正是昨日工地工人們不休不眠的勞動(dòng)，才使得今日的孩子們真正見(jiàn)證奇跡。

　　孩子們按照慣常出門(mén)的時(shí)間，走出家門(mén)，按照慣常走路的速度，逐漸靠近學(xué)校。突然之間，他們陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)從不曾見(jiàn)過(guò)的新景象。

　　半山坡上，青山翠竹間，糖果色的城堡小屋，層層疊疊，魔幻般的憑空而出。

　　昨天以及更早的時(shí)間，那里是在建新的學(xué)校，但之前所建的，跟今日的決然不同。今日的是這般華麗、這般絢爛，這般奪目！

　　云層里透出的光線灑落在尖尖的彩色屋頂上，折射出彩虹般的光線，生動(dòng)演繹何為“流光溢彩”。夢(mèng)幻，魔幻……孩子們窮盡詞語(yǔ)，無(wú)法描述眼前的盛景。

　　一些感性的孩子立刻感受到心靈的震撼和內(nèi)心的被洗禮，眼淚不經(jīng)過(guò)思維，直接落了下來(lái)。那些稍微理性的，也濕潤(rùn)了眼角。

　　“那真的是我們的新校園嗎？”阿巧不可思議地贊嘆。她的聲音里盛滿了幸福感。

　　“真的嗎？”

　　“太萌了！真的屬于我們嗎？”

　　“美到不能再美？真的真的是我們的嗎？”

　　在絕美面前，孩子們膽怯了。

　　他們從出生到現(xiàn)在，沒(méi)有享受過(guò)最好的物質(zhì)條件。如今，他們卻覺(jué)得昔日種種委屈悉數(shù)盡消，有此校園，足夠了！

　　往常大家都會(huì)繞校園一周，今天統(tǒng)一破例了。孩子們癡癡地望著新校園，誰(shuí)也邁不開(kāi)步子離開(kāi)。連上課的鈴聲也不能撼動(dòng)他們。

　　不光孩子們像雕塑一樣立在新校園面前，老師們也看呆了。路過(guò)的家長(zhǎng)們也流連忘返。仿佛新校園是個(gè)魔幻大屏幕，正在播放最驚險(xiǎn)刺激的影視內(nèi)容。

　　事實(shí)上，新校園安安靜靜的，無(wú)聲無(wú)息的。

　　昨夜通宵達(dá)旦的工人們橫七豎八躺在新蓋成的教室內(nèi)，正呼呼大睡呢。林間啼叫的鳥(niǎo)兒沒(méi)能把他們叫醒，肚子里饑腸轆轆也沒(méi)有把他們叫醒。倒是孩子們上課的鐘聲，把他們驚醒了。

　　揉著眼睛睜開(kāi)眼，一抬頭，陽(yáng)光溫柔地透進(jìn)來(lái)，滿眼都是光明。

　　他們紛紛咧嘴笑了。

　　來(lái)到窗前，看到齊齊仰望他們的孩子們、老師們、大人們，建筑工人們提前感受到被記者揚(yáng)名的榮耀感。

　　有人忍不住輕輕朝外面的人群揮揮手，外面的小孩大人們立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　玻璃隔離了聲音，但隔離不斷熱情。

　　他們正在被熱烈的掌聲禮贊。

　　這天上午，校園破例沒(méi)有上課。

　　學(xué)校阻止學(xué)生們解饞，參觀新校園。

　　“滑梯！這里有滑梯！下樓可以用滑的方式！”

　　“看，這個(gè)樓梯是長(zhǎng)在室外的，鏈接兩個(gè)不相連的教室！”

　　“哇，這是什么？抱著柱子滑下去嗎？”

　　“快看快看，彩虹門(mén)！連廁所都這么好看?！?p>　　當(dāng)老師布置所有孩子們寫(xiě)一篇《我們的新校園》時(shí)，得到了孩子們史無(wú)前例的統(tǒng)一答應(yīng)聲：“好！”

　　下午，孩子們終于能靜下心坐在老教室上課了。筆尖摩擦紙面，發(fā)出沙沙聲。心潮起伏的孩子們正在撰寫(xiě)他們的命題作文。