)生后，可能許多男學(xué)會認為她開放，并開始嫌棄和疏遠她。而大多數(shù)女生，因為仇美心理會排斥她，還有一些過分的同學(xué)會認為她腳踏很多只船去詆毀她。以訛傳訛最后還不知道會怎么樣呢！而記大過的男生。就更嚴重了。這件事一旦傳開。他將失信于所有人。女生們嫌棄他，因為他用自己同宿舍的兄弟及全班同學(xué)的友情。最后卻為自己的愛情。男同學(xué)們開始排斥他，因為他的行為損告了大家的利益。而且自己被騙居然為了爭女生。而你們專業(yè)的那個男同學(xué)。讓大家有仇富心理。下次他無論要其他人幫忙做寫什么事。同學(xué)首先思考的是他是不是在騙我。如果有禮物的話。就更會這么想了所以同學(xué)們會漸漸疏運了。最后甚至他同宿舍同學(xué)在其他人的影響下開始嫌棄他。”

　　輔導(dǎo)員茜姐跟任小雪兩個人總算知道后果有多嚴重了。三個人都都轉(zhuǎn)過頭盯著耿立冬。

　　耿立冬生氣說：“別看我們啊。你們自己也都想啊！三個臭皮匠，頂個諸葛亮。知道嗎？”

　　十幾分鐘后，耿立冬才有一個不成熟的想法。

　　聶教授，你看除了白傳根跟侯什么童之外，其他人的檢討可不可以免了？反正公告欄跟學(xué)校論壇上會有兩個人的通報批評。全校看見的同學(xué)看見通報批評上，應(yīng)該會寫聚眾斗歐。她們不會太清楚。主要是控制你們專業(yè)的同學(xué)跟我們專業(yè)的同學(xué)別亂說就行。”

　　聶教授說：“行！學(xué)院也不想把事情搞大。畢竟關(guān)系到兩個學(xué)院在整個學(xué)校的地位。檢討的事，我看著辦吧！你說說你的想法。”

　　“行。我先講你們專業(yè)的事。你們專業(yè)很好辦。你直接找他們參與打架的同學(xué)談話。你這樣說，軍訓(xùn)挺累的的就不讓她們寫檢討了。這件事是任小雪幫你們求情。你再質(zhì)問女生一下。她們參與打架是不是因為對某個男，女生有好感。為什么其他女生不參與打架。不要說什么集體榮譽感。運動會怎么沒有集體榮譽感。運動會也沒見到誰積極參與并得獎啊。打架倒沖在第一個。然后聶教授。你再看一下打架里的男生、女生。她們有哪幾個走的近一點。舉兩個例子。”

　　鄧教授說：“有什么用呢?這樣其他人觀戰(zhàn)的同學(xué)也會說啊？”

　　“這樣說，一方面讓這些參與打架的同學(xué)感激任小雪。不讓她們亂嚼舌根。另一方面抓住他們的隱私當把柄。至于其他觀戰(zhàn)的同學(xué)。在侯什么童當著全班同學(xué)面前念檢討時。你表揚參與打架的同學(xué)有集體榮譽感。質(zhì)問觀戰(zhàn)的同學(xué)們。問他們?yōu)槭裁礇]有把班級看做一個大家庭。看到自己家里的人被欺負了。不動手可以。拉個偏架不會嗎?質(zhì)問他們有沒有班級榮譽。這樣沒參加的同學(xué)們會想。我真的做錯了嗎?就不會再跟別人說。畢竟也害怕被別人說沒有集體榮譽感。參與打架的人。因為確實跟你前面說的一樣。參與打架也私心。她們害怕隱私曝光也不會說。這樣差不多就搞定了。”耿立冬道。

　　“確實!揪著這些人的小辯子。參與打架的男生們怎么辦？她們不可能都喜歡任小雪。也可能真的只是看不過去而已。”聶教授說

　　耿立冬說：“至于打架的男生的話。就先狠狠批評、嚴厲指責(zé)。最后再說是任小雪求情才免了寫檢討書。剛剛有說過。候什么童的當眾才檢討書不能免。因為他上了校公告欄。還要他上講臺讀呢！”

　　聶教授笑了笑說:“侯文童，不過參與打架男生該怎么批抨呢？檢討會上都揚女生了，男生該怎么批評。”

　　耿立冬很無奈的說:“恐嚇，你們不是很拿手嗎?你這樣當著著其他男生的鼻子罵侯文童。質(zhì)問他們。我們專業(yè)那個男生去找任小雪不是一天兩天了。為什么偏偏今天事情才發(fā)生。是不是自己一個人害怕?別人以多欺少時，被發(fā)現(xiàn)了兩個人都弄個記過處分。還有你們其他男生。侯文童出頭是他看不慣任小雪被別人追。你們一個個都是嗎？某某某不是跟某人走的不挺近嗎?還有就咱的外語學(xué)院女生偏多。你們上去做檢討。被你喜歡的人或喜歡你的人看見了。她還會喜歡你們嗎?別跟我扯狗屁班級榮譽感、友誼。運動會，元旦晚會大事小事怎么不見你們怎么積極。不都是以文科男生體弱，要不是看在徒弟任小雪求情的面子上。我都想把你們做檢討的樣子發(fā)給你們父母。再看看她任小雪，作為當事人并沒有參與打架。還替你們求請!滾回去。好好訓(xùn)練。還要下次看我不收拾你們？侯文童，滾回去寫檢討。不深刻的話重寫直到深刻為止。”

　　鄧教授拍了拍耿立冬的肩膀說：“很棒，思維枕密，理由充分，無可挑剔。行我在總結(jié)一下。”