（接上章）

　　回想結(jié)束，場景回到學生會會長室。

　　“不……雖然那也是個理由……”

　　我一邊否定一邊說：

　　“但是最重要的原因并不是這個。”

　　安云在聽到自己的猜想被否定后，一邊無奈地交叉著雙臂思考，一邊說道：

　　“又不是嗎……那難道是因為今天上午開班會的時候班主任說下學期要分班嗎？”

　　下學期分班嗎……？

　　我順著安云的話語，逐漸回憶起今天早上發(fā)生的事情。

　　今天早上的班會課的最后，班主任在整堂課叨叨囔囔了一堆無聊的話后突然放出了一個重磅消息：

　　“欸，接下來要宣布一件事情。這個學期的期末考后會對大家進行分班，期末考試成績優(yōu)秀的同學會進入尖子班加強學習，剩下成績差的同學就會被掃進名為普通班的垃圾桶自生自滅……好的，事情就是這樣，下課。”

　　欸？

　　還沒等我們發(fā)出疑問，班主任就已經(jīng)拿起教案離開課室，不見人影了。

　　我的天！雖然我不太清楚，但這好像是一件對我們來說非常重要的事情對吧！？難道我們的班主任就沒有想過要向我們認真解釋嗎！？

　　“大概是覺得‘反正你們這群家伙也沒幾個能進入尖子班，既然這樣也就沒有必要解釋那么清楚’吧。”

　　坐在學生會會長室里的安云一邊喝著紅茶，一邊解釋道。他好像對此沒有怎么反感，似乎是早在班主任宣布消息之前就已對分班的事情了如指掌。

　　而我要氣憤地吐槽道：

　　“太小瞧人了！”

　　“不過，班主任這么想也是沒有辦法的事情，畢竟尖子班是真的非常難進的。要知道，整個年級也就只有兩個尖子班，一個文科一個是理科，總共也就100人左右而已；但是整個年級學生卻超過1000人……也就是說，平均每個班最后只有不到10人能進入尖子班。”

　　也就是說每個班只有前10名可以進入尖子班，剩下的只能進入普通班。順帶一提，我現(xiàn)在在班上的排名大概是30名左右。班主任的傲慢好像真的有點道理，不過我是絕對不會認可的。

　　安云翹著二郎腿繼續(xù)說道：

　　“不過，雖然困難，但是一旦進入尖子班，就意味著一定能夠考上大學……說不定還能考上相當不錯的學校。要知道，雖然我們學校是所由笨蛋組成學校，但是學校的領導還是非常希望能夠有學生能夠考出好成績?yōu)樾幑獾摹谶@些，學校的策略就是從笨蛋里面選出聰明的組成尖子班，然后把所有最優(yōu)秀的資源集中到用在尖子班上，促使優(yōu)秀的學生誕生。”

　　確實，這個跟我了解的情況差不多。

　　我逐漸地回憶起今天早上發(fā)生的事情。

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