說是搬家，其實也用不著真的搬動什么。

　　反正他們不缺地，舊小樓被原樣保留了下來留作紀念憶苦思甜，新家的一切都是重新購置的，包括衣物，所以只要人進去就行了。

　　姜奶奶本來是留在家里收拾和準備做飯的，但是為了以示鄭重，她特意等了姜昀回來才祖孫三人一起進門，完成了“搬家”的儀式。

　　他們這里搬家沒有什么邀請鄰里親友來吃入伙宴的習俗，不過一家子還是要做一桌好菜來慶祝喬遷的。

　　姜奶奶在窗明幾凈的嶄新廚房里忙活著，凌蓁則是被姜昀拉著上上下下地跑，興奮地參觀一個又一個房間。

　　直到參觀到訓練室時，凌蓁直接把小家伙墩在柔軟的墊子上了：“來，我來教你訓練體能。”

　　這么鬧騰，都是因為精力太充沛，消耗掉一些就好了。

　　不過因為姜昀畢竟大病初愈，凌蓁也沒有操練他太長時間，只讓他活動了十來分鐘就叫停了。

　　訓練這種事情是需要循序漸進的，就像是玩升級一樣，當他適應了一個階段之后并且開始有進步，再慢慢往上加時間加難度。

　　把小家伙拎回他自己的房間，教了他怎么使用獨立衛浴室的設施后凌蓁就回到樓下。

　　剛好見到姜奶奶從廚房門冒出個腦袋來：“阿昭，正好，來把菜端出去。”

　　凌蓁進去一瞧，嚯，好家伙，料理臺都快放不下了。

　　今天姜奶奶實在是高興，乃至于她這么精打細算的人，這一頓飯竟然做得連凌蓁都覺得豐盛過頭了。

　　祖孫三人，按照姜奶奶的標準，日常的菜式也就是一葷一素一湯吧，但是今天的入伙飯她楞是做出了三葷兩素一湯羹一共六樣。

　　主食也準備了兩樣，分別是烤面包和蒸包子。

　　再加上凌蓁烤的奶蛋布丁，端上桌一共九盤。

　　凌蓁在心里跟系統戲稱：【九大簋啊這是。】

　　盤盤碟碟擺了滿桌時，洗好澡的姜昀穿著凌蓁給他挑的那件鵝黃底色上印著黑色Q版小動物圖案的連體家居服蹦蹦跳跳地下來了。

　　都說人靠衣裝，姜昀穿著病號服的時候顯得童真軟萌，換成了家居服之后更是活潑可愛，唯一美中不足的就是太瘦了。

　　如果吃得胖些就好了，小臉胖嘟嘟的，捏起來手感才好。

　　現在這小瘦臉，凌蓁伸手摸了下又縮回來——都捏不起來的。

　　姜奶奶看著又恢復了活力的小孫子，心里高興，嘴里卻片刻不放松地提醒：“在樓梯上要好好走路，不小心摔了怎么辦？”

　　姜昀馬上一秒變乖巧。

　　也是看到了滿桌好吃的之后有些邁不開腿了。別說住院以來他連著吃了一個月病號飯有多苦逼，就是在他生病之前，他們家過最盛大的節日時都沒有吃得這么豐盛過。

　　姜昀看看這個，又看看那個，覺得十分難以取舍，因為每一樣看起來似乎都好好吃！

　　不過他很快就用不著糾結于怎么作選擇了，因為姜奶奶和凌蓁在輪番投喂他，他只管像個小倉鼠般鼓著腮幫子努力吃就行。

　　姜昀吃得又圓又大的眼睛都瞇了起來：先前在病房里看著阿姐吃飯時就覺得那一定無比美味，真到吃進嘴里才知道，比想象中更美味！

　　八歲的孩子已經入學了，照說姜昀病好了之后也應該回到學校去的。

　　但是一則是因為姜昀請假一個多月以來落下太多的功課了，如果不把這些落下的功課補回去就去聽新課，理解不了新的知識點只會越上課越糊涂。

　　二來則是凌蓁翻看過姜昀的教材，覺得那些知識未免過于淺顯。

　　也許是因為吉泰星人比較窮困的緣故，窮人的孩子早當家，就算他們年紀小獲得一部分的勞動豁免，但是每天依然有一部分時間是需要幫家里侍弄果林的。

　　聯盟里有義務教育的政策，而且孩子長大了要是連字都不認識，將來賣金橙果都會因為看不懂契約而吃虧，因此居民們完全不會抗拒把孩子送去上學。

　　但是上學所需要的半日時間他們是不會從孩子本應的勞作時間里減免的，只會壓縮他們玩耍的時間。

　　也就是說，入學前這些孩子除了睡覺時間以外，一半時間用來玩耍，另一半時間用來勞作，入學之后，就變成了一半時間上課，一半時間勞作。

　　先不論野慣了的孩子能不能很快進入學習的狀態，單說學習知識本身哪會有玩耍那么簡單自由和隨意？

　　或是身體因為勞作而疲憊，或是心理因為從此以后再也不能盡情玩耍而郁悶，因此很多學生在上課時間里都無法全副精力都投入到接收知識中。

　　為了讓學生們不致于因為學得困難導致厭學，吉泰星的教材就因地制宜，編得比較淺顯易懂。

　　事實上，凌蓁翻過姜昀的教材之后也在天網上查過其他行星所用的常規教材，那些都是根據聯盟對于每個學歷階段所要求的標準知識點所編撰的，全聯盟普遍通用。

　　說真的，通用教材論起內容來雖然節奏比吉泰星的教材緊湊不少，在知識深度上卻其實也沒比吉泰星的深到哪里去，在凌蓁看來，都是一些比較基礎的知識。

　　但不同的是外星的孩子除了在官方學校里上的半天課之外，他們的另半天是會進入私立的知識授所去學習這些基礎知識的進階版的。

　　聯盟的統一學歷證書是以學階標準知識點內容為基準考取的，對于每個學階的時間也有一個通用的時長。

　　但吉泰星因應本地居民的需求而稀釋了知識點內容，把學階的年份拉長了，譬如標準的小學階段歷經三年，但是在吉泰星是五年。

　　這樣就會導致相同學齡的吉泰星學生所掌握的知識不如外星學生，考取學歷的時間比外星學生晚至少兩年。

　　這會給對吉泰星根本沒有什么了解的外星人覺得吉泰星上的學生不那么聰明所以要“留級”，再加上外星學生普遍經過自我增值教育，因此在大行星里若是有什么好的工作機會，吉泰星的孩子往往搶不過外星孩子。

　　凌蓁經過考慮，覺得他們家姜昀跟別家孩子不一樣，他可以擁有的投入到學習的時間比大部分孩子多，再去上官方學校就有些浪費時間了。