時(shí)遠(yuǎn)看著這位新來(lái)的同桌不知道該說(shuō)什么才好，有誰(shuí)第一次見(jiàn)別人就說(shuō)人死的嗎？

　　不過(guò)時(shí)遠(yuǎn)要是計(jì)較這些，也擔(dān)不起他“神經(jīng)病”的名號(hào)了。

　　時(shí)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭，好奇道：“那你夢(mèng)見(jiàn)我是怎么死的？”

　　“前面的我也記不太清楚了，就只記得當(dāng)我走到你面前的時(shí)候你就已經(jīng)躺在地上了，周?chē)娜硕颊f(shuō)你死了。”

　　“哦~~我們老家有一種說(shuō)法是夢(mèng)死得生，你夢(mèng)見(jiàn)我死了，其實(shí)反而是在給我長(zhǎng)壽呢！”

　　“那可不一定！”許安泰說(shuō)完又想起了什么，看著時(shí)遠(yuǎn)笑嘻嘻地補(bǔ)充道，“不過(guò)，在我夢(mèng)里，你還有個(gè)兒子守在你旁邊……好像是要賣(mài)身葬父。”

　　“呵……我謝謝你啊！我要是現(xiàn)在就有一個(gè)這么懂事的兒子，我還上什么學(xué)啊？”

　　時(shí)遠(yuǎn)側(cè)著身子撐在課桌上，想著同桌不是美女就算了，竟然還是個(gè)瘋子……瘋子……這一刻，時(shí)遠(yuǎn)突然體會(huì)到了他在別人眼中的樣子。

　　再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，時(shí)遠(yuǎn)收起了吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱槐菊?jīng)地問(wèn)道：“你每次做了夢(mèng)都會(huì)講給相關(guān)的人聽(tīng)嗎？”

　　“嗯！”許安泰點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)，我做夢(mèng)的時(shí)間少，所以比起我給別人講我做過(guò)的夢(mèng)，其實(shí)我更喜歡聽(tīng)別人講他們做過(guò)的夢(mèng)。”

　　“你還喜歡聽(tīng)這些？”時(shí)遠(yuǎn)吃驚道。

　　“喜歡，不但喜歡聽(tīng)，我還喜歡去找。”

　　“去找？去找什么？”時(shí)遠(yuǎn)好奇道。

　　“就……做過(guò)的夢(mèng)啊！”

　　時(shí)遠(yuǎn)想到他入睡之后的奇幻經(jīng)歷，聽(tīng)到這話當(dāng)即興奮道：“你睡著之后也可以隨意進(jìn)出別人的夢(mèng)？”

　　抱著終于找到同類(lèi)的心情死死地盯著許安泰，可哪知許安泰卻一臉的奇怪地反問(wèn)道：“你睡著之后還能去到別人的夢(mèng)里？”

　　時(shí)遠(yuǎn)愣神了一瞬間便反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立馬問(wèn)道：“那你說(shuō)的去找別人做過(guò)的夢(mèng)，這句話是什么意思？”

　　“其實(shí)我就只找到我自己做過(guò)的夢(mèng)”許安泰不好意思地?fù)狭藫项^，看了時(shí)遠(yuǎn)一眼，“每次夢(mèng)見(jiàn)了什么，醒來(lái)后只要去找就總能找得到。所以我從來(lái)沒(méi)有把夢(mèng)當(dāng)作一個(gè)距離遙遠(yuǎn)的故事來(lái)聽(tīng)，而是當(dāng)作一個(gè)和身邊的事情息息相關(guān)的事情來(lái)看待的。”

　　時(shí)遠(yuǎn)還是沒(méi)有太明白什么叫做只找到過(guò)他自己做過(guò)的夢(mèng)？

　　馬上又要到上課的時(shí)間了，教室外面的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來(lái)。時(shí)遠(yuǎn)想到難得來(lái)一個(gè)和他一樣對(duì)夢(mèng)境感興趣的人，覺(jué)得兩人之間一定會(huì)有充足的時(shí)間了解彼此。

　　時(shí)遠(yuǎn)拿出生物課本，轉(zhuǎn)過(guò)頭打算提醒同桌，卻在看到課本上的人體結(jié)構(gòu)圖時(shí)突然頓住，癡癡地看著課本，用著難以置信的表情轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)道：“你剛剛說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)我死了，那你也是當(dāng)作我真的死過(guò)了？”

　　“不是當(dāng)作。”許安泰搖了搖頭，沒(méi)給時(shí)遠(yuǎn)放松的機(jī)會(huì)，補(bǔ)充道，“就是死了！”

　　“哈？你什么意思？”

　　時(shí)遠(yuǎn)不自覺(jué)地提高了嗓音，驚動(dòng)了坐在前排的宋玨。宋玨回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)遠(yuǎn)的臉在陽(yáng)光下有些灰白。

　　“你怎么了？”宋玨問(wèn)道。

　　時(shí)遠(yuǎn)死死地看著許安泰，沒(méi)搭理宋玨。

　　許安泰看了宋玨一眼，只好對(duì)時(shí)遠(yuǎn)回道：“我今天上學(xué)來(lái)的路上就刻意去找過(guò)一次，就在上學(xué)來(lái)的路上。在那個(gè)濱海路的路口，你的尸體就躺在那兒，像是睡著了模樣。在我的夢(mèng)里你是出車(chē)禍死的，旁邊一個(gè)小孩在寫(xiě)字，周?chē)苏f(shuō)是要賣(mài)身葬父。”

　　看著時(shí)遠(yuǎn)的表情，又看了看前面的宋玨，許安泰堅(jiān)持道：“我做過(guò)的夢(mèng)都是真實(shí)發(fā)生的！”

　　“你……”時(shí)遠(yuǎn)看了許安泰一眼，又低下頭，雙手撐著腦袋難以置信道，“不對(duì)！這個(gè)不對(duì)，到底是你在做夢(mèng)還是我沒(méi)睡醒？”

　　“你怎么了？”許安泰不安道。

　　“沒(méi)事！”時(shí)遠(yuǎn)搖了搖頭，只問(wèn)道：“你說(shuō)你來(lái)的時(shí)候還看到了我的躺尸的地方，那你現(xiàn)在能帶我去那個(gè)地方看看嗎？”

　　“還有課啊，課上了我再帶你去吧！”

　　“人都死了，還上個(gè)屁？”時(shí)遠(yuǎn)氣得罵出了臟話，從座位上站起來(lái)拉著許安泰就要往外走，“我要弄清楚這到底是怎么回事，你現(xiàn)在就帶我去。”

　　“我好不容易才轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班里，結(jié)果剛來(lái)你就要我逃課？雖說(shuō)我不怕逃課，但你也不能讓我這么敗壞其他人對(duì)我的好感吧！”許安泰坐在座位上死活不愿意站起來(lái)，看著時(shí)遠(yuǎn)安慰道，“你現(xiàn)在過(guò)去也不定能看得到，畢竟過(guò)來(lái)這么久了，搞不好被垃圾車(chē)運(yùn)走了也說(shuō)不定。”

　　“你才被垃圾車(chē)?yán)吡四兀　?p>　　“哎~~要是沒(méi)有運(yùn)走，中午放學(xué)了我再帶你去找，也是一樣的，我知道路。”

　　聽(tīng)到這話，時(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有其他辦法，半信半疑地坐回到座位上，支著腦袋奇道：“你都看到我尸體了，你現(xiàn)在看到我難道就沒(méi)覺(jué)得害怕？”

　　“這種事見(jiàn)多了也就不可怕了。”

　　“.…..沒(méi)看出來(lái)你還真是一個(gè)人才。”

　　“可即使這樣，我這個(gè)人才也是現(xiàn)在才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到這個(gè)班里。”

　　時(shí)遠(yuǎn)聽(tīng)到這話，自然接道：“按你的成績(jī)，現(xiàn)在能轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了，你還想怎樣？”

　　“我沒(méi)想怎樣，就覺(jué)得有些不真實(shí)。”許安泰咧嘴一笑道。

　　“放學(xué)后，要是讓我知道你在耍我，你就給我等著。”時(shí)遠(yuǎn)此時(shí)的腦子一團(tuán)亂麻，只能放出這么一句狠話。

　　許安泰卻像是發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的事，撐著腦袋望著時(shí)遠(yuǎn)道：“不過(guò)，為什么你死了還能好好的坐在這兒上課？”

　　“你剛剛不還在說(shuō)這種見(jiàn)得不少嗎？”

　　“他們的情況和你有些不一樣。”

　　看了看許安泰瞇眼笑著的模樣，時(shí)遠(yuǎn)嘴唇蠕動(dòng)了兩下，沒(méi)有再多問(wèn)。

　　上午的課程眨眼即過(guò)。下課鈴響，時(shí)遠(yuǎn)便拉著許安泰跑出了教室。

　　兩人來(lái)到濱海路的三岔路口，熙熙攘攘的路口對(duì)面，五米多高的石墻旁有一根普通的電線桿，電線桿下有兩個(gè)人，一個(gè)平躺著，一個(gè)跪坐著。

　　跪坐著的小孩大約兩歲左右，時(shí)遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)。但在小孩跟前平躺著的那個(gè)人，時(shí)遠(yuǎn)卻非常熟悉。

　　如果按照許安泰的說(shuō)法，躺著地上的那個(gè)人就是他本人，唯一能夠解釋這一切情況的便只有他還沒(méi)有睡醒，還在別人的夢(mèng)境里。

　　再看那個(gè)兩歲的小孩，時(shí)遠(yuǎn)覺(jué)得小孩的確和躺在地上的人有幾分相似……這不是他小時(shí)候的模樣嗎？

　　這小孩是誰(shuí)？又是從哪里冒出來(lái)的？要真的是兒子，那他媽又是誰(shuí)？

　　只是一眼，時(shí)遠(yuǎn)就打出了一連串的問(wèn)號(hào)。

　　許安泰見(jiàn)狀，一臉興奮道：“我沒(méi)有騙你吧！”

　　看著眼前的陌生人，時(shí)遠(yuǎn)不太確定是不是不小心落入了他的夢(mèng)里，白了他一眼道：“你知道自己現(xiàn)在是在做夢(mèng)嗎？”

　　“我倒是希望我現(xiàn)在是在做夢(mèng)，可這要是夢(mèng)的話，那我這個(gè)夢(mèng)可能就做了一輩子了。”

　　“你們這兒什么地方？”

　　“你沒(méi)事吧？雖然我搞不懂你為什么明明死了但還能站在這里，但這里真的不是夢(mèng)，這就是你生活的城市啊！”許安泰拉著時(shí)遠(yuǎn)的手臂說(shuō)道。

　　“學(xué)校、街道，還有對(duì)面的同學(xué)……”許安泰說(shuō)這話時(shí)，后一步離開(kāi)教室的宋玨也走到了附近。

　　“你看看這些都是千真萬(wàn)確的。我其實(shí)并不是昨天才知道的你，早在入校的時(shí)候就知道你的名字了，你是以第三名的實(shí)力進(jìn)的A1班對(duì)嗎？”

　　“我對(duì)第一名和第二名從來(lái)沒(méi)有多少指望，從小到大我羨慕的就只有第三名。因?yàn)槲疫@人的性格就是這樣，完全不出差錯(cuò)不可能，所以在允許的范圍內(nèi)出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，還能擁有優(yōu)秀實(shí)力的人，這才是我的追求。第三名就是我的追求。之前我一直搞不懂為什么你能夠得到第三名，而我卻只能排到148名，今天我看到你這樣我覺(jué)得我有一點(diǎn)明白了。”

　　許安泰所說(shuō)的話，時(shí)遠(yuǎn)每一句都能聽(tīng)懂，不由得皺起眉頭問(wèn)道：“你明白什么了？……等等，你把我說(shuō)糊涂了，你說(shuō)的到底是什么意思？”時(shí)遠(yuǎn)緊皺著眉頭說(shuō)道，“這是濱海路我知道，但你說(shuō)的學(xué)校是什么學(xué)校？還有你說(shuō)的你是第148名又是什么意思？我覺(jué)得我們說(shuō)的可能不是同一回事。”

　　許安泰看著時(shí)遠(yuǎn)混亂的模樣，笑道：“我說(shuō)的和你想的就是一樣的。”

　　“你先說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)。”

　　許安泰不明白時(shí)遠(yuǎn)到底是怎么回事，但想著從小到大聽(tīng)過(guò)的傳言里關(guān)于A1班里的學(xué)生的各種問(wèn)題，只當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)大概還有什么特別的病癥，于是便就著眼前所面臨的幾個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)明了一番。

　　時(shí)空學(xué)院是這里最有名的一所學(xué)校。從入校的第一天便盼著自己的名字出現(xiàn)在A1班的名單上的許安泰，在昨天下午終于接到了學(xué)校的通知，以第148名的順位終于調(diào)進(jìn)了位于走廊盡頭的高二A1班里。

　　在第二個(gè)學(xué)年就能調(diào)進(jìn)A1班，這原本是許安泰想都不敢想的一個(gè)結(jié)果。按照那些過(guò)來(lái)人的說(shuō)法，平均三天調(diào)換一位學(xué)生的A1班，減去寒暑假的時(shí)間，排在第148位的許安泰怎么算也應(yīng)該是在高中的最后一學(xué)年里才能輪到他。

　　因?yàn)闀r(shí)空學(xué)院的A1班的特殊性，使得時(shí)空學(xué)院A1班的畢業(yè)證書(shū)，在這里一直被視為榮耀的象征。

　　為了保持A1班的活力，每一屆的A1班都有150個(gè)名額供班里的學(xué)生調(diào)換。凡是對(duì)這個(gè)班級(jí)有任何想法的都可以申請(qǐng)調(diào)換，直到這150個(gè)名額交換完畢，若班里還有堅(jiān)持不下去的學(xué)生依舊可以申請(qǐng)被調(diào)換出去，但其他班的學(xué)生卻沒(méi)有再填補(bǔ)進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　前些年校方接納了部分畢業(yè)生的意見(jiàn)，為了彌補(bǔ)這150名學(xué)生序位號(hào)上的細(xì)微偏差，學(xué)校便對(duì)排在這最后三名的學(xué)生一個(gè)特權(quán)——可以不再被動(dòng)的調(diào)換離開(kāi)。因此能得到這三個(gè)序位號(hào)的運(yùn)氣實(shí)力是完全可以和序位號(hào)上的前三名實(shí)力者的硬實(shí)力相媲美的。

　　因此，148這個(gè)數(shù)字，在時(shí)空學(xué)院即代表著煎熬又代表著幸運(yùn)。

　　想著死活只要能夠撐下去一年就行的許安泰，自有記憶的那一天開(kāi)始便為了這一年而準(zhǔn)備著……可如今，一年變成了兩年。

　　帶著惶恐、期待和忐忑的許安泰在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了走廊的盡頭的教室門(mén)外。

　　那個(gè)載著神秘和榮耀，伴隨著死亡和血腥的大門(mén)緩緩打開(kāi)了…….

　　“.…..結(jié)果你猜我昨天打開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候發(fā)生什么了？一個(gè)銀黑色的黑板刷飛了過(guò)來(lái)，“嘭”的一下打在了門(mén)框上。”

　　“我當(dāng)時(shí)看著門(mén)框上灰白的印記，就想著上面如果是我的血漿的話……哎~~說(shuō)出來(lái)也挺丟人的。”

　　回想起在他快要嚇哭了的情況下，還聽(tīng)到有人在說(shuō)著“哈哈~~又一個(gè)幻想破滅的少年來(lái)了”的話。

　　在哄笑聲中回過(guò)神來(lái)的許安泰，看了看教室里的學(xué)生，一張張朝氣蓬勃的笑臉；看了看教室里的角落，一把把整齊堆放的掃帚；再看教室里陰暗的縫隙，一條條筆直的桌腳。

　　沒(méi)有陰暗，沒(méi)有血跡，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有哭泣。

　　“我還在想我再觀察一周，要真的是學(xué)校騙人的話，我都準(zhǔn)備在下周就直接回我以前的班里了，至少人熟。”

　　時(shí)遠(yuǎn)聽(tīng)著許安泰將的這些，越聽(tīng)越是心慌，似乎這一切都是他理所應(yīng)當(dāng)知道的事情，可卻又讓時(shí)遠(yuǎn)感到更加的混亂，就像是隨著這些理所應(yīng)當(dāng)知道的東西，有些別的什么正在漸漸地下沉。

　　時(shí)遠(yuǎn)急忙將許安泰打住，撐在許安泰的肩膀上，試著阻止那些正在下沉的東西。

　　“你想想看，我說(shuō)的和你知道的是不是一樣的？”

　　時(shí)遠(yuǎn)看著許安泰的笑容，下意識(shí)地?fù)u了搖頭，茫然了片刻后緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。