一曲畢，停弦，抬眸。

　　袁樂再次有心臟漏跳了一拍的感覺。

　　這白衣仙女眼眸中的凌厲肅殺之氣稍縱即逝，笑意涌出，隨手捋起垂在額前的發絲，說道：“剛才第一遍撫琴時，忘記了“漢下白登道”這一句，這《關山月》詞曲作者雖然不同時代，但詞曲貼切一致，最適合彈唱了。還要謝謝你提詞啊。”

　　袁樂道：“應該是我要謝謝你，讓我大飽耳福。”

　　心中卻道：原來是忘詞了，所以才讓我背誦《關山月》，我還以為是考查我的藝術修養水平呢！汗！早說啊，害的人緊張半天。

　　茶服美女也笑著對袁樂說：“是啊，王老師輕易不演奏，今天來了就彈琴，我也大飽耳福了。”

　　又轉向王佳瑤，“五號琴房空閑。”

　　“好。”王佳瑤點頭，起身對袁樂道：“走吧，我們去五號琴房上試聽課。”

　　袁樂很蒙圈，難道剛剛不是在上試聽課嗎？難道這里不能上課嗎？

　　帶著疑惑，跟在飄飄欲仙的王佳瑤后面，走進了五號琴房。這才明白琴房與外面大廳的不同之處。

　　琴房也就七、八平米的樣子，兩張琴桌相對，上面是同樣相對的兩張琴，琴桌兩側各有一張琴凳。琴桌右側有一個樂譜架。房間左側有一矮幾，是放置水杯等物品的地方。

　　墻壁上貼著幾幅歷代名琴的介紹圖片。

　　關上門后，寂靜如許……

　　袁樂都聽得了自己心臟怦怦的跳動聲。

　　不知為何，他竟然有了奪門而逃的念頭。

　　“你坐這里。”王佳瑤指了指靠近門的那張琴凳。隨即自己走到里面的張琴凳前，坐下。

　　袁樂把琴凳往中間位置挪了挪，王佳瑤見了馬上制止，“不要挪琴凳，就在靠近琴頭的位置坐下就可以了。”袁樂克制住自己的完美主義者的強迫癥，聽話地坐好了。

　　“好，我們開始上課。”王佳瑤說著，隨手在自己面前的那張琴上撫了一下，一串和諧的音節響起。

　　“我們先來認識一下古琴……

　　古琴是中國人心目中最高級別的樂器，是文人書房必備，自古就有左琴右書的說法。

　　古琴有七根弦，所以還有一個名字叫“七弦琴”，最早古琴只有五根弦，是官、商、角、徵、羽這五根弦，分別象征君、臣、民、事、物五種社會等級。后來周文王增加了第六根弦、周武王增加了第七根弦。就成了“七弦琴”。……

　　此外，古琴還有瑤琴、玉琴、絲桐等別稱。

　　古琴呢，整個琴的全長約三尺六寸五分，是象征一年三百六十五天。琴頭寬六寸，象征六合。琴尾四寸，象征四時。

　　古琴最早是按照鳳凰的身形而制成，其全身與鳳身相應，所以呢，有頭，有頸，有肩，有腰，有尾，有足……不過，也可以說是與人身相應，整個琴就象征一個堂堂正正的人。”

　　說著，王佳瑤指向“琴頭”部位，“看，這上部稱為琴額，額下端鑲著的這根硬木，稱為“岳山”，是用來承托琴弦的。

　　岳山右邊靠額的一側鑲的這片硬木條，稱為“承露”。上面有七個“弦眼”，是用來穿系琴弦的。

　　“弦眼”的下面有七個“琴軫”，是調弦用的。琴頭的這兩側端，是“護軫”。

　　這里是琴腰，自腰以下，稱為“琴尾”。琴尾鑲有硬木“龍齦”，也是用來承托琴弦的。龍齦兩側的這個比較明顯的邊飾稱為“冠角”，又稱“焦尾”，可以起到保護琴尾的作用。

　　七根琴弦上起承露部分，經岳山、龍齦，轉向琴底的一對“雁足”，象征七星。

　　琴面上有十三個“琴徽”，十二徽分別象征一年十二個月，而居中最大這個七徽代表君主，象征四年一次的閏月。徽位，是泛音的標志，也是音位的重要根據。琴徽一般多用貝殼制，也有用玉石或金制成的。”

　　袁樂認真地摸了摸自己面前這張琴的琴徽，好像是貝殼的。

　　“再看這里”，說著，王佳瑤輕巧地將琴底部翻到上面。

　　“琴底面有一大一小兩個音空，比較大的這個稱為“龍池”，較小的這個稱為“鳳沼”。

　　袁樂也學著將琴端起，翻面，覺得還挺沉，不好翻轉。不懂白衣仙女為何翻得這般輕巧？