雖然亨利不知道林簡(jiǎn)了解這些組織的名字有什么用，并且一定要是學(xué)校有關(guān)的組織是為什么，但他還是承諾了下來(lái)。

　　這讓林簡(jiǎn)的心里再次感激了秋一分。

　　秋可能還有五年前那個(gè)夏令營(yíng)對(duì)林簡(jiǎn)的記憶，以及金手指具現(xiàn)帶來(lái)的滿值忠誠(chéng)度，但是林簡(jiǎn)，他腦海中關(guān)于秋的真切的記憶，只有昨晚那一個(gè)晚上。

　　要不是秋的安排，林簡(jiǎn)現(xiàn)在可能就是面對(duì)不知哪里去的付薄衫惶惶不可終日。

　　……

　　現(xiàn)在林簡(jiǎn)知道的超凡者，一共是三個(gè)人，付薄衫、棉葉、秋。

　　亨利一定是里世界的人，但是不是超凡者，林簡(jiǎn)不確定。

　　秋沒(méi)有安排亨利直接過(guò)來(lái)幫忙解決林簡(jiǎn)的麻煩，那估計(jì)亨利即使是超凡者，實(shí)力可能也不會(huì)很強(qiáng)。

　　這兩天，林簡(jiǎn)也明白了什么是麻瓜和里世界。

　　麻瓜就是對(duì)里世界完全不知情的人。

　　如果金手指不算這個(gè)世界所謂的‘超凡’，那林簡(jiǎn)在周一看到超凡現(xiàn)象以前，就是一個(gè)麻瓜。

　　什么是里世界的人？

　　只要和超凡者或者超凡現(xiàn)象接觸，不會(huì)觸發(fā)詭異劫難，那就是里世界的人。

　　反之像林簡(jiǎn)這樣，會(huì)讓里世界的人和自己多透露些超凡世界的信息，就會(huì)有觸犯隱秘守則風(fēng)險(xiǎn)的，那就還不屬于里世界的一員。

　　不過(guò)也不能算麻瓜，算介于麻瓜和里世界成員之間的狀態(tài)。

　　超凡者也有可能有詭異劫難，但是一定是里世界的人。

　　但里世界的人，有可能并不是超凡者，而只是渡過(guò)了詭異劫難的普通人。

　　普通人也是有可能渡過(guò)詭異劫難的。

　　因?yàn)殡[秘守則和詭秘劫難。

　　這個(gè)世界的表面至今還維持著被17世紀(jì)不列顛牛頓爵士構(gòu)建物理學(xué)基石統(tǒng)治的樣子。

　　至少表面上，牛頓老爺子的棺材板是按住的。

　　所有知曉里世界隱秘的人，要么在詭異劫難中死亡，要么渡過(guò)了詭異劫難成為了里世界的一員，亦或者在短時(shí)間內(nèi)‘被失憶’，或者短時(shí)間內(nèi)成為了超凡者。

　　林簡(jiǎn)掛斷了電話。

　　他慢慢從教學(xué)樓的頂層，沿著樓梯走了下來(lái)。

　　走下的過(guò)程中，他看到了教學(xué)樓走廊外的風(fēng)景。

　　有學(xué)校的其他樓房，有操場(chǎng)，有巨木樹林，有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的高樓……

　　這個(gè)世界一眼看去，是如此的風(fēng)平浪靜。

　　即使是那些憑借蒸汽翼裝，在巨木樹林和水泥森林飛來(lái)飛去的風(fēng)行者們，他們中的大多數(shù)應(yīng)該也是認(rèn)為這個(gè)世界是如此的理所當(dāng)然。

　　然而，理所當(dāng)然的表世界之下，卻有著一個(gè)超凡的里世界。

　　里世界的人隱藏在風(fēng)行者中、黑暗中、角落中，還有這個(gè)世界各色的權(quán)力頂層中，恪守著隱秘守則。

　　因?yàn)殡[秘守則，里世界的人維護(hù)著隱秘，把整個(gè)世界的真相都隱藏在了神秘中。

　　對(duì)于一般的少年人來(lái)說(shuō)，可能成為那巍雪長(zhǎng)城上對(duì)抗雪域生物的風(fēng)行者，就是最大的英雄夢(mèng)想。

　　對(duì)于現(xiàn)在的林簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然不是。

　　他未來(lái)當(dāng)然會(huì)成為風(fēng)行者，但他也要成為身為超凡者、卻隱藏在風(fēng)行者身份中的存在！

　　……

　　林簡(jiǎn)回到了高三二班的教室。

　　馬上高三早自習(xí)就要開始了。

　　7點(diǎn)30分整，語(yǔ)文老師班主任姜振華走進(jìn)了教室。

　　同時(shí)，跟在班主任后面的還有一位老師。

　　竟然是……趙黑炭？

　　體育老師！

　　姜振華走到了講臺(tái)上，便說(shuō)到：“大家自行背誦一下古詩(shī)文，語(yǔ)文課代表監(jiān)督一下大家，昨天參加了戰(zhàn)科模擬艙測(cè)試的九名同學(xué)，還有林簡(jiǎn)……”

　　“你們都出來(lái)一下，聽趙老師給你們報(bào)一下戰(zhàn)科成績(jī)。”

　　體育老師給大家報(bào)戰(zhàn)科成績(jī)？

　　活久見(jiàn)…林簡(jiǎn)無(wú)語(yǔ)地聽著老班給大家講這一幕。

　　他看到身邊的幾個(gè)小伙伴，袁寧、杜澤生、洛思思都站起了身子，往前門外的走廊走去。

　　“林簡(jiǎn)！”

　　袁寧轉(zhuǎn)頭催了一下林簡(jiǎn)。

　　“哦！”

　　林簡(jiǎn)起身也跟了上去。

　　他經(jīng)過(guò)門口的時(shí)候，看到班主任姜振華狠狠瞪了他一眼。

　　林簡(jiǎn)趕忙向前快走了幾步。

　　“林簡(jiǎn)……”

　　林簡(jiǎn)聽到袁寧正在走廊外面對(duì)著門，她應(yīng)該也看到了姜老師瞪他的場(chǎng)景。

　　“昨天報(bào)告廳分享后，大家在戰(zhàn)科模擬艙測(cè)試的，姜老師沒(méi)找到你，喊了你半天?！?p>　　“姜老師原本還和隔壁班老師說(shuō)，要讓大家看一下你成績(jī)，你也太不給姜老師面子了！”

　　袁寧小聲對(duì)林簡(jiǎn)說(shuō)到。

　　“是么？”

　　林簡(jiǎn)有些尷尬地看了下班主任。

　　他也不是真的不想?yún)⒓訄D書館的那個(gè)戰(zhàn)科模擬艙測(cè)試。

　　實(shí)在是，昨天見(jiàn)鬼了。

　　對(duì)，昨天是真兒個(gè)見(jiàn)鬼了，忙著和學(xué)長(zhǎng)對(duì)砍和逃命，哪有時(shí)間來(lái)模擬考試啊。

　　趙黑炭，禹北中學(xué)的體育老師，看到人都站到了走廊外，便從自己的口袋里掏出了一張鄒巴巴的紙。

　　“高三二班的同學(xué)們，昨天戰(zhàn)科模擬艙測(cè)試成績(jī)出來(lái)，你們應(yīng)該都看到了，但是上周你們戰(zhàn)科專業(yè)考的成績(jī)你們還不知道?！?p>　　“我們這兩天，體育組的老師，已經(jīng)加班加點(diǎn)改完了專業(yè)考分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在給你們一齊報(bào)一下?！?p>　　“這年頭，我們體育老師，又要給你們上體育課，又要給你們改考試試卷，從這個(gè)周末開始，還要給你們上戰(zhàn)科特訓(xùn)，真的不容易啊?！?p>　　“大家體諒一下我們體育老師！”

　　趙黑炭一本正經(jīng)地說(shuō)到。

　　但是熟悉他的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得話里有些幽默。

　　“你們班戰(zhàn)科考試報(bào)名成功的同學(xué)一共10人，上周參加戰(zhàn)科專業(yè)考模塊的有9人，林簡(jiǎn)同學(xué)沒(méi)有參加；”

　　“昨天參加戰(zhàn)科模擬艙測(cè)試的有9人，還是林簡(jiǎn)同學(xué)沒(méi)參加?！?p>　　“我直接報(bào)分?jǐn)?shù)哈。”

　　“袁寧，專業(yè)考87分，模擬艙四項(xiàng)，力量43分，氣血45分，協(xié)調(diào)62分，反應(yīng)50分，合計(jì)287分！“

　　趙黑炭看了一眼袁寧，露出了欣賞的眼神。

　　戰(zhàn)科考除去最后抽測(cè)，一共考五項(xiàng)，專業(yè)考加上模擬艙四項(xiàng)，每項(xiàng)90分，合計(jì)450分。

　　袁寧的成績(jī)，看樣子這已經(jīng)是戰(zhàn)科里很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了。

　　“哇哦！班長(zhǎng)好厲害！”

　　“班長(zhǎng)豪橫！”

　　走廊上，幾個(gè)高三二班的同學(xué)贊賞地說(shuō)到。

　　“林簡(jiǎn)，你昨天逃了模擬艙的考試，現(xiàn)在看到班長(zhǎng)成績(jī)感覺(jué)怎么樣？”

　　就在這時(shí)，走廊上學(xué)生最右邊一個(gè)高高壯壯的男生有點(diǎn)挑釁地對(duì)林簡(jiǎn)說(shuō)到。

　　林簡(jiǎn)無(wú)語(yǔ)地看著這個(gè)男生。

　　這個(gè)男生他有點(diǎn)印象，是他們班的副班長(zhǎng)兼體育委員，前世高中體育課打籃球，每次籃球都是這小子去領(lǐng)的。

　　不過(guò)這小子除了身高，籃球技術(shù)水平差的一匹。

　　談起NBA的比賽和新聞倒是頭頭是道，但是每次都要裝出一副平時(shí)關(guān)注NBA比賽、但成績(jī)還仍舊保持不錯(cuò)的得意樣子。

　　惹人生厭。

　　“去去去！”

　　林簡(jiǎn)擺了擺手，一副不在意不屑的樣子。

　　體育委員看到林簡(jiǎn)的樣子頓時(shí)有些上頭，但又不好發(fā)作。

　　“杜澤生，專業(yè)考70，模擬艙四項(xiàng)合計(jì)128分，合計(jì)198分?！?p>　　……

　　“洛思思，專業(yè)考82，模擬艙四項(xiàng)合計(jì)182，合計(jì)264分?！?p>　　沒(méi)一會(huì)兒，趙黑炭就報(bào)完了9個(gè)人的成績(jī)。

　　林簡(jiǎn)聽到袁寧的成績(jī)是班里最高的，而體育委員兼副班長(zhǎng)的成績(jī)有272分，算是僅次于袁寧。

　　體育委員在聽到自己成績(jī)的時(shí)候，瞟了林簡(jiǎn)一眼，眼中有些得意。

　　這時(shí)，趙黑炭看向林簡(jiǎn)說(shuō)道。

　　“林簡(jiǎn)同學(xué)，姜老師說(shuō)你已經(jīng)拿到了精英預(yù)備役專業(yè)六段的證書了，我們也看了你的報(bào)名光盤，的確有這個(gè)實(shí)力?！?p>　　“要是換算成績(jī)的話，估計(jì)你都能拿三百九、四百分的分?jǐn)?shù)了！”

　　“但是你模擬艙測(cè)試還是要考的，到時(shí)候高考戰(zhàn)科考，雖然你肯定會(huì)被抽測(cè)到，能保證成績(jī)，但還是熟悉一下戰(zhàn)科模擬艙比較好！”

　　“以便做好萬(wàn)全準(zhǔn)備！學(xué)校這邊今年也是好不容易搞到了和高考完全一樣的模擬艙，往年用的都是市面上仿造的?！?p>　　趙黑炭報(bào)完成績(jī)，看向林簡(jiǎn)，說(shuō)出了一番讓在場(chǎng)同學(xué)都有些震驚的話。

　　“專業(yè)六段？”

　　“精英預(yù)備役？”

　　“390、400分！”

　　袁寧、杜澤生、洛思思，還有其他人都有些震驚地看向趙黑炭，然后轉(zhuǎn)頭看向林簡(jiǎn)。

　　袁寧不可置信地看向姜振華，只見(jiàn)班主任并沒(méi)有多說(shuō)什么，看來(lái)是默認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。

　　“林簡(jiǎn)，你藏得這么深啊！”

　　“握靠，戰(zhàn)科考試還能上400分的？我還以為上300分就是神一樣的存在了?！?p>　　……

　　洛思思看著林簡(jiǎn)，她想到了昨天圖書館的走廊上，林簡(jiǎn)和晨劍社以前的代社長(zhǎng)付薄衫對(duì)砍的情形。

　　她昨天一天下來(lái)，都認(rèn)為這是錯(cuò)覺(jué)。

　　后來(lái)的付薄衫學(xué)長(zhǎng)貼了個(gè)藥膏又沒(méi)事人一樣，回到報(bào)告廳，似乎就是她錯(cuò)覺(jué)的明證。

　　然而此刻，洛思思覺(jué)得，這個(gè)錯(cuò)覺(jué)的背后，似乎真的有依據(jù)。

　　林簡(jiǎn)看了一眼，剛才挑釁他的體育委員。

　　只見(jiàn)對(duì)方此刻一臉不敢置信的樣子，在林簡(jiǎn)看向他的同時(shí)，體育委員的臉?biāo)查g漲得通紅。