初中的生活無疑是枯燥又繁重的，剛上初中的小朋友們像春天開始抽發的嫩芽，一天一個樣。那時的我才算是真正進入了叛逆期，凡事都想和別人對著干。

　　初中的課業繁多，一般做作業都要做到晚上將近十一點，那時候又是剛得了手機，即使是玩單機斗地主都能興奮地不得了。頭天晚上睡晚的后果就是第二天上課沒有精神時常走神和打瞌睡。

　　我喜歡上語文課，但是那時因為沒有休息好的原因經常走神，被語文老師發現了兩次。在語文老師叫我起來回答問題，但是第一遍叫我的時候我還神游天外，直到第三次叫我我才反應過來，但是一時結結巴巴地也回答不出來。語文老師很生氣，一向乖巧的我最近總是上課走神，不走神也看起來沒有精神的樣子，于是就讓我站在位子上。那時的少年少女懵懂無知的，總是會因為別人的錯誤而發出嘲笑聲，即使沒有惡意，也足夠讓人難堪。我站在位子上，聽著別人的細小的嘲笑聲，臉頰通紅，如芒在背，心中氣憤難忍。

　　下課后，語文老師將我叫出去談話，她語氣嚴肅頗有些恨鐵不成鋼的意味，

　　“你語文一向很好，但是你能保證一直這樣好下去嗎？上課走神，沒有精神，這些都是所有老師清楚看見的，我不知道你什么原因，以后上我的課再這樣，你就去教師后站著，清醒清醒。”

　　她說完就走了，我站在教室外的走廊上不知所措。或許那時的語文老師只是想要告誡我一番讓我端正學習態度，但是我敏感又叛逆的心卻一直支配著我的初中時代。我上課不再走神，卻也不再聽課，一開始是討厭語文老師，后來感覺所有科目的老師都帶著一張偽善的臉，雖然還是一樣寫作業，一樣記筆記，但卻從之前的自信開朗變成沉默寡言，學習上的問題也從不再去問老師，而是得過且過的態度。

　　十分痛苦的那個時期，自己很少于家人傾訴，家人都以為我是到了青春期有自己的想法，所以也沒有多在意。我那時有手機與桑桑老師聊天，但是桑桑老師說自己在準備一個挑戰杯的創新大賽暫時沒有時間多說，我知趣不去打擾她，也就是這樣越來越沉默。

　　這樣下去，我知道自己總會有一天露餡，最后就應驗了。先是期中考試我被擠下了第一名，后來期末考試又不是校級前十，成績一落千丈。家人與班主任溝通后一言不發地搜走了我的手機，自始至終我都保持著沉默。手機被搜走了，我也與桑桑老師斷了聯系。

　　好不容易捱到寒假，我每日做完作業就盼望著桑桑老師來找我。我做完今日份的作業后，看著試卷最后的一個作文，陷入了沉思，作文的題目是——你未來想成為什么樣的人？

　　“小朋友，我來看你了！”我一時沒有反應過來，還以為自己出現了幻聽。知道熟悉的香味傳來，才發覺是桑桑老師真的來看我了。

　　桑桑老師已經了解了我的成績下降的事，所以是特地來開導我的，我不愿意向她吐露，但她一貫知道我別扭的性子，只是自顧的講述自己初中的叛逆事，我聽得睜大了眼睛，竟不知表面文靜的桑桑老師還會有這樣叛逆的時期。我一直以為桑桑老師會是那種從小到大聽話懂事的別人家的孩子，原來她也會偷偷系住同桌的鞋帶，在家長出門的時候偷偷翻過墻頭出去玩。她還說自己小時候最煩的除了“你最喜歡爸爸還是媽媽？”就是“你以后想要干什么？”

　　聽到這里我深感同意，同時想起了我的作文，于是追問道“桑桑老師，你以后想干什么？”

　　大概是長大了的緣故，現在桑桑老師被問這個自己小時候最煩的問題已經不像之前那樣抵觸了，桑桑老師沉思了一會，

　　“我現在的目標就是當個老師，至于以后還會不會就不知道了。”桑桑老師好像又想起了什么好笑的事，“我一個年齡段一個理想職業，曾經還想開一家小賣部。現在想來，還是有些心動。”

　　我十分羨慕，至少桑桑老師總是在不同時間知道自己想要做什么，自己好像自從不輕易吐露心聲后就對自己的未來十分迷茫。

　　“你想做什么？”桑桑老師看我情緒好了點，隨意地問了一句，

　　“我？我不知道。”

　　“你又沒有考慮過當個老師？”桑桑老師提起自己喜歡的職業整個人都在發光，當老師的好處一個接一個從她嘴里蹦出來，“當老師每年有很多假期，雙休日也不用加班，平時上課也輕松……”

　　“夠了！我不想當老師，老師都特別虛偽，我不想成為那樣的人。”我突然的打斷讓桑桑老師有些茫然，但我當時十分氣憤，在我心中桑桑老師一直都是非常真實的，現在連她也變成這樣現實虛偽的人了，我失望極了，覺得她也不是值得信任的人了，“桑桑老師，你想當老師是你的事，那種職業我一點都不喜歡，累死又不討好。”

　　后來我自己一個人背對著桑桑老師坐在地上，是完全拒絕溝通的樣子，心中對于桑桑老師的改變感覺十分失望。桑桑老師在我打斷她后就一直沉默著，好像不明白一直很溫和的我會在“當老師”這個事上這么激動。桑桑老師沉默著，我聽見她輕輕的腳步聲，向我靠近，拍拍我，什么都沒說就離開了。我感覺鼻子一酸，眼淚就落了下來，心中對自己剛才的態度也有些后悔。這次本來是開心的見面又在沉默中結束，兩個人都有些不好受。