其實(shí)根本沒有看清是誰動(dòng)的手。

　　“我靠，明明是你們先動(dòng)的手，打不過就栽贓是吧？”何明氣笑了。

　　他分明看見他左前方角落里的黑個(gè)子把籃球扔了過來。

　　他指了指邊上，“老師，我看見就是他扔的。”

　　黑個(gè)子仰著頭反駁，“不是我扔的，你說這話有證據(jù)嗎？”

　　還真沒證據(jù)，前兩天有人逃課，把這邊的攝像頭破壞了，還沒有修好。

　　“那也不能說是我們?nèi)拥陌。　标惙埠鸬馈?p>　　兩方各執(zhí)一詞，年紀(jì)主任拿著舊卷，拍了拍手，他指了指喬御，“你來說到底是怎么回事。”

　　了解事情經(jīng)過后，年級(jí)主任看了看兩班，“回去每人都給我寫五千字檢討，明天送到我辦公室。”

　　一片哀嚎。

　　“你，還有你跟我去辦公室。”他看著喬御和顧華說。

　　“老師我剛剛目睹了事情經(jīng)過。”年級(jí)主任認(rèn)識(shí)陸忍，看了看他，點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你也過來。”

　　辦公室。

　　蔣老師和何老師聽到消息又趕了過來。

　　“喬御沒有作弊，我們老師已經(jīng)查清楚了，不要隨便散播這些消息。”年級(jí)主任看著這個(gè)刺頭，“散播這些不符事實(shí)的消息會(huì)給喬御帶來多大的傷害你不知道嗎？就算喬御以前成績(jī)不好，那也不用一直揪著，人都是會(huì)改變的”

　　“兩個(gè)班級(jí)我已經(jīng)做了處理。”看著兩班主任說道，“你們回去給他們開個(gè)班會(huì)。”

　　年級(jí)主任兩手撐著桌面，沉吟，片刻后看向陸忍，“陸同學(xué)，說說你看見的事情經(jīng)過。”

　　陸忍娓娓將事情道來，“一班同學(xué)先到籃球場(chǎng)，看到三班的喬御同學(xué)，不知道顧同學(xué)對(duì)喬御同學(xué)說了什么，反正不是什么好話……”

　　顧華怒目而視，“陸忍你也是一班的人！”

　　年級(jí)主任怒道，“怎么，你還要當(dāng)著我的面威脅陸同學(xué)嗎？”

　　出了這檔子事，要是傳開來了不知道會(huì)造成多大的影響，對(duì)于這個(gè)罪魁禍?zhǔn)姿匀皇菤夂萘恕?p>　　陸忍挑了挑眉，沒有理會(huì)，“顧同學(xué)好像是要激怒喬御，讓他動(dòng)手，可惜沒有成功，又將范圍放大到了三班，然后成功激怒了三班的同學(xué)，接下來就動(dòng)起了手！”

　　“陸同學(xué)看到是誰動(dòng)了手嗎？”

　　“王賀！”他很肯定。

　　王賀也是顧華的忠實(shí)小跟班，也是那個(gè)黑個(gè)子。

　　“他沒有證據(jù)！”顧華梗著脖子說道，“誰知道他說的是不是真的。”

　　年級(jí)主任也微微皺著眉頭，喬御一聲不吭只是深深的看了他一眼。

　　陸忍回望過去，比了個(gè)口型。

　　喬御微愣，就看見陸忍從口袋拿出了什么，他瞪大了眼睛。

　　陸忍將手機(jī)放在桌上，“證據(jù)！”

　　臥槽，牛啊！

　　喬御向他比了個(gè)大拇指。

　　顧華也是萬萬沒有想到，他快要?dú)馑懒耍澳憔尤粠謾C(jī)來上學(xué)！”

　　他辛辛苦苦謀劃的不就是沒有攝像頭目睹嗎？結(jié)果最后一步也敗在了陸忍身上。

　　“帶手機(jī)這件事陸忍你回頭寫一千字檢討給我。”年級(jí)主任也是很詫異，不過他沒說什么，“手機(jī)一會(huì)我沒收，星期五再來拿。”