時間流逝，日月如梭，日子就這樣輕松又有趣的過著……

　　下課了，吳小花抱著課本回到辦公室，拿著水杯喝了幾口水，然后捏了捏有些發(fā)酸的手腕。

　　“累著了？”阮婷看她揉手腕，笑著說道：“是不是那些學(xué)生又鬧了？”

　　吳小花笑笑，這幾天下來，她可算是知道當(dāng)初齊老師和宋老師的那意思了，一年級這些孩子跟皮猴似的，上躥下跳的。

　　其實，她也理解他們這種狀態(tài)，畢竟在家閑玩了好幾年，這乍一來到學(xué)校，一時半會的改不掉這跳脫的毛病，也是很正常的，不過只要稍加引導(dǎo)，他們必會變成另一番模樣。

　　“哪里啊，都是好孩子呢，沒鬧，是今天早上在家扭了一下，一時半會沒緩過來。”吳小花笑著解釋。

　　“沒事吧？”阮婷問道。

　　吳小花回道：“沒事，貼了膏藥，回去再抹點藥酒揉揉，過兩天就好了。”

　　“那就好。”

　　吳小花找出空白的紙來，在上邊寫寫畫畫，下學(xué)期的算術(shù)課程已經(jīng)學(xué)完，下節(jié)課開始就進入復(fù)習(xí)階段了，她打算自己出題，讓孩子們做卷子，這樣復(fù)習(xí)起來效果會好一點。

　　“宋老師。”吳小花寫到一半，突然抬頭朝宋老師問道：“你知道學(xué)校以往的考試卷子在哪么？”

　　“考試卷子？”宋老師抬頭疑惑的問道。

　　吳小花點點頭，說道：“對啊，以前一年級的考試卷子，期中期末卷子。”

　　“應(yīng)該在資料室，要是還在的話，你問這個做什么？”宋老師推了下眼鏡，問道。

　　吳小花不好意思的笑了笑，“這不是要開始復(fù)習(xí)了么，單是光講內(nèi)容，孩子們記的估計不太牢固，我就想著不如讓他們一邊做些卷子，就像平時每天寫作業(yè)一樣，多鞏固一下，這樣考試也會多考幾分。”

　　宋老師眼睛亮了亮，就是其他幾個老師也覺得不錯，“那你要以前的卷子…是想拿著去刻印，讓他們做？”

　　吳小花搖搖頭，“不算是，我第一次當(dāng)老師，經(jīng)驗不足，想著看看以前的卷子是怎么出題的，根據(jù)那些題出新題。”

　　“吳老師，你這想法不錯誒。”阮婷笑著說道。

　　吳小花不好意思的笑了笑，“我這也是笨方法，不都說好記不如爛筆頭么，多寫寫多做做，印象更深。”

　　“宋老師，你能不能帶我去資料室看看？”吳小花看著對面的宋老師，眼睛里滿是不好意思的樣子。

　　宋老師點頭笑笑，“可以，走吧～”說著站起身來往外走。

　　“噯。”吳小花趕緊跟上。

　　兩人來到二樓，先去主任辦公室找吳主任說明了情況，然后拿了鑰匙這才去隔壁的資料室。

　　打開資料室的門，一眼就看到一圈的柜子，屋子中間是一張長桌子，還有幾把椅子在桌子下邊。

　　“進來吧。”宋老師回頭招呼她，“資料室平時用不到，屋子里有股子味，門別關(guān)了，放放味吧。”

　　吳小花把門徹底打開，然后進了里邊，看了看柜子，“吳老師，這是一年級的柜子，你要哪一年的卷子？”宋老師打開一年級資料柜的門，轉(zhuǎn)頭問道。

　　“就近幾年的吧。”吳小花說道。

　　宋老師找出去年的試卷，然后遞給她，“這是去年的，你看一看，不行的話我再給找。”

　　“好，謝謝。”吳小花接過檔案袋來，笑著道謝。

　　拿著檔案袋，從長桌一邊托出把椅子來，也不管臟不臟就坐下了，然后打開檔案袋，把里邊的卷子拿出來開始看。

　　兩份卷子都看完了，吳小花有些郁悶的坐在那，這卷子……大概是平常的練習(xí)題吧？

　　感覺好簡單啊～

　　“宋老師，我能再看看其他的么？”吳小花抬頭問道。

　　宋老師又找出來幾份遞了過來，吳小花打開拿出卷子來看，和剛才的兩份一樣，出題模式很像，大概是出自一個人的手？

　　想了想，便把幾份卷子裝回檔案袋，放回了柜子里，“宋老師，我看完了。”

　　“這就看完了？那好，我們回去吧。”宋老師把手里的卷子裝回去放到柜子里，鎖上柜門。

　　“走吧。”

　　兩人還了鑰匙，回到辦公室，吳小花又埋頭干活去了，以前的思路不能用了，畢竟不知道期末考試的卷子會不會還是以前的人出的，要不然她會裝逼裝過了的。

　　她瀟瀟灑灑的寫了兩大張，正反面共四頁，然后挑挑揀揀的從新書寫了一遍，最后只留下了‘精華’，正反面兩頁。

　　寫完后檢查了一下，然后笑嘻嘻的又找對面的宋老師，“宋老師，能幫個忙么？你經(jīng)驗豐富，幫忙看看我出的這些題怎么樣……”

　　她這狗腿的樣子，惹得對面輕笑了起來，“給我吧，我看看，不過我沒教過一年級，也只代了那一個月的課，我也就是看看，意見是給你提不了了。”

　　“沒事，我是怕我出的不對，然后對期末考試沒用，這時間不就耽誤了么。”吳小花笑了笑。