距地震發生后第三天。

　　枯燥的周一是每個學生的噩夢，林江也不例外。

　　“林江，你來寫這道題。”

　　被抽到上黑板寫數學題的林江只好無奈的走上去答題。

　　學校外面的街上傳來一陣躁動，好像有什么東西正在搗亂。

　　上課走神的何風看著窗外，有一朵黑色的云正朝著學校飄過來。

　　“大蝙蝠！”

　　膽小的美伢立刻尖叫起來，吸引了大部分同學的注意力，大家隨著她的手指看向窗外，一大片蝙蝠群伴隨著刺耳的叫聲闖入校區。

　　別的班級也都爆發出陣陣驚叫聲，主要不是沒見過蝙蝠，而是因為這些蝙蝠的體型實在過于巨大，翼展估計已經超過半米！

　　值班的保安立即通知學校領導，各班級響起緊急廣播，讓帶課老師和學生們關閉門窗，正在上體育課的速回教室。

　　然而事發突然，還是有在外的同學和老師被巨大的蝙蝠抓傷，為保護學生的體育老師孫敏肩膀上被鋒利的尖爪抓出個血洞。

　　年幼的學生們哪里見過這等陣仗，不少女同學被嚇得花容失色，顫抖著抱在一起。

　　巨蝠群圍繞著教學樓盤旋，似乎把關在里面的學生當成了某種可口的食物。

　　班里的何老師確認門窗都關好后對著班里的同學喊道：“大家鎮定，這些蝙蝠過一會就會飛走，男同學都給我拿出男子漢的氣魄來，保護好女同學！”

　　雖然何老師年過四十，也從沒有在本地見過如此巨大的蝙蝠，按照他的閱歷，有如此巨大體積的蝙蝠，大概只有馬來西亞的狐蝠，他們什么時候不遠萬里來中國做客了？

　　而且，馬來大狐蝠以果實花蜜為食，沒有襲擊人類的習慣。

　　尖嘴獠牙相貌丑陋，這是林江對蝙蝠的第一印象，但是眼前的蝙蝠此刻正在刷新他的認知，那些成群的大蝙蝠張開翼翅，簡直要把太陽遮住。

　　人類在樓內驚恐的盯著蝙蝠，蝙蝠在樓外呼扇著翅膀守著人類，雙方僵持著。

　　“何老師，好像有幾個蝙蝠飛進來了！”

　　“在哪？”

　　何風用手指了指對邊的走廊，示意蝙蝠飛到樓內不見蹤影。

　　這下班級內可炸開了鍋。

　　“美伢，你說我們會不會被吃掉？”

　　美伢的同桌顯然陷入某種恐怖的幻想當中，嬌小的身子緊緊抱著美伢，眼中的淚水在不停打轉。

　　“老江，你那天拍到的龍鯉，我在集市上看到個差不多的，而且我覺得這些蝙蝠也有可能發生了某種和龍鯉同樣的變化！”

　　小凡，全名周海凡，典型的學霸知識分子，按照他的理念，沒有他不會的題，只有不會出題的老師。

　　其實林江也發現些許端倪，就是不知道根源在哪，這還要回去上網查一查。

　　幾天來，有不少目擊到變異動植物的報道，想必相關的資料也會被整理出來。

　　走廊上突然變得靜悄悄的，仿佛大家不約而同的全都閉緊嘴巴，一雙雙眼睛看向窗外，只聽見“吱吱”的宛若幼兒磨牙的聲音。

　　那種吱吱的聲音由遠及近，逐漸來到林江他們所在的二樓，有白色的石灰掉落的聲音，像是被整塊抓下來的，還夾雜著翅膀的撲扇聲。

　　那種聲音好像就趴在外面的墻上，片刻后又陷入死一般的寂靜。

　　“他們去哪了？”

　　班長史望陽趴在窗戶上想觀察下走廊上的動靜。

　　突然，一個碩大而丑陋恐怖的鼠臉倒掛下來，直勾勾盯著史望陽的白嫩臉龐，鼠嘴滴下白色透明的饞液。

　　史望陽失神的雙目一瞬間失去焦距，兩眼發白當場昏了過去。

　　班級內在短暫的死寂后，終于爆發出人類最本源的恐怖尖叫，全體擁擠著撤向另一邊墻壁，連何老師也被嚇得流出冷汗。

　　如此近距離的觀察這個變異的蝙蝠，林江發現巨蝠的牙齒和耳朵要比普通的小蝙蝠更加尖銳，狹長的雙目冷酷無情，看向人類的時候有種異樣的敵意。

　　不過，林江發現這只巨蝠的眼神中還有另一絲細微的情緒，像是一種恐慌！

　　“各班級加固好門窗！我已經向鎮里的派出所發出請求，馬上會有警察過來，大家要冷靜，帶課老師注意安撫學生情緒！”

　　班級內的廣播播報著校長威嚴的聲音，那個年屆六旬的老頭沒想到此刻依舊鎮定。

　　何老師站在學生跟前，面對正倒掛在窗戶邊的巨蝠，回頭對同學們說道：“大家不要驚慌，既然校長已經報警，很快就有人來救我們了！”

　　話音剛落，隔壁班級的窗戶傳來破裂的聲音，接著是嘶啞的哭喊聲和亂作一團的桌椅板凳碰撞聲。

　　“不好，三班的窗戶好像被打破了！”

　　何老師一臉凝重，隔壁的三班可能正在遭襲！一想到無辜的學生正在受到巨蝠的侵害，一股沉寂的熱血涌上心頭。

　　“敬天，抄家伙跟我來！”

　　孫敬天，班級體育委員，年僅13歲卻有一米八的身高，凈重160斤。

　　聽到何老師的吩咐，孫敬天二話不說，從小混混景然的桌洞里迅速抽出兩根桌子腿來，氣勢洶洶的跟在何老師身后。

　　“待會我們倆出去后立刻把門關上，林江和周海凡把住門口，如果有隔壁班的同學過來立馬把門打開！”

　　何老師做好部署后帶著孫敬天邁著壯烈的步伐踏出門外。

　　他們首先要面對的就是走廊窗戶上的倒掛巨蝠，不將其解決就過不去三班。

　　“媽的，誰擋爺的路，誰就得給老子趴下！”

　　不知道孫敬天從哪學的混混語錄，又或者是救人心切沖昏頭腦，已經顧不得何老師驚訝的目光，沖上去就給巨蝠當頭一棒。

　　巨蝠哼都沒哼一聲就血濺當場，無力的松開爪子掉到走廊的地面上。

　　這一幕實在是有點視覺沖擊力，林江忍不住在心里給敬天拍手叫好，剛才孫敬天擊打巨蝠時暴起的肌肉比平時還要粗壯，感覺就像一個力大無比的大猩猩一般。

　　除掉這個障礙后，兩人迅速跑過走廊來到隔壁的三班，眼前的一幕沒有想象中那么慘烈。

　　兩只巨型蝙蝠扇動著翅膀，尖銳的勾爪想要抓住屋頂的吊扇，班里的學生全都尖叫顫抖著縮在一個角落，只有幾個健壯的男同學在文錦老師的指揮下揮舞著板凳驅趕著侵入的巨蝠。

　　靠走廊的窗戶整扇碎掉，玻璃碎渣濺的到處都是，旁邊還摞著好幾副桌椅，應該是為了防御巨蝠搭建，卻不小心碰到窗戶的邊緣導致玻璃破碎。

　　“文老師，帶著你們班的學生先到我們班去，快！”何老師中氣十足的吼道。

　　孫敬天想上去再給巨蝠一棒子，被何老師攔下，還是先幫忙撤出學生為重。

　　三班的學生看到何老師后，激動的眼中帶花，趕緊在幾個男同學和孫敬天的掩護下從門口穿過走廊來到隔壁的二班。

　　雖然走廊上躺在血泊中的巨蝠把經過的三班學生嚇了一跳，但在守門的林江的催促下還是順利來到二班匯合。

　　文老師和何老師以及孫敬天他們緊隨其后。

　　“謝謝你，何老師！”文錦激動的對何老師說道，要不是何老師及時出手相救，她真不知道該怎么辦。

　　“沒事，這都是應該的，大家先待在一起，等警察來把蝙蝠趕走后再出去。”

　　只有林江發覺沒那么簡單，走廊上的血腥味有點重，剛才打開門的一瞬間，他瞟到那具巨蝠的尸體并聞到一股刺鼻的血腥味，同時夾雜著一點淡淡的惡臭。

　　一般族群發現同伴受傷或死亡后，一定會采取某種措施規避危險，另外還有一些種群，會對加害者進行報復。

　　林江將自己的想法告訴周海凡，他也點頭稱是，恐怕接下來到警察來支援之前會很難熬。

　　仿佛為了驗證林江的想法，一群巨蝠從樓頂掠下來，圍繞著二樓走廊“吱吱”叫個不停，接著越來越多的巨蝠飛下來，把二樓圍個水泄不通。

　　那些巨蝠不斷張開嘴巴露出獠牙，有些甚至試圖沖向玻璃窗，由于班級內的安裝的玻璃窗非常寬闊，能不能承受住大量巨蝠的沖擊還是個未知數。

　　這些非特別加固的玻璃在兩三個巨蝠的試探性撞擊下發出“砰砰”的巨響。

　　每次的撞擊聲都會讓林江的心頭劇顫，從周圍同學越來越蒼白的臉色也能感受到事態的嚴重性。

　　這種情況下應該怎么辦？這些巨蝠在操場上有過傷人的先例，況且他們剛剛打死它們的同伴，這些巨蝠一定不會善罷甘休。

　　“何老師，讓我出去趕走他們！”

　　孫敬天不知道哪里來的勇氣，竟然主動請戰，結果自然是被何老師當場拒絕。

　　林江看向孫敬天握緊桌腿的手，關節因為用力顯得發白，血管不知道因為緊張還是憤怒全都凸起來，身體也興奮般的顫抖。

　　他此時根本不像一個正常的初中生，而像是一頭被激怒的公牛！

　　還好，巨蝠們在三三倆倆的撞擊后并沒有什么進一步的舉動，只有幾只巨蝠倒掛在走廊上，其它的陸續飛回頂樓，那里是一個空曠的體育館。