基礎(chǔ)課程很簡(jiǎn)單，所以閑暇之余蘇醒仔細(xì)觀察了周?chē)瑢W(xué)的狀態(tài)，似乎有些別扭。

　　直到中午一行五人去到食堂時(shí)，蘇醒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，上課的時(shí)候老師裝作看不見(jiàn)那些空位是情有可原，但同班的同學(xué)甚至可能是那些空位同桌的反應(yīng)就有點(diǎn)耐人尋味了。

　　——為什么？

　　“我覺(jué)得他們也太平靜了吧，如果思想黑暗一點(diǎn)的話(huà)，他們或許根本不在意周?chē)说乃阑睢！?p>　　蘇醒捏著木筷，戳著餐盤(pán)里的米飯，旁邊的...