想到這個(gè)承諾，我的心情就有些激動(dòng)。

　　“怎么，你覺得你有機(jī)會(huì)？”

　　同桌拍了拍我的肩膀，挑了挑眉說道。

　　“不知道。”

　　我按捺下激動(dòng)的心情，應(yīng)道。

　　“這可不夠兄弟！”

　　“我們本來就不是兄弟！”

　　他笑得有些牽強(qiáng)記，說：“那你認(rèn)為最后會(huì)怎么樣？”

　　“不知道！”

　　我不客氣的回應(yīng)道。像這樣的事情，怎么會(huì)好意思說出口，況且也不知道能否成功。

　　他意味深長的盯著我看，我面不改色的盯著他看。

　　“我很期待。”

　　話音剛落，上課鈴恰到好處的響了。

　　老師一絲不茍的站在講臺(tái)上講課，我也無心聽下去，腦海中一直在想著那個(gè)承諾。

　　與其說是承諾，不如說是一次賭氣。但我十分期待著，又有些后怕。

　　我認(rèn)為成功的可能性大于失敗的可能性，但只是我的個(gè)人猜測罷了，結(jié)果如何時(shí)間會(huì)證明一切。

　　當(dāng)課程畫上句號(hào)了，我的心跳也開始隨之加速。

　　“好了，別緊張，就算失敗了也不要緊。”

　　“你自己又沒有做這種事，怎么會(huì)體會(huì)到我現(xiàn)在的心情？如果有一天你做這種事失敗以后，我一定要笑你整整三天三夜信不信？”

　　“你這個(gè)人也太惡毒了吧！”

　　“我就喜歡讓你兩肋插刀。”

　　“噓，老張來了。”

　　同桌立刻閉上了嘴，我也不說話了。

　　老張從教室前門走了進(jìn)來，掃視著班上的學(xué)生，邁著步子走上了講臺(tái)，做今日的放學(xué)總結(jié)。

　　這是每日的日常，班上的同學(xué)都習(xí)慣了，卻也都不想習(xí)慣。

　　足足講了二十分鐘，才宣布放學(xué)。

　　同學(xué)們要么還在收拾書包，要么就背著書包走出教室門了。

　　“兄弟，我相信你可以的！”

　　“但愿如此吧。”