最后確認在賀昕堯那里后，二人就沒再聊什么。

　　“學校見。”

　　“嗯。”

　　林昕望著窗外的風景發(fā)呆，

　　“沒想到，又見到你了。可是你好像不記得我了。”林昕低頭在抽屜里翻翻找找，找到一張幼兒園的畢業(yè)照。

　　小男生臉上洋溢著開心的笑容，露出嘴角的一顆虎牙。

　　周日

　　“昕昕，你生物作業(yè)給我看看。”陳慕歪著頭看林昕。

　　林昕正趴在桌上睡覺，點了點頭。

　　“自己拿，等賀昕堯來了，我還得補數(shù)學作業(yè)。”

　　“好嘞。”陳慕搓搓手，從書立上抽出生物練習冊。

　　.......

　　賀昕堯到教室的時候已經(jīng)快上課了。星期天下午沒課，但是要上晚自習。

　　林昕上課前在黑板上寫下明天晨讀下課前交語文作業(yè)，隨即開始寫數(shù)學作業(yè)。

　　賀昕堯還了數(shù)學作業(yè)本，順便把語文作業(yè)順走了，拿到講臺上。今天是他值班。

　　語文練習冊攤在旁邊，林昕的字很工整，四四方方，也不大。而賀昕堯的字卻歪歪扭扭。

　　賀昕堯對著練習冊一筆一劃的寫著，寫完放在一邊，看著臺下發(fā)呆。

　　林昕正低著頭寫作業(yè)，有時會有人把作業(yè)傳到前面。林昕把作業(yè)摞在書立上，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　把作業(yè)本放在書立上的時候，林昕看了看坐在講臺上的賀昕堯，早在賀昕堯看到作業(yè)向前傳的時候，就已經(jīng)低頭了。林昕自然沒發(fā)現(xiàn)賀昕堯剛剛在看他。

　　下課

　　“林昕，你數(shù)學練習冊二十五頁第三大題怎么寫的啊？”楊煜拍了拍林昕的肩。

　　“等一下，我看看。”林昕回頭看了一眼，回頭找自己的練習冊。

　　“你這個地方代入一下，然后后面再設一個新的未知數(shù)就能算出來了。”

　　“ok。“

　　“林昕，你出來一下。”班主任老蕭站在門口，朝林昕招了招手。

　　走廊

　　“明天我有事，年級安排明天下午班會時間看電影，電影在這個U盤里，還有就是這個是辦公室的鑰匙，你收好。明天給我隔壁桌的張老師，他明天來拿。還有明天上午語文課上自習讓他們寫作業(yè)。作業(yè)寫在這張紙上了，記住別忘了。”

　　“好。”林昕接過U盤、紙條還有鑰匙，點了點頭。

　　林昕回到位置把東西都放在筆筒的抽屜里。

　　次日

　　前兩節(jié)是語文連堂，林昕坐在講臺上寫作業(yè)。講臺下安安靜靜上自習，有時會來個老師溜達，檢查檢查紀律。

　　“昨天作業(yè)沒寫完的接著寫，下課交。今天的作業(yè)在后黑板上，寫完的可以寫別的科的。”

　　林昕數(shù)數(shù)了數(shù)量，在第一本練習冊封面上附上便利貼。

　　分兩摞和陳慕一起送到辦公室。

　　出門看見賀昕堯和田陽舒他們拿著球回來，臉上全是汗。

　　賀昕堯把球丟在教室后面的角落，回到位置上拿起水杯，一口氣喝完一整杯水，隨即拿著杯子出去接水，剛出門上課鈴響了。

　　“嘖。”賀昕堯想了想，接著往前走。走廊上的人聽到哨聲紛紛散去，都開始匆匆回到教室。老師在天井里吹哨。

　　“賀昕堯！聽不見打上課鈴了，還在走廊上晃，不趕快回教室！”主任巡查到二樓來，看到賀昕堯拿著水杯慢悠悠的走著。