未羊的父親是個(gè)木匠，不，其實(shí)，說(shuō)白了就是個(gè)半吊子木匠。

　　手藝是從未家村隔壁，王家村的一個(gè)老木匠那里學(xué)來(lái)的。

　　老木匠姓王，祖祖輩輩，幾代人都是出了名的大木匠，祖祖輩輩，幾代人最為光榮的事就是，在有生之年收個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好徒弟。

　　未羊父親為了拜師學(xué)藝，在王木匠家待了足足半年有余。

　　學(xué)藝期間，未羊父親跟著王木匠吊兒郎當(dāng)學(xué)半天，再不緊不慢、不慌不忙地趕半天的路，回家吃趟飯。

　　如此一來(lái)，這一天“嘩啦”一下就過(guò)去了。

　　王木匠愛(ài)徒如命，為不讓徒弟分心，便給他包了伙食；又見(jiàn)徒弟每天披星戴月地晚上回家，于是就索性把木材房也給騰了出來(lái)。

　　木材房一半空間留給徒弟住，一半存放木材之類(lèi)。

　　未羊父親得到他師傅的厚愛(ài)以后，就基本能完完整整地學(xué)藝一整天了。

　　到了晚上，他就睡在木頭堆里。

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　　剛開(kāi)始學(xué)的那會(huì)兒，未羊父親相當(dāng)細(xì)心，一個(gè)月下來(lái)，就基本能照葫蘆畫(huà)瓢了。

　　至于后面，木藝一復(fù)雜起來(lái)，他就不得不看圖紙去做了。

　　可真一到了看圖紙的時(shí)候，他就開(kāi)始兩眼煤黑了，因?yàn)榇蛐∷蜎](méi)讀過(guò)多少書(shū)，所以看圖紙這門(mén)手藝，在他這里便顯得倍兒吃力。

　　剛開(kāi)始那會(huì)兒，王師父就時(shí)常安慰他說(shuō)，“沒(méi)事，沒(méi)事，慢慢來(lái)，只要你一心向?qū)W，到時(shí)會(huì)功到自然成的。”

　　可是，每每到了晚上，王師父就又會(huì)暗示他看圖紙，他欲擒故縱地道，“睡前看看比較好。”

　　盡管如此，未羊父親依然覺(jué)得看圖紙無(wú)用。

　　他想：一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的桌子，一旦把它畫(huà)到圖紙上，就未免顯得條條框框，密密麻麻，多此一舉了。

　　他想自然是那么想了，可實(shí)際上，他還是得按照他師傅的教法去做。

　　于是乎，當(dāng)他的眼睛看到這條條框框、密密麻麻的東西時(shí)，就受不了了，就仿佛紙上的東西灼眼睛。

　　他看著那一豎一橫，都標(biāo)注了尺碼，簡(jiǎn)單的標(biāo)注，難的也標(biāo)注。

　　他看著看著，有時(shí)就會(huì)把眼睛給看花，本來(lái)清清晰晰的腦子，也會(huì)混。

　　于是他一生氣，就會(huì)把圖紙往木頭上扔，往地面上扔，往垃圾桶里……

　　嘴里還會(huì)嘟噥幾句，說(shuō)，“都是些啥玩意兒，看都看不懂。”

　　然后，就慵懶地那么一躺，身子拉撐，開(kāi)始混日子了。

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　　PS：本書(shū)前面多數(shù)只是鋪墊，到了第三卷，就慢慢的進(jìn)去正軌，主角的能力也會(huì)漸漸凸顯出來(lái)。

　　本書(shū)主要描寫(xiě)一個(gè)聾啞人的勵(lì)志故事，側(cè)重描寫(xiě)聾啞人的生活境況，以及不同于常人的東西。

　　本書(shū)已參加兒童征文，喜歡的大大們就收藏，就給予作者支持，給予鼓勵(lì)。

　　PS:本書(shū)前兩部分主要是鋪墊，伏筆，讀起來(lái)比較慢熱，不過(guò)，后面慢慢的就精彩了，還望大家多多耐心哈。