整個小組中，趕到江北的四人被周濤安排在一個相對較小，但空間絕對夠用的小型辦公室。
辦公室內裝備得有電腦，一些辦公要用到的裝備，可以說一應俱全，只要進入公司就可以開始創(chuàng)作。
更何況幾人還都帶著各自相對而言更好的裝備。
“挺不錯的，有那個氛圍，一進入這地方，就能感覺到一種創(chuàng)作的氣息，看著周圍獨特的布景風格，瞬間讓人想要開始工作。”一個組員，在辦公室內看了一圈，然后說道。
“啊。我已經迫不及待想要開始創(chuàng)作了。”齊夢晨也說道。
“好了，大家選一下自己的工位，準備好以后就可以開始自己的工作了。”周濤稍等一分鐘之后，開口說道。
“好的。”
“我已經選好了。”
“好。你們自己安排吧。你先去一趟辦公室，有什么是直接說。我待會也會回來一趟。”周濤安排完眾人之后，匆忙的向自己的辦公室走去。
梁晨則早已經選好自己的位置，他先將自己的的東西放好，然后打開電腦準備開始創(chuàng)作。
他作為主要管漫畫部的公司領導，平時事情并不多，而且現(xiàn)在公司還沒有正式開始運作，在什么地方辦公其實都沒有影響。
他一番思考之后，認為大家還是一起工作，這樣才能更好的互相溝通，保證作品的質量。
……
十幾分鐘之后，一行人終于忙完自己的事，安靜下來開始創(chuàng)作。
期間周濤回來過一趟，因為他作為公司的管理者，且兩天后公司就會開始運轉，他必須管理公司，所以他沒有在辦公室內與眾人一起創(chuàng)作，而是在自己的辦公室創(chuàng)作。
梁晨則早早的就打開電腦，此時已經率先開始創(chuàng)作。
“大家說話小聲一點，一起盡量創(chuàng)造一個好的創(chuàng)作壞境。”這時，有兩個組員說話聲有點大，梁晨作為除周濤之外組內主要組織者，隨即出聲說道。
“懂了”
“好的。”小組內眾人對梁晨的發(fā)言還是信服的，說話的兩人紛紛說道。
他們隨即開始小聲的討論。
梁晨也得以在相對安靜的環(huán)境中創(chuàng)作。
……
“梁晨，你看看我這里這么畫，可以嗎？”齊夢晨拿著數位屏走了過來。
“我看看。”梁晨聞言湊了過來，只見齊夢晨花了一張動畫主角的動作圖。
“還行，不過這里的角度有問題。你看看，我覺得可以這么修一下。”梁晨一番思考之后，提出自己的意見。
“好的。我覺得確實可以。”梁晨作為一個漫畫家，齊夢晨對他的決定相當認可。
“那你看怎么改更好一點。”齊夢晨隨后又問道。
“這樣吧。你把這里改一下。”梁晨聞言，按照自己的想法，跟齊夢晨指導起來。
“嗯嗯，確實這樣會好一點。懂了。”齊夢晨聞言，雖然有些不懂原理，可想象一下修改之后的圖形，感覺確實會更好一些。
“行。那就這樣吧。有問題再問我。”梁晨隨即說道。
……
“額…是這樣的，我剛才整體看了一下我們創(chuàng)作的成果，發(fā)現(xiàn)幾個小問題需要修改一下。大家先暫停工作聽我說一下。”某天，梁晨發(fā)現(xiàn)一個創(chuàng)作過程中的問題，召集眾人說道。
“什么問題啊？”
“問題不大就好，不然又要花時間修改可大麻煩了。”
眾人聞言，紛紛放下手中的工作，看向梁晨。
“是這樣的。在動畫的第二個小節(jié)，有幾秒鐘的畫面不夠流暢，需要修改一下。”梁晨將眾人召集過來，指著自己的電腦屏幕說道。
“然后的話，這里的人體有問題，看著很別扭。我們得修改一下。還有這里，這里，畫面不夠精細，我們修改一下吧。”
隨后的時間，梁晨大體說了問題的解決方案，以及安排。
“那就先這么安排了，大家開始修改吧。”
結束討論之后，梁晨給周濤發(fā)了一些消息，將接下來的計劃全部發(fā)給周濤。
……
“這里這個劇情是真的不好畫，大家都討論一下看看該怎么辦才好吧。”
小組辦公室內，組員五人全都在場，他們圍坐在一起，討論創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的問題。
“我覺得還是修改一下劇情吧。這個難度，我們短時間內完成不了的。而且以現(xiàn)在這個進度，如果再拖的話，遲早要出問題的。”一個小組成員結合現(xiàn)在還有的時間，說道。
“梁晨你怎么看？來的及嗎？有沒有什么方案嗎？”周濤則望向梁晨，我的主要心思一直放在劇本之上，對動畫這方面沒梁晨了解得多。
“我倒是有一個想法。只要修改一下這部分內容的創(chuàng)作風格應該能增加不上創(chuàng)作時間。”梁晨這段時間也思考了這個問題的修改方案。已經有了初步的想法。
“是什么啊？”周濤聞言一喜，詢問道。
“在我們不讓別人幫忙的情況下，這個劇情想要節(jié)省時間，順利完成，我認為可以采用三渲二的辦法。當然，這方面的技術我們可能水平不夠，不過我可以學。你們如果相信我的話，我們可以暫時放下這部分內容的創(chuàng)新。接下來的時間，我會趁休息時間學習，在其余的全部內容完成之前，解決這個問題。”梁晨說出自己的想法。
“這個辦法倒是也可以，不過你確定你能按時完成嗎？”齊夢晨聞言想了想，然后說道。
“我相信自己的學習能力。”
“既然梁晨相信自己，那我對他有信息，這個問題可以交給他解決。”周濤聽完梁晨的說法之后，表示相信。
“你東西我了解了一下不難，主要是花時間，我對自己有信心，就放心交給我吧。絕對不會出現(xiàn)問題。”梁晨隨后說道。
“這樣吧。學一個技術總沒有錯。既然決定采用三渲二的辦法，大家也可以在空閑時間學習一下，這樣到時候我們水平能夠完成創(chuàng)作之后，大家可以一起合作，這樣又能減少不少時間。畢竟你們不可能認為自己學習能力就比梁晨差吧。”一個組員想了想之后說道。