陳俊臣疑惑的目光撞進(jìn)陳老師威嚴(yán)的眼神，她一下就明白他的不解？

　　“每個人伴隨成長，都會遇見不同的人，老師也是一樣，你以后也會遇到形形色色不同樣的老師，但問題是你要去適應(yīng)他們，而不是一味的要求別人來適應(yīng)你，若是你遇到不同的老師都能適應(yīng)，那你的學(xué)業(yè)生涯也就成功了一半。”

　　聲音溫柔有力，聲調(diào)放慢，和平日的她一點(diǎn)也不像。

　　陳俊臣仰視著她，她真的是還有很多面，只是自己還是不適應(yīng)她。

　　“我知道了。”

　　“不清楚就回去再好好的想想，回教室。”聲音又恢復(fù)威嚴(yán)。

　　陳俊臣腳步剛邁出去兩步，身后又來聲音，“為何叫我‘很好哥’？”

　　雙腳僵硬，兩眼忽閃，她怎么知道的？

　　不過，以她的能力，哎，算了。

　　轉(zhuǎn)身不好意思的笑了一下，見陳老師正認(rèn)真的等著他的回話，“就是很好的意思。”

　　陳老師再問：“楊開明上了幾個補(bǔ)習(xí)班？”

　　“周一到周末都有課。”

　　她揮揮手，他撒腿就跑。

　　陳老師站在辦公室門口的走廊上，眼神堅定的看著陳俊臣落荒而逃，自己有這么可怕嗎？

　　她覺得自己若是被當(dāng)作老虎獅子也是好的。

　　起碼她想怎么樣就怎么樣。

　　無畏無懼。

　　再移眼看看自己手上的手表，快下課了，自己也該去完成自己的使命了。

　　哎，沒想到自己快要退休了還是要保持著無畏無懼。

　　算了，為了那幫孩子，值了。

　　走到三樓的樓道轉(zhuǎn)彎處，扶著欄桿望著六1班的教室，下課的鐘聲定時響起，她拉齊身上的衣裙，挺直自己的身姿，眼神直盯六1班門口。

　　片刻，小蔡老師手里握著語文書出了教室，邊走邊哼曲兒，眼看手機(jī)，腳步緩慢。

　　陳老師向前一步，堵在了他的必經(jīng)之路上。

　　班里的孩子本來還想趁著下課都出教室透透氣，馬來熙剛走出教室，便見到教室對面欄桿轉(zhuǎn)彎處，陳老師攔住那小蔡老師。

　　馬來熙馬上跑進(jìn)班里動作大聲音小的說著：“快，快，教室對面的‘很好哥’和‘小菜’正斗法呢，快快，大家快來。”

　　邊退邊招手同學(xué)一起來觀看，自己先趴在門框處瞧著望著，陳俊臣給了劉榮光一個打臉的動作后也趴在另一邊門框看著。

　　劉榮光結(jié)合多年和陳俊臣上課互通消息的磨練，知道這次那‘很好哥’要找小蔡開批了，剛剛陳俊臣從外面回來那一臉的‘珠光寶氣’和剛剛那一動作，他就知道他肯定跑去‘告御狀’了。

　　這不，馬上見效了。

　　看來這小蔡今日要‘倒煤’了。

　　班里的男同學(xué)都一個個的往前門門框疊起小山丘，伸頭望著，后門則被女孩子霸占著，連一向與八卦無緣的劉雨欣也忍不住往王小美身上趴著看著。

　　這小蔡向來上課都是靠講故事‘營生’的，班里孩子被帶幾年都敢怒不敢聲。

　　今天終于有老師敢挑他的事，這個對六1班的孩子來說明顯是樂趣事，是好玩事。

　　誰都想看看他被人下馬威是怎么樣子的？

　　陳老師看著他差兩步到前，開嘴說話：“小蔡老師，下課了。”

　　聲音響亮，突發(fā)出來。