“你怎么就是不聽呢!你氣死我了都。”
楚隸隸在左長嵐右手邊咬牙切齒,幾乎把能想到的罵人的詞語都用上了。
左長嵐臉上帶著笑容,知道楚隸隸是對自己好,不時感謝一下楚隸隸,讓這位同桌不要擔心自己。楚隸隸怒罵“誰擔心你了,我才沒有”之類的話語。
楚隸隸知道繼續說下去,也勸不動和騾子一樣倔的左長嵐,嘆了一口氣,也就不再說什么了,只希望這家伙別掛了就行。
葉子老師見左長嵐真的來了,有點出乎意料,不過對此,葉子老師并沒有說什么。
“都給我把隊排好了…”
葉子老師目光還在左長嵐身上。
等到所有學生都排好隊后,葉子老師點了點額頭,視線從每一個人身上掃了過去,當經過左長嵐的時候,似乎有意頓了下來。
“左長嵐出來。”葉子老師冷淡道。
聽到葉子老師話后,左長嵐從隊伍中走了出來,仿佛不知道接下來會面對什么,他臉上還是掛著微笑,十分真摯。
在左長嵐心里,卻是另外一番景象。
有學生開始議論了,左長嵐這次死定了,竟然得罪了葉子老師,看來沒好果子吃了。接下來不知葉子老師會怎么對他呢?
不同的學生看法不同,有的在為左長嵐擔心,有的竟然一副看戲的樣子,還有些臉上什么表情都看不到。
楚隸隸到了隊伍中,美眸流轉著擔心和不安,雖說這個家伙平時愛偷懶睡覺,可好歹也是同桌一場,她可不像其他人那樣數落自己同桌。相反,她很討厭那些人。
楚隸隸玉手不覺緊握起來,視線始終都在左長嵐這個同桌身上。
或許,左長嵐本人都沒楚隸隸那樣緊張不安,畢竟她之前可是納蘭小欣,與惡魔打過。與那群惡魔比起來,這位葉子老師簡直溫柔體貼,笑容可親,是個好到極致的人。
當左長嵐站定之后,葉子老師清澈眸子瞇了幾分,“這小子膽量可以啊!我教過無數學生,還從沒有見過如此膽量的學生,這小子我該怎么管理一下呢?”
葉子老師心里開始泛難了,這孩子看著似乎很不錯的樣子,讓她去收拾一個優秀孩子,她總感覺不太對勁。
“說吧!為什么上課睡覺?”葉子老師臉上一片冰冷,讓人不寒而栗。
左長嵐如實回答,“我本來不在這個世界,我在其他世界,可是突然就到了這里,有點不太適應,所以,我就想睡個覺,看能不能再回去,就是這樣子。”
“胡說八道!”葉子老師一掌打了過去,掌心竟有光芒出現,力量恐怖無比。
左長嵐抬手去擋,神核突然動蕩起來,從中散發出強大的力量,在他手臂上勾勒出一個護盾,那護盾不像一般護盾那樣。這是一個光芒傲慢的護盾,神光照人。
當護盾成形的時候,葉子老師一掌落了下來,左長嵐退后了三米多,穩住身形后,抬頭看了看葉子老師,“不過如此!”
“你說什么?”葉子老師大怒,臉都讓左長嵐給氣紅了,哪里還有半分老師的樣子,一個飛躍到了半空,手上神核之力匯聚而來,強大的神核之力籠罩而去。
面對葉子老師強大的神核之力,左長嵐從容應對,只見神核之力吞吐之間,一把折扇出現在左長嵐手中,而后打開折扇,往上一扇,一股龍卷風平地而起。
竟然直接破了葉子老師一招。
眾學生張大嘴巴,說不出話來了。
“他什么時候變得這么厲害了?”
作為左長嵐唯一的同桌,楚隸隸有點想不明白,往常這家伙可沒這么厲害。
四十五分鐘后,實踐課結束了,而葉子老師從始至終都拿左長嵐沒辦法,這件事,到了最后也只好不了了之了。
左長嵐就住在桃夭學宮之中,所以下課后不用出學宮。
楚隸隸在學宮外,下課后與左長嵐走了一段路,詢問了一些感興趣的事情。不過,都被左長嵐搪塞過去了。其實,不是左長嵐不愿意回答楚隸隸,而是不知道怎么回答。
學宮里的伙食左長嵐覺得還可以,在吃飯的時候,也沒發生什么大事情。
只不過,當左長嵐吃到一半的時候,過來了兩個女生。那兩個女生左長嵐回憶了一番,似乎沒什么印象,所以干脆就吃飯了。
兩個女生話很多,說了很多讓左長嵐感興趣的東西。通過那兩個女生,左長嵐知道了許多有用的事情。
下午上課沒幾分鐘,一位老師走了進來,不過,在這老師身后還跟著一個女生。
那女生穿著打扮相當不錯,讓左長嵐眼前一亮,立即打起了精神。
簡單介紹過后,那個女生就走了下來,而左長嵐旁邊剛好有一個空位子,所以,那女生自然而然就坐到了左長嵐旁邊。
女生已經自我介紹過了,叫馬敏,穿了一身白衣服,模樣用過去那個左長嵐慣用的描述方式,應該是貌比畫上西施。
當然了,并不是說真的就這樣,這與左長嵐的審美有很大關系。以前,那個左長嵐眼中的絕美,指的是讓自己感覺舒坦的,不反感的,還有說得來的,都是絕頂美女。
楚隸隸本是坐在左邊,可是也不知她怎么想的,最后與馬敏換了個座位,坐到左長嵐右邊去了。
這次考試的成績發了下來。
左長嵐看了看自己手中的卷子,直接想抽自己兩巴掌,這個家伙以前怎么學的,竟然這么差。這家伙實戰能力感覺一點也不差啊!而且厲害的一塌糊涂,都比老師厲害,怎么理論成績就混到這個地步了。
再看了看同桌楚隸隸的卷子,果然,和左長嵐想的一樣,云泥之別。
“你們倆同桌真有意思哈…”馬敏話說出來后,左長嵐看了過來,馬敏趕緊轉移注意力,“開個玩笑,嘻嘻…”
這件事過后,終于開始分組了。
六個人一小組。這個小組,說白了就是為以后折騰學生找方便,額,不對,是為了能讓學生們更好的成長與發展。