原本是體育課，卻被班主任“搶了”變成了語文復(fù)習(xí)課。

　　班主任教的是語文，沒有絲毫的內(nèi)疚，理直氣壯地說：“還有兩個月就要高考了，還上什么體育課？學(xué)習(xí)重要。”

　　“哎……”班上同學(xué)怨氣沖天。

　　“我這是為你們好。”班主任一副苦口婆心的樣子。

　　其他同學(xué)都認(rèn)命地拿出語文試卷聽老師評講試卷。

　　“這一題，哪個選項是錯的？”班主任提問。

　　“B。”

　　“C。”同學(xué)們都有自己不同的答案。

　　“很明顯B是錯的，壓軸是最后一個登場的意思。”因為班主任沒拿答案，是只靠自己所知道的知識去講解題目的。

　　“老師，壓軸是倒數(shù)第二個，不是最后一個。”古喬木拆臺。

　　“是嗎？？不是最后一個的意思嗎？古喬木同學(xué)，有些知識點你可能不了解。”班主任有點掛不住臉。

　　“壓軸原是戲曲名詞，折子戲演出的倒數(shù)第二個劇目。”古喬木完整地說出壓軸的本意。

　　“那可能是老師沒有及時復(fù)習(xí)的原因，這道題就按著古喬木說的答案選。”班主任妥協(xié)。

　　“下一題……這個選項選什么？哪個選項是正確的？”班主任提問。

　　“C！”

　　“A！”同學(xué)們搶答。

　　“古喬木，你這題選什么？”班主任跟古喬木杠上了。

　　“選D，人不為己天誅地滅。”古喬木的答案跟大家的不一樣。

　　“怎么說？”班主任好奇了。

　　“人不為己天誅地滅，這個‘為’字，應(yīng)該念wei，陽聲，修為之意，所以這句話的本意是人如果不修為自己，就會為天地所不容。”古喬木是班里唯一一個寫對的學(xué)生，這個知識連作為教語文的班主任都不知道。

　　“掌聲鼓勵一下，作為老師也應(yīng)該向古喬木學(xué)習(xí)。”班主任還是很欣慰有這樣的尖子生的，還好當(dāng)初沒讓古喬木去重點班，不然班上就沒有個頂梁大柱了。

　　“老師，你不應(yīng)該反思一下你自己嗎？”古喬木直接開懟。

　　“反思自己？”班主任愣了一下，沒聽懂古喬木在說什么。

　　“你作為一個語文老師，連一些最基本的文學(xué)常識都不了解，上課前也不做好課前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，這樣毫無準(zhǔn)備地上課，是不是對學(xué)生不太負(fù)責(zé)？”古喬木原本不想懟的，但班主任觸碰到他的底線了，實在忍無可忍。

　　“古喬木同學(xué)，你到底想說什么，我勸你謹(jǐn)言慎行！”班主任越聽越氣。

　　“我所陳述的都是事實。”古喬木火藥味兒很濃，很明顯就是沖著班主任去的。

　　班上不少同學(xué)都十分贊同古喬木的說法，有時候班主任講課講著講著就繞進(jìn)去了，自己連話都說不明白，連最簡單的“位于主謂之間取消句子獨立性”的知識點都解釋不好。

　　“對啊，老師，你這種半桶水的水平怎么當(dāng)上老師的？”王長智對上次的事情懷恨于心，作為班主任，不仔細(xì)調(diào)查就算了，還不分青紅皂白地污蔑他。正好合著這次，王長智馬上附和古喬木說的話。

　　“王長智！你怎么跟老師說話的？！”班主任不敢對古喬木發(fā)火，自然把火撒到王長智身上了，雖然上次打架視頻事件冤枉了王長智，但她發(fā)現(xiàn)自己沒有受到什么處罰，沒有被王局長報復(fù)，以為是自己背后的那座靠山的功勞，自然也不懼怕王長智是局長兒子的身份。

　　“我說的不是事實嗎？一個學(xué)生你都比不過，問你你又解釋不出來，那你能告訴我，你到底是無知呢還是沒備課呢？”王長智問的問題，無論選哪個都是等著班主任跳坑進(jìn)去的。

　　“人無完人，老師也會有不懂的地方。”班主任為自己辯解。

　　“既然你不了解，作為老師，不更應(yīng)該備課嗎？先把知識點了解清楚才能傳道受業(yè)解惑。”王長智說出這句話的時候，班上其他同學(xué)都投出驚訝的目光，怎么也沒想到這句話會從王長智嘴里說出。

　　古喬木欣慰地點頭，果然寒假那兩個月沒有白教他，還是有點進(jìn)步的。

　　“別以為你有個教育局局長的父親你就可以隨意侮辱老師！”班主任氣急敗壞了，想要懲罰他。

　　“老師為什么總是強調(diào)我父親呢？在你的認(rèn)知里，我父親作為教育局局長就會包庇我的過錯嗎？況且我也沒做錯什么，而是講述事實。因為你腦子里根深蒂固的黑暗思想，所以總是以我父親的身份來壓我。”王長智最不喜歡聽的就是這一句話了，“別以為你父親是教育局局長你就能……”這句話在他耳朵里很刺耳，說的他好像總是跟父親打小報告，給別人穿小鞋的人。

　　“你頂撞我！出來談。”班主任強壓著怒火，她總覺得王長智處處針對他。

　　古喬木想站起身，因為不止王長智懟她了，他也有份，不能只讓王長智去承擔(dān)，王長智經(jīng)過他位置的時候按住他了。

　　“記得看看我還活著不。”王長智嘆了一口氣，拍拍古喬木的肩膀。

　　“不要跟她動手。”古喬木特地小聲地叮囑了這一句。

　　這節(jié)課的確上不下去了，很多別的學(xué)生按耐不住好奇偷偷蹲在教室后門偷聽談話。

　　無非是罵王長智目中無人，侮辱老師，強詞奪理等等。湊巧王長智也是個炸藥桶，跟她對罵起來了。

　　班主任原本就是三十好幾的女人，脾氣也十分火爆，再加上在班上被王長智懟的抬不起頭，她被挑戰(zhàn)學(xué)生威嚴(yán)，而且學(xué)生還占據(jù)上風(fēng)。

　　一氣之下，打了王長智一巴掌。

　　這下可把王長智給打懵了，他沒有被女人打過，而且還是打耳光。

　　“你竟然打我？”王長智難以置信地看著她。