“叮！恭喜宿主完成主線任務(wù)【同學(xué)的苦惱】，獲得任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)神奇之筆，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放到系統(tǒng)的道具欄里面，請(qǐng)宿主注意查收！”

　　系統(tǒng)神出鬼沒(méi)的提示聲又把正在安靜的看手機(jī)的張馳下了一跳。

　　怎么好好的任務(wù)就這樣子完成了?這是怎么一回事？有沒(méi)有人告訴我一聲?

　　張馳一臉懵逼，他剛剛就坐在這里什么也沒(méi)有做，然后系統(tǒng)就告訴他，他的另一個(gè)任務(wù)完成了。

　　學(xué)校那邊的評(píng)選都這么快的嗎？但老師怎么還沒(méi)有通知這個(gè)事情?

　　張馳看著面前的系統(tǒng)，現(xiàn)在他的系統(tǒng)面板上已經(jīng)沒(méi)有任務(wù)了，他希望系統(tǒng)能告訴他他是怎么完成這個(gè)任務(wù)的。

　　不過(guò)很可惜，他的這個(gè)想法落空了，看了半天的系統(tǒng)，系統(tǒng)也沒(méi)有給他然后提示。

　　呸！垃圾系統(tǒng)，都不知道多提醒一下。

　　不過(guò)既然系統(tǒng)告訴了張馳他任務(wù)已經(jīng)完成，那代表著學(xué)校那邊肯定已經(jīng)評(píng)選出迎新晚會(huì)節(jié)目的排名了，就是不知道他的節(jié)目會(huì)排到第幾名。

　　還有這次的這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，上次的【記憶水晶】給她帶來(lái)了《斗破蒼穹》，不知道這次的這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)給他帶來(lái)什么驚喜。

　　張馳看著道具欄里系統(tǒng)剛剛發(fā)給他的獎(jiǎng)勵(lì)【神奇之筆】。

　　這個(gè)道具長(zhǎng)的和普通的鋼筆沒(méi)有什么區(qū)別，不過(guò)系統(tǒng)給的東西會(huì)是普通的東西嗎?

　　答案顯然是不可能的，就是不知道這個(gè)道具會(huì)有什么神奇的地方。

　　張馳看著系統(tǒng)對(duì)這個(gè)道具的標(biāo)注。

　　【神奇之筆：和它的名字一樣，這是一支神奇的筆，它神奇的之處是當(dāng)有使用者準(zhǔn)備使用它進(jìn)行書寫的時(shí)候，這支筆就能自動(dòng)感應(yīng)到使用者內(nèi)心的想要寫出來(lái)的想法，然后能自動(dòng)的把使用者的想法給完美的以書寫的方式呈現(xiàn)出來(lái)（使用次數(shù)：3次）】

　　看完系統(tǒng)的標(biāo)注，張馳不僅有些感嘆，系統(tǒng)出品的東西就是那么的厲害！

　　人們?cè)谟械臅r(shí)候要書寫一些東西之時(shí)，腦子里就會(huì)不由自主的出現(xiàn)該如何如何書寫的想法，但是雖然有很多特別好的想法，你卻又不知道該怎么下筆。

　　這個(gè)時(shí)候，你如果有這樣一個(gè)神奇之筆的話，那你就能把這些問(wèn)題都給解決了。

　　神奇之筆的用處非常廣，小到可以用來(lái)些寫平常的作文和日記，大到可以拿來(lái)寫下各種科學(xué)論文和歌曲。

　　而且都是以完美的方式寫出，最重要的是“完美”這兩個(gè)字。

　　完美這兩個(gè)字代表著什么，它表示著具有所有必需的或令人滿意的要素、品質(zhì)或特征沒(méi)有漏洞和缺陷。

　　有這樣子的道具，真的是想寫點(diǎn)什么就寫點(diǎn)什么，只要你腦子中有想法，神奇之筆就能把你的想法全部都已最完美方式給它寫出來(lái)。

　　只不過(guò)這個(gè)道具竟然有使用限制，限制了使用次數(shù)，使得它的使用次數(shù)只有三次，這一點(diǎn)就讓人覺(jué)得有些可惜了。

　　張馳在心中暗自的嘆了一口氣，這么好的東西，可惜啊！只能用三次，以后用這個(gè)道具之前得好好考慮一下，看看到底要不要使用這個(gè)道具。

　　其實(shí)就在昨天下午放學(xué)后，在張馳他們都在這邊參加沈秋月生日宴會(huì)的時(shí)候，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)就在一起開(kāi)了一次會(huì)議。

　　會(huì)議的內(nèi)容就是評(píng)選迎新晚會(huì)節(jié)目的排名。

　　學(xué)校每次迎新晚會(huì)之后，都會(huì)在評(píng)選出十個(gè)在迎新晚會(huì)上表演的比較出色的節(jié)目。

　　迎新晚會(huì)上前十名的節(jié)目會(huì)被學(xué)校評(píng)為最佳節(jié)目獎(jiǎng)，前三名則會(huì)被評(píng)為最近人氣獎(jiǎng)，得到最佳人氣獎(jiǎng)的班級(jí)以及班級(jí)所屬的系就會(huì)獲得學(xué)校發(fā)的最佳人氣獎(jiǎng)的錦旗。

　　負(fù)責(zé)評(píng)選排名的是學(xué)校的校團(tuán)委，每年的迎新晚會(huì)都是他們舉辦的，評(píng)選排名當(dāng)然也是他們，今年也不例外。

　　會(huì)議室里，所有人都坐在會(huì)議桌上。

　　余主任坐在會(huì)議桌的首位，她手上拿著由其它系的團(tuán)總支一起評(píng)選出的前十名的名單，她看了看。

　　余主任是一位三十多歲的女性，她精明能干，吃苦耐勞，而且做事公私分明，公平公正。

　　學(xué)校的校團(tuán)委在她的帶領(lǐng)下越做越棒，校團(tuán)委的所有人都很敬重她。

　　“這里就是你們?cè)u(píng)選出來(lái)的迎新晚會(huì)的前十名的名單？”余主任放下手中的名單，看著面前眾人緩緩開(kāi)口說(shuō)道。

　　“是的，這次迎新晚會(huì)上最受大家歡迎的前十名名單都在這里。”坐在余主任右手旁的一個(gè)人此時(shí)恭恭敬敬的回答著。

　　余主任聽(tīng)到對(duì)方的回答全身沒(méi)有什么動(dòng)作，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又開(kāi)口問(wèn)道：“那前三名是哪三個(gè)?”

　　這時(shí)坐在余主任左手邊的團(tuán)總支回答道：“前三分別是管理系16級(jí)航空二班的李子豪同學(xué)表演的鋼琴演奏，信息系16級(jí)數(shù)控班馮浩和鄧百光兩位同學(xué)一起表演的雙人街舞以及藝術(shù)系16級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)班張馳和陳旻駱兩位同學(xué)表演的小品節(jié)目《主角與配角》。”

　　“那你們覺(jué)得這三個(gè)節(jié)目的排名是怎么樣的?”余主任看著眾人繼續(xù)問(wèn)著。

　　“我們都覺(jué)得排第一的是航空二班李子豪的鋼琴演奏，第二是室內(nèi)設(shè)計(jì)班張馳陳旻駱兩人的小品表演，第三名是數(shù)控班馮浩鄧百光的雙人街舞，余主任你怎么認(rèn)為?”

　　說(shuō)完這段話之后，在場(chǎng)的所有人都看著看著余主任，剛剛的排名是他們所有人在一起討論一下午得出來(lái)的結(jié)果，他們都在都等余主任的答復(fù)。

　　余主任聽(tīng)到其他人的匯報(bào)之后沒(méi)有說(shuō)話，她只是用一只手指輕輕在桌面上敲打著。

　　眾人的心跳也隨著她手指敲擊桌面的節(jié)奏挑動(dòng)著。

　　了解余主任的人都知道，每當(dāng)她不說(shuō)話陷入沉思，同時(shí)手指這樣敲擊著桌面的時(shí)候，就代表著她對(duì)別人的說(shuō)法有不同的看法。

　　“我倒是覺(jué)得……”余主任手指這時(shí)停止了敲擊桌面的動(dòng)作，眾人也都準(zhǔn)備豎起耳朵聽(tīng)著對(duì)方接下來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)出的話。

　　余主任接著說(shuō)道：“我覺(jué)得前三名的名單得換一下。”

　　“怎么換?”旁邊有人提出了這個(gè)疑問(wèn)。

　　余主任并沒(méi)有看剛剛出聲的人，只是繼續(xù)說(shuō)道：“把第二名和第一名的節(jié)目位置換一下。”

　　“為什么？”眾人表示非常不解，以往的迎新晚會(huì)的只要是有李子豪上臺(tái)表演，那第一名基本上都是他的，因?yàn)閷?duì)方是他們學(xué)校的風(fēng)云人物，每次表演節(jié)目的時(shí)候行么的呼聲都是最多的，粉絲也是。

　　他們以為今年也會(huì)和往常一樣，第一名會(huì)是李子豪的表演，結(jié)果，沒(méi)想到余主任今年卻沒(méi)有這么干。

　　“李子豪的鋼琴演奏每年都是第一名，這幾年來(lái)他演奏都很好，而且也非常的棒，可是你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他這幾年上臺(tái)演奏的曲子都是來(lái)來(lái)去去那么幾首，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新，藝術(shù)系那邊的節(jié)目就不一樣了，這次的小品是他們自己自編自演出來(lái)的，效果也非常棒！不比李子豪的表演的節(jié)目效果差，我們學(xué)校現(xiàn)在需要的正是這種創(chuàng)新力，所以我才覺(jué)得把他們兩個(gè)節(jié)目的排名換一下！”

　　余主任向解釋了她這么做的理由。

　　“可是信息系那邊的節(jié)目也有創(chuàng)新呀！”這時(shí)信息系的團(tuán)總支說(shuō)道。

　　“創(chuàng)新太少了！”余主任看著眾人說(shuō)道：“那么認(rèn)為呢？”

　　眾人一下子陷入了沉思，不過(guò)他們也沒(méi)有沉思多久，沒(méi)過(guò)多久他們一個(gè)個(gè)都同意了余主任的意見(jiàn)。

　　其中最興奮的莫過(guò)于藝術(shù)系的團(tuán)總支，他原本認(rèn)為他們系這次有個(gè)第二名就已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒(méi)想到最后竟然來(lái)了個(gè)峰回路轉(zhuǎn)，余主任直接把他們系節(jié)目的名次從第二名換成了第一名，這結(jié)果可是超出了他的預(yù)料之外。

　　而另一邊管理系的團(tuán)總支卻是一臉苦澀，年年都有第一名這次竟然沒(méi)了！

　　本來(lái)他是很有信心的，因?yàn)樗麄兯腥擞懻摰臅r(shí)候都一致和往年一樣，把管理系李子豪的表演排在了第一名。

　　但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，余主任最后竟然把這個(gè)第一給了藝術(shù)系那邊，他們管理系這次只有個(gè)第二名，這可是一下子從天堂變成了地獄！

　　還好沒(méi)有變成第三名，不然他都不知道該上那哭著去。

　　“好了，這次迎新晚會(huì)的名次已經(jīng)排了出來(lái)，我們這一次的會(huì)議也圓滿結(jié)束了！”余主任拍了拍手掌是道：“大家可以走了，散會(huì)！”

　　各系的團(tuán)總支聽(tīng)余主任說(shuō)了散會(huì)，一個(gè)個(gè)的都把自己的東西收理好，在把自己做的凳子擺回了原位，然后和余主任打了聲招呼就走出了會(huì)議室。

　　余主任等眾人都走光后，她也是默默的整理她自己的東西。

　　“名次已經(jīng)排好了，接下來(lái)就是該給告訴全校所有的師生了，晚上把報(bào)告弄好，明天早上在發(fā)，晚上又要加班咯！”余主任伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

　　然后第二天一大早，余主任就把最終的名次排名發(fā)在了學(xué)校的老師群里。

　　這一下，老師群里就炸開(kāi)了鍋！