簡歷投出去，只能靜候消息，無聊之中，楊平進(jìn)入系統(tǒng)空間，看看800分的購買力怎么樣，能夠買些什么東西。

　　“點(diǎn)亮的項(xiàng)目為可以購買，新手一折優(yōu)惠。”系統(tǒng)提示。

　　系統(tǒng)也有打折促銷這種操作？

　　商城第一頁，所有的項(xiàng)目一折優(yōu)惠后，居然都亮起微微的白光，這800分的購買力還是很強(qiáng)，楊平一口氣將全部的項(xiàng)目買下。

　　其中手術(shù)基本技能訓(xùn)練包是一個(gè)三個(gè)月時(shí)間的訓(xùn)練包，三個(gè)月指的是系統(tǒng)里的時(shí)間。

　　打開訓(xùn)練包，楊平開始進(jìn)行集訓(xùn)。

　　手術(shù)床憑空拔地而起，床上躺著鋪好單的實(shí)驗(yàn)體。

　　“切開、縫合、分離、打結(jié)、止血，五項(xiàng)手術(shù)基本技能訓(xùn)練，現(xiàn)在開始！”還沒等楊平反應(yīng)過來，培訓(xùn)就開始了。

　　楊平開始發(fā)揮想象，把所學(xué)的有關(guān)知識(shí)全部挖出來。各種部位，各種層次，各種形狀的切口；間斷縫合、連續(xù)縫合、荷包縫合、血管的縫合、神經(jīng)的縫合、肌腱的縫合、皮膚的縫合、筋膜的縫合；手指分離、血管鉗分離、剪刀分離、圓刀分離、尖刀分離;單手打結(jié)，雙手打結(jié)，器械打結(jié)。

　　把每一個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練無數(shù)遍，開始是單項(xiàng)訓(xùn)練，每一項(xiàng)訓(xùn)練，系統(tǒng)會(huì)打分，完成后，再進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目，五個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練完畢后，再進(jìn)入綜合訓(xùn)練。

　　這種集中式訓(xùn)練，效率非常高！單單一個(gè)血管吻合，楊平就吻合了幾百根血管。最初是十幾分鐘一根，逐漸可以做到幾分鐘一根；最初吻合得歪歪斜斜，逐漸可以做到針距邊距標(biāo)準(zhǔn)漂亮。

　　也不知道訓(xùn)練可能多久，楊平最后一個(gè)項(xiàng)目完成，系統(tǒng)評(píng)定為合格，手術(shù)床和實(shí)驗(yàn)體都消失。

　　完成基本功培訓(xùn)，楊平感覺很疲憊，但是想起系統(tǒng)的幾條規(guī)則，其中一條不會(huì)消耗生理精力，也就是說，雖然疲勞，不會(huì)出現(xiàn)猝死這種事，就是意志上能不能堅(jiān)持的問題。

　　楊平一不做二不休，咬牙繼續(xù)斷肢再植，生怕不知什么時(shí)候系統(tǒng)就沒了。

　　就像手里捏著一張幾百萬得彩票，不及時(shí)兌獎(jiǎng)心里總不踏實(shí)。

　　他又打開斷肢再植包，三千例斷指再植！楊平被驚嚇到，抑制不住興奮，醫(yī)生最寶貴的資源是什么，就是病例，只有海量的病例才能投喂出高超的醫(yī)術(shù)。

　　沒有一絲猶豫，楊平進(jìn)入空間培訓(xùn)，系統(tǒng)模擬出各種斷指再植，有簡單的刀切傷，有鈍器壓斷的，有撕脫傷，有斷成幾截的，還有皮膚缺損的，有手指，有足趾，有斷掌的，有斷腕的，斷踝的，前臂，上臂，小腿，大腿，肘部，膝部，居然斷面在肩部和髖部，只要可能遇到的，居然系統(tǒng)都給模擬出來了。但是最多的還是手指的再植，什么剛出生的嬰兒，早產(chǎn)兒，還有先天畸形的嬰兒，你想得到，想不到的，全部模擬出來。

　　手術(shù)這東西，靠熟能生巧，而熟能生巧的基礎(chǔ)是手術(shù)量，量變到質(zhì)變，這是鐵律。像系統(tǒng)這種海量密集訓(xùn)練，在現(xiàn)實(shí)中是不可能的。

　　而且，系統(tǒng)里的訓(xùn)練效率，比現(xiàn)實(shí)中要高很多。

　　只是這種訓(xùn)練確實(shí)難熬，幾次想放棄退出，但咬牙還是堅(jiān)持下來。

　　但是無論怎么堅(jiān)持，好像在系統(tǒng)里的心理耐受力有極限，到了極限，根本沒法堅(jiān)持下去，只能退出來，在現(xiàn)實(shí)中休息后，才可以再次進(jìn)入。

　　不過一旦退出系統(tǒng)，系統(tǒng)空間里的時(shí)間也在退出那一刻凍結(jié)，再次進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，它又自動(dòng)接上前面的時(shí)間繼續(xù)。

　　楊平反正沒事，訓(xùn)練--休息這樣交替進(jìn)行，把里面的一些影像讀片培訓(xùn)、骨科基本操作技術(shù)等等，一網(wǎng)打盡。

　　用完這800分，楊平再也無法獲得培訓(xùn)，被強(qiáng)制退出系統(tǒng)空間。

　　楊平試試再次進(jìn)入系統(tǒng)空間，已經(jīng)沒法再進(jìn)去。

　　“除第一次進(jìn)入系統(tǒng)外，系統(tǒng)積分必須大于零才能進(jìn)入系統(tǒng)，否則系統(tǒng)處于休眠狀態(tài)。女聲提示。

　　這是沒電關(guān)機(jī)？

　　看來還得想辦法掙點(diǎn)積分，幫系統(tǒng)充充電。

　　十多天過去，簡歷發(fā)出去，如石沉大海。

　　這十幾天，楊平天天捧著一本《骨科手術(shù)學(xué)》，書都被翻爛。

　　終于，電話來了，三博醫(yī)院，樓上可以停直升機(jī)的那家醫(yī)院。

　　他對(duì)這家醫(yī)院還是有所了解，省直屬醫(yī)院，地位比市人民醫(yī)院還高，建院才十多年吧，據(jù)說一個(gè)海外華僑富商捐款建立的，所以還有另外一個(gè)名字---華僑醫(yī)院。

　　這所醫(yī)院新建不久，地理位置又比較偏，所以名氣比不上南都醫(yī)大附一、附二、省人民醫(yī)院、省中醫(yī)、G市人民醫(yī)院、中醫(yī)院。

　　但也是省屬三甲醫(yī)院，不用說，用人要求很高，招聘簡章上明確要求碩士起步，而且要求211、985，能夠進(jìn)去的，都有特殊通道。

　　既然來電話，就去！萬一運(yùn)氣好，也說不定。

　　三十塊錢的名牌包包，收藏已久的廉價(jià)西裝，都派上用場(chǎng)。

　　楊平，西裝革履，手提黑色皮包，站在三博醫(yī)院的門口，信心十足，仰頭望著雙子星主建筑樓，頂層，直升機(jī)正在降落。

　　面試的地點(diǎn)在骨科示教室，面試的人來了一大波，楊平懶得數(shù)，總之坐滿了。

　　偷偷打聽一下，左邊帝都醫(yī)大，右邊華西，沒一個(gè)慫的。真的懷疑是不是人事部打錯(cuò)了電話，或者自己只是來作陪的，錄取名額人家早就內(nèi)定。

　　講臺(tái)上站著的是骨科主任韓建功，身材不高，但是精壯，短發(fā)濃密，雙眼放精芒。

　　他手里的名單揚(yáng)了揚(yáng)：

　　“平時(shí)你們到醫(yī)院面試，都是先考筆試，再考操作，今天我們要反著來，為什么?外科醫(yī)生首先要有動(dòng)手能力，沒有動(dòng)手能力一切都是紙上談兵！操作不合格的，就直接淘汰；操作合格的，再下一步繼續(xù)筆試，下面由宋子墨醫(yī)生給大家介紹操作考試——”

　　“這個(gè)家伙是復(fù)旦的博士，挺牛的。”旁邊一個(gè)醫(yī)生小聲地說。

　　“你認(rèn)識(shí)?”楊平詫異。

　　他得意地說：“有個(gè)師兄告訴我的，這家伙是個(gè)天才，在魔都六院讀研時(shí)，進(jìn)行顯微外科訓(xùn)練，接一百個(gè)老鼠尾巴，這家伙百分之百成功率，時(shí)間還是所有人里面最快的。”

　　確實(shí)很牛！

　　楊平目光越過前面的人頭，看向宋子墨，上下打量，不到三十歲的年紀(jì)，看外形，真是人中龍鳳，身高起碼一米八五，身材勻稱，鼻梁高聳，五官端正，輪廓清晰。

　　“歡迎大家選擇三博，我們?nèi)┽t(yī)院雖然成立時(shí)間不長，只有十多年，但是技術(shù)水平，在G市醫(yī)療界，不亞于任何一家醫(yī)院，每個(gè)人只要努力，三博會(huì)給你充分的發(fā)展空間，培訓(xùn)、進(jìn)修、出國學(xué)習(xí)--”

　　每家醫(yī)院面對(duì)新人都是這樣的說辭，畫餅也是有范式的。

　　“你不了解三博吧?你知道剛才說話的主任是誰嗎？韓建功，魔都六院出來的，國內(nèi)創(chuàng)傷骨科扛把子人物。”

　　韓建功，楊平聽過其大名，能夠請(qǐng)到韓教授，這醫(yī)院待遇一定不錯(cuò)？楊平偷偷向這位知道內(nèi)情的兄弟打聽。

　　“俗！”小伙子斜瞄一眼，心里說。

　　說話間，一個(gè)年輕醫(yī)生，助手的角色，給每人發(fā)下一張紙--面試單，上面有操作考試的打分項(xiàng)目。

　　宋子墨說：“你們桌子上每人有一個(gè)練習(xí)打結(jié)的模具，上面已經(jīng)準(zhǔn)備了一束線。先把線抽出一根，掛到線樁上，準(zhǔn)備好后，我說開始，大家就開始徒手打結(jié)，我說停，就停下。”聲音也不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)男中音。

　　“別小看打結(jié)，這是外科基本功，如果連結(jié)都打不好，何談其它操作，1分鐘60個(gè)方結(jié)，也就是120個(gè)正反結(jié)，才算及格。我們宋師兄1分鐘可以打143個(gè)方結(jié)，也就是286個(gè)正反結(jié)，至今是我們醫(yī)院的記錄。”宋子墨旁邊的助手，獻(xiàn)媚地補(bǔ)充。

　　宋子墨在行間來回走動(dòng)，冷冷的，高昂著頭，白大褂沒扣，往兩邊掀開，雙手插在褲兜了，確實(shí)很酷。

　　助手的話剛落音。

　　哇--現(xiàn)場(chǎng)一片驚呼！

　　1分鐘143個(gè)方結(jié)，一般打60個(gè)方結(jié)，要刻苦訓(xùn)練才能達(dá)到；80個(gè)那是高手，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的，估計(jì)怎么訓(xùn)練也難以達(dá)到；超過一百個(gè)方結(jié)，已經(jīng)正式進(jìn)入獨(dú)孤求敗的境界，143個(gè)呀--。

　　“好了，大家安靜，不要求大家達(dá)到這個(gè)數(shù)，這是不可能的！你們只要1分鐘打滿60個(gè)，就算合格，記住了，模具會(huì)自動(dòng)計(jì)數(shù)，但是我們也會(huì)看，一些明顯不合格的結(jié)會(huì)被剔除。”助手敲打講臺(tái)。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？沒準(zhǔn)備好的舉手！”助手說。

　　沒有人舉手。

　　“開始！”

　　楊平手指飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，那一個(gè)一個(gè)結(jié)整齊地冒出，最后，一根線變成了一排漂亮的結(jié)，換一根線，繼續(xù)。

　　停！剛好一分鐘。

　　“59個(gè)！61個(gè)，35個(gè)，47個(gè)，16個(gè)，81個(gè)--你這個(gè)不錯(cuò)。”

　　“我以前手術(shù)課打結(jié)比賽得過第一。”

　　“好險(xiǎn)，剛好60個(gè)。”旁邊的兄弟扭頭看楊平。

　　“靠，241個(gè)，是不是人類呀。”這聲音太大，直接吸引周圍人投來目光。

　　助手停在楊平身旁，模具的計(jì)數(shù)器上顯示：241個(gè)方結(jié)，也就是482個(gè)正反單結(jié)，兩個(gè)正反單結(jié)才組成一個(gè)方結(jié)。

　　我眼花了嗎？助手將模具拿起，仔細(xì)檢查，然后放回去。

　　招招手，宋子墨過去，韓主任看到情況不對(duì)，也跟著過來了。

　　241個(gè)，不可能的，宋子墨將模具拿起，檢查一下，判定：計(jì)數(shù)器壞了，換一個(gè)模具。

　　宋子墨將新的模具擺正，親自抽出一根線，親自掛到線樁上，然后掏出手機(jī)，調(diào)出計(jì)時(shí)器：“模具出錯(cuò)了，你再來一次。”

　　楊平自己再抽出一根，掛在另一個(gè)線樁上，模具上有好幾個(gè)線樁。

　　“開始。”

　　那一雙無影手，左右配合，動(dòng)作快的幾乎看不清楚，停！

　　240個(gè)方結(jié)，還是差不多，十分穩(wěn)定，兩根線，那些結(jié)密密麻麻，每一個(gè)結(jié)都十分標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器編制出來。

　　這次宋子墨如同被當(dāng)面潑了一盆冰水，高傲的自尊心深受打擊。

　　助手拿起楊平的表單一看：“咦！應(yīng)聘急診科的，怎么來骨科面試？難怪我說怎么多了一份呢。”

　　其實(shí)三博醫(yī)院目前骨科招聘新人要求必須博士，楊平給三博醫(yī)院投簡歷的時(shí)候，雖然投的是應(yīng)聘骨科，人事部門應(yīng)該直接拒絕，但急診科一直缺人，所以將他調(diào)劑到急診科。

　　當(dāng)時(shí)楊平接電話的時(shí)候也沒太聽清楚，所以直接來骨科面試。

　　宋子墨仿佛已經(jīng)對(duì)這個(gè)不關(guān)心，問道：“天天練打結(jié)?練多久了？”

　　這小子打結(jié)速度，居然差不多是自己的兩倍。

　　楊平只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老韓看看表單，看看楊平，瞅得楊平都有點(diǎn)不好意思。

　　“主任，他是應(yīng)聘急診科的，人事部可能通知錯(cuò)了。”助手再次提到這個(gè)問題。

　　“沒事，人已經(jīng)來了，就讓他參加完考試。”韓主任發(fā)話。

　　下一個(gè)項(xiàng)目，止血。也是有模具的，一塊高低不平的面板上，覆蓋一層軟質(zhì)材料，材料上有一些小點(diǎn)，有些露出來，有些是隱藏的。

　　面板上一共一百個(gè)點(diǎn)，一旦小點(diǎn)亮紅燈，立刻用血管鉗去夾，夾住了，燈熄滅，得分。60分及格。

　　“開始！”

　　有些人手忙腳亂，血管鉗都弄掉了，撿起來繼續(xù)。還有些開始表現(xiàn)不錯(cuò)，后面越來越快，根本反應(yīng)不過來了。

　　停！一百個(gè)亮點(diǎn)全部亮完，考試結(jié)束。

　　“哥！你不是鬧著玩的吧？”旁邊的人張開嘴巴，能塞進(jìn)一個(gè)蘋果。

　　滿分！

　　韓主任這次一直站在楊平的身后，一聲不吭，目睹整個(gè)過程。滿分，他對(duì)這小子越來越有興趣。

　　“滿分！”宋子墨瞄了一眼模具上的分?jǐn)?shù)顯示。這次不能再有懷疑，更不能讓人家再來一次，韓主任可是親自盯著的。

　　“第三項(xiàng)，也是最后一項(xiàng)，大家打起精神。切開、分離、縫合的訓(xùn)練。”

　　每人又發(fā)一個(gè)模具，上面覆蓋模擬材料，模擬人的皮膚筋膜肌肉。

　　楊平左手拿起鑷子，右手拿著組織剪，雙手配合得天衣無縫，剪刀如何好像有靈魂一般，游走之間，那一層一層被分離剪開。

　　“反過來！”韓主任命令。

　　楊平左右手交換器械，跟之前一樣的從容熟練，好像左手跟右手一樣熟練，沒有一絲的生硬與笨拙。

　　這種雙手可以交換操作器械，一定是刻意訓(xùn)練才能熟練，而且花了不少心血，自己年輕時(shí)干過這事，韓主任心里清楚。

　　韓主任拿起楊平手里的那張紙，看了看，然后抽出筆，將應(yīng)聘崗位一欄劃掉。

　　改成：“骨科住院醫(yī)師。”

　　這一批招聘的對(duì)象是骨科住院醫(yī)師。

　　“你不用去急診科，就留骨科！”

　　韓主任改完，收起筆離開。