大學的課程總是過得很快，尤其是在困倦和打游戲中度過，上午的時間過去，還有下午要過。

　　吃完飯的小弗同學，忐忑又緊張，敲開了陸老師的門。

　　下了班的陸老師并沒有穿得很正式，穿休閑裝的他更像個大學生。戴著眼鏡，很有斯文敗類的感覺。

　　小弗同學心中誹謗，不知道這樣的人為什么會來當老師，年紀不大，專業(yè)也不對口，老師掙得也不多，單看他這張臉，也可以靠臉出道了。

　　轉(zhuǎn)念，又想，陸老師這種天之驕子投身教育事業(yè)，不謀財利，自己居然這樣想他，不應(yīng)該。

　　于是，陸離便看見了一個滿臉愧疚的小弗同學。

　　陸離感到很奇怪，也不知道如何應(yīng)對這種臉色，好在，小弗同學收了表情。

　　陸離假意咳嗽了兩聲，緩解緩解尷尬。

　　“課本帶了沒？”陸離說完就后悔了，補課會不帶課本嗎？

　　“帶了。”小弗同學很誠實。

　　“吃飯了嗎？”陸離沒話找話。

　　“吃了。”小弗同學回答。

　　“還認識我嗎？”陸離終于拐到了正題。

　　“嗯?！?p>　　小弗同學，能不能多說點，這樣很尷尬啊。

　　陸離很緊張，也尷尬，這么多年沒見，生怕小姑娘崩出一句“不認識?！?p>　　“知道叫我什么嗎？”陸離決定逗逗小姑娘。

　　小弗姑娘很蒙，她不知道，上次見他還是十多歲的時候，他是自己爸爸的得意門生，那些年沒少去她家做客。

　　不過，叫什么，真不知道。小時候，她叫過“帥哥哥”。不過，現(xiàn)在這稱呼有些難以啟齒。

　　只能如實說：“不知道。”

　　“不知道？我不是你的帥哥哥嗎？”陸離很壞，故意逗趣。

　　小弗姑娘臉都紅了，也沒好意思說出口。

　　陸離看小姑娘不經(jīng)逗，忙轉(zhuǎn)移話題，“鄭老師還好嗎？”鄭易是弗修姱的父親，她不隨父姓。

　　“我爸他挺好的。”小弗姑娘如實回答。

　　說完，兩人都陷入了沉默，如實挺尷尬。

　　“昨天學的單詞都記住了嗎？”陸老師終于想起了今天的任務(wù)。

　　“還沒?！毙「ス媚锱卤惶釂?，不敢說謊。

　　陸離對弗修姱還算了解，知道自己說錯了話，接著問：“上周的呢？”

　　“背過了?！毙「ス媚锖芨吲d。

　　陸離不知道自己是該笑還是該哭，小姑娘太容易滿足了，同時，又對小姑娘的慢半拍感到無奈。

　　打小她就這樣，倒不是智商低下，孩子很聰明，就是反應(yīng)慢。陸離也算是看著她長大的，這姑娘和常人不一樣，她聰明中帶笨，性子也率真，還敢什么都說，挺不受待見的。

　　不過，他喜歡。

　　怕她在大學的小社會上受欺負，他就專門來給她當老師，知道她英語不好，就做了英語老師。想讓她高興，不讓他受欺負。

　　不過，經(jīng)過這幾天他的觀察，小姑娘過得還不錯。文科班就是好，男生少，男生孬，讓人放心。

　　“我檢查檢查?！标戨x隨手拿起課本，白細的手吸引了小弗同學的注意。