5月3號(hào)清晨。

　　梁晨重生后的第一堂課即將開(kāi)始，他帶上尚未完成的漫畫(huà)大綱，跟周濤一起向教室趕去。

　　抵達(dá)教室之后，兩人隨便在教室內(nèi)找到一處空曠的位置坐下，梁晨便拿出筆記本繼續(xù)完成接下來(lái)的大綱撰寫(xiě)任務(wù)。

　　一旁，面對(duì)最近一段時(shí)間突然氣質(zhì)大變、整個(gè)人愈加勤奮的梁晨同學(xué)，周濤無(wú)奈的推了推自己的黑框眼鏡。

　　“看來(lái)這次投稿失敗給梁晨的打擊真的不小！哥們我?guī)筒涣四闶裁?，你自己可要加油啊。想通了以后，一切都?huì)好起來(lái)的。”

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　　由于英語(yǔ)老師提前趕到，原本吵鬧的教室突然安靜下來(lái)。

　　專(zhuān)心寫(xiě)大綱的梁晨發(fā)現(xiàn)狀況后偶然抬頭看向講臺(tái)，他看著臺(tái)上漂亮的英語(yǔ)老師，一時(shí)間一些早已遺忘的記憶涌上心頭。

　　沒(méi)記錯(cuò)的話，眼前這位是他上大學(xué)期間唯一一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女老師。

　　大一、大二時(shí)唯一能讓自己從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)并堅(jiān)持聽(tīng)完大半節(jié)課的就只有英語(yǔ)老師一人。

　　“年輕真好！”

　　感嘆當(dāng)時(shí)年少，梁晨暫時(shí)放下手中的筆，轉(zhuǎn)而拿出英語(yǔ)課本開(kāi)始預(yù)習(xí)課文。

　　‘努力學(xué)習(xí)’作為梁晨計(jì)劃中的一部分，他自然不會(huì)耽擱。

　　上課鈴聲響起，英語(yǔ)課正式開(kāi)始。

　　梁晨也有模有樣的開(kāi)始聽(tīng)課。

　　甚至還拿出筆記本認(rèn)真的做筆記，寫(xiě)下自己認(rèn)為比較重要的內(nèi)容。

　　對(duì)于梁晨突然而來(lái)的變化，英語(yǔ)老師閆春霞第一時(shí)間注意到。

　　從今天課堂上學(xué)生的狀態(tài)來(lái)看，梁晨一舉從倒數(shù)來(lái)到前列，對(duì)于自己的課堂他也積極回應(yīng)，仿佛英語(yǔ)水平一下子提高了不少。

　　如果不是生怕嚇著他，閆春燕都忍不住想要向他問(wèn)問(wèn)題，以確定自己的想法了。

　　除了英語(yǔ)老師之外，坐在梁晨周?chē)耐瑢W(xué)也很快注意到梁晨的變化，紛紛露出疑惑的表情。

　　‘那個(gè)一上課就睡覺(jué)的男生今天竟然轉(zhuǎn)性開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了！這…可真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。’

　　“看起來(lái)很認(rèn)真的樣子，只怕再堅(jiān)持幾天就會(huì)退回原型吧！”

　　梁晨的身后，女同學(xué)梅偌伊也注意到梁晨的變化，她嘴角一翹露出不屑的笑容。

　　她倒是想看看這家伙能正經(jīng)學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。

　　“錦云，我突然有個(gè)好主意，你要不要聽(tīng)聽(tīng)?！?p>　　坐在梅偌伊身旁的是班上著名病秧子蘇錦云，梅偌伊知道她也注意到梁晨的狀況，隨即向她說(shuō)道。

　　“什么??？”聽(tīng)到梅偌伊的聲音，蘇錦云漂亮的大眼睛亮了。

　　“我們來(lái)打個(gè)賭好嗎？賭我們的梁晨同學(xué)能夠堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間?！泵焚家良樾χ噶酥盖芭诺牧撼?，向蘇錦云示意道。

　　“?。∵@樣不好吧?！碧K錦云聞言，露出抗拒的表情，唯有那滿是雀躍的眼神出賣(mài)了她。

　　“那里不好了，我們又沒(méi)干什么壞事，我們就玩玩而已嗎？又沒(méi)有什么影響。”

　　梅偌伊則一臉毫不在乎的擺了擺手，繼續(xù)蠱惑蘇錦云。

　　“額……那你想賭什么??？”

　　“就賭梁晨能不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一周時(shí)間，超過(guò)七天我倒立洗臉?！?p>　　…………

　　接下來(lái)的一周時(shí)間，梁晨徹底進(jìn)入狀態(tài)，每天認(rèn)真聽(tīng)課，同時(shí)進(jìn)一步完善新作品的大綱。

　　空閑的時(shí)候，還抽出時(shí)間根據(jù)編輯的要求修改處女作《內(nèi)線：終極一戰(zhàn)》希望能夠發(fā)表。

　　這天下午上課結(jié)束之后，梁晨留在教室看書(shū)，一個(gè)女生突然走了過(guò)來(lái)。

　　“同學(xué)，能幫我看一下這道題是怎么回事嗎？”

　　“我看看。”

　　突然被人問(wèn)問(wèn)題，梁晨有些驚訝，不過(guò)他很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子，伸手接過(guò)女生的作業(yè)本。

　　梅偌伊是個(gè)好奇心很重的女生，因?yàn)檫@個(gè)原因她發(fā)現(xiàn)過(guò)很多一般人不會(huì)知道的秘密，也因此惹過(guò)不少麻煩。

　　對(duì)于之前打賭失敗的事，她很不服氣。

　　從經(jīng)驗(yàn)上看，梁晨完全不像是現(xiàn)階段能夠覺(jué)醒并開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，就算能，也不是現(xiàn)在。

　　可事實(shí)就是，她敗了。

　　梁晨真的開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　這幾天時(shí)間，她時(shí)不時(shí)的就會(huì)注意梁晨的狀況。

　　從梁晨的一系列舉動(dòng)來(lái)看，他似乎是涅槃重生了一般，整個(gè)人氣質(zhì)大變，做事、行動(dòng)也突然變得成熟起來(lái)。

　　這種狀況讓她有些摸不著頭腦，也讓她對(duì)梁晨愈加好奇。

　　“狀態(tài)可以裝出來(lái)，實(shí)力就不行了，我可不信你真能有什么變化?！?p>　　梅偌伊給梁晨準(zhǔn)備的是一道難度系數(shù)高達(dá)四顆星的電影學(xué)問(wèn)題，準(zhǔn)備刁難梁晨一番，好出心中的一口悶氣。

　　看著一旁陷入沉思的梁晨同學(xué)，梅偌伊心中暗樂(lè)。

　　“哼。被我難住了吧。這次看你還怎么裝?！?p>　　另一邊，梁晨看到梅偌伊遞來(lái)的關(guān)于電影學(xué)的問(wèn)題，腦殼疼。

　　六七年的時(shí)間，他早就把學(xué)過(guò)的知識(shí)全部還給老師，現(xiàn)在僅僅經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的復(fù)習(xí)，怎么可能做得出來(lái)。

　　“這道題挺難的，我也不太懂。你看看能不能問(wèn)別的同學(xué)吧?！?p>　　梁晨果斷放棄。

　　這種事梁晨上輩子經(jīng)歷過(guò)不少，并不會(huì)感到尷尬。

　　梅偌伊：“……”

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　　將梅偌伊打發(fā)之后，梁晨也結(jié)束自習(xí)。

　　之前的一周時(shí)間，他已經(jīng)完成新漫畫(huà)大綱的創(chuàng)作，并對(duì)其進(jìn)行多次修改、以及完善。

　　他相信，這一次絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)前世的錯(cuò)誤，以及矛盾，內(nèi)容也將會(huì)更加精彩、搞笑。

　　新的故事將會(huì)是這樣的：

　　大二學(xué)生張凌然是一個(gè)重度二次元愛(ài)好者，平時(shí)接觸、玩耍的也大都跟二次元相關(guān)。

　　某天，他通過(guò)QQ搜索發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做《次元聊天群》的Q群，看群頭像、簡(jiǎn)介以及標(biāo)簽都非常符合心意，便申請(qǐng)加群了。

　　結(jié)果他加入該群之后，發(fā)現(xiàn)群里都是一些扮演動(dòng)漫角色的怪人，聊的也都是跟角色相匹配的內(nèi)容。

　　更奇怪的是，加群之后一個(gè)扮演漩渦鳴人的群友竟然問(wèn)他是來(lái)自哪個(gè)次元世界！

　　面對(duì)這樣的狀況，張凌然中二病發(fā)作，配合群友并回復(fù)道：“我是來(lái)自一叫做湛藍(lán)宇宙的次元世界，這次加群是為了向各位前輩學(xué)習(xí)，拯救世界的！”

　　聽(tīng)到張凌然的回答，群里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，群友們紛紛表示要到張凌然所在的世界幫助他。

　　也就是從這一天開(kāi)始。

　　張凌然的身邊漸漸出現(xiàn)一些奇怪的人，一些動(dòng)漫里的角色也出現(xiàn)在張凌然的身邊……