范劍說(shuō)完這句話之后，本以為會(huì)得到所有同學(xué)的一致通過(guò)。

　　畢竟每個(gè)人都是肯定非常關(guān)心這次的成績(jī)，可他沒(méi)想到的是，在自己說(shuō)完后。

　　所有人依舊我行我素，該聊天的聊天，該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。

　　絲毫沒(méi)有被他這個(gè)倡導(dǎo)所影響，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)，他剛剛話被所有人都無(wú)視了。

　　路過(guò)他旁邊的董憶，拍了拍他的肩膀，開(kāi)口道。

　　“趁著還沒(méi)有同學(xué)注意，你就坐下當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生，省的一會(huì)尷尬。”

　　范劍滿臉悻悻的坐下后，看著董憶離開(kāi)時(shí)的背影，有些欲哭無(wú)淚。

　　憶哥，可真是好人吶。

　　董憶剛回到自己的座位，鄭婉兒就從后排探出半個(gè)身子，好奇的看著董憶。

　　“憶哥哥，蔣老師找你有什么事？說(shuō)出來(lái)我也能幫你參考參考意見(jiàn)。”

　　董憶聞言，回頭露出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑容。

　　“子曰，這件事不能說(shuō)。”

　　鄭婉兒撅了撅小嘴，不服氣道。

　　“你什么時(shí)候變得這么小氣了，連什么事都不愿意說(shuō)，哼！小氣鬼！喝涼水！”

　　一旁的杜子騰聞言，也面帶疑惑的看著董憶。

　　“憶哥，子曰詩(shī)云中，有這句話？敢問(wèn)是哪個(gè)子？”

　　董憶還沒(méi)開(kāi)口，鄭婉兒倒是接過(guò)話茬。

　　“當(dāng)然是憶子唄，還能是什么子，我看你一天天的學(xué)習(xí)，學(xué)傻了都。”

　　杜子騰聞言眉頭皺的更深了，憶子？

　　有這號(hào)人物么？

　　他反復(fù)咀嚼著這個(gè)名字，良久之后他才從中品味出一絲絲熟悉的味道。

　　這不就是憶哥本人嘛！

　　董憶沒(méi)有去看范劍幽怨的眼神，和這類(lèi)書(shū)呆子做一個(gè)同桌，有時(shí)候就是需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　因?yàn)槟悴恢溃囊惶炷銜?huì)繃不住，笑死在教室里。

　　“董憶，你出來(lái)一下！”

　　一道清冷的女聲忽然在教室門(mén)口響起，引的所有人紛紛側(cè)目。

　　只見(jiàn)一身白色連衣裙的劉瑩瑩，此刻正站在那里。

　　董憶眉頭一皺，她找自己干什么？

　　秋后算賬？

　　不過(guò)他還是起身隨她離開(kāi)了教室，在董憶離開(kāi)后，整個(gè)教室都沸騰了。

　　因?yàn)橛腥苏J(rèn)出來(lái)，那個(gè)女孩正是一班的學(xué)霸劉瑩瑩！

　　“劉瑩瑩找憶哥干什么？該不會(huì)……好羨慕啊，為什么我不是憶哥！”

　　“唉，好好的一班班花，竟然插在了我們班的牛糞上，這要傳出去，誰(shuí)信啊！”

　　“不會(huì)說(shuō)話就把嘴閉上！現(xiàn)在是上課時(shí)間！別吵！不然打掃一周教室衛(wèi)生！”

　　鄭婉兒站起身來(lái)，厲聲呵斥道。

　　等到教室里安靜下來(lái)，她才看向董憶離開(kāi)的方向，劉瑩瑩找憶哥哥有什么事？

　　自己好像從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩人有什么交集，她這是臨時(shí)起意，還是籌劃良久？

　　“鄭大班長(zhǎng)，我覺(jué)得他們其實(shí)就是普通朋友閑聊而已。”

　　鄭婉兒回頭一看，發(fā)現(xiàn)是范劍不知道什么時(shí)候來(lái)到了自己身邊。

　　“這話怎么講？”

　　范劍嘿嘿一笑，然后將自己牽線搭橋，讓兩人完成交易的事全盤(pán)托出。

　　只是他沒(méi)有注意到，鄭婉兒的眼眸此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始泛冷。

　　等到范劍講完之后，鄭婉兒露出一絲微笑。

　　“看不出來(lái)嘛，你這個(gè)人，還是挺熱心腸的嘛。”

　　“哪里哪里，這都是鄭大班長(zhǎng)教的好。”

　　“范劍，打掃這周的教室衛(wèi)生！如果檢查不合格，加倍！”

　　“不是吧？鄭大班長(zhǎng)，我說(shuō)錯(cuò)了，我說(shuō)錯(cuò)了還不行么。”

　　鄭婉兒沒(méi)有給范劍掙扎的機(jī)會(huì)，直接在值日表上填上了到范劍的名字。

　　剛放下筆，只見(jiàn)教室門(mén)口，又來(lái)了七八個(gè)人，他們正在互相推搡著走向講臺(tái)。

　　鄭婉兒疑惑的看著這些人，他們都是其他班的班干部，怎么齊齊來(lái)到自己班？

　　“你們干什么？”

　　那幾個(gè)人看到鄭婉兒，都遲疑了一下，不知道該如何開(kāi)口。

　　最后還是為首的青年，掃視著整個(gè)教室，緩緩開(kāi)口道。

　　“我們今天來(lái)，其實(shí)是想找一個(gè)人，董憶同學(xué)，在不在？我們想和你談?wù)劇！?p>　　青年在問(wèn)完之后，發(fā)現(xiàn)所有人都莫名其妙看著自己，一時(shí)間不禁有些奇怪。

　　而在坐的三班同學(xué)此時(shí)都傻眼了，今天是個(gè)什么日子？

　　還是自己今天起床的姿勢(shì)不太對(duì)？

　　好家伙！我直接好家伙！

　　這么多人找憶哥，憶哥都成香餑餑了？

　　……

　　此時(shí)，董憶和劉瑩瑩正在教學(xué)樓下的走廊里。

　　“瑩瑩，今天找我有事？”

　　劉瑩瑩看著董憶渾然不知的樣子，她心中也有些詫異，班主任為什么讓自己來(lái)勸說(shuō)讓他來(lái)自己班。

　　現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，臨時(shí)轉(zhuǎn)班的話，先不說(shuō)他本人會(huì)不會(huì)同意。

　　單是教學(xué)方式的不同，環(huán)境的適應(yīng)就能讓一個(gè)人徹底喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　但班主任的強(qiáng)烈要求，自己還是要有個(gè)形式的。

　　“也沒(méi)什么大事，主要就是想問(wèn)問(wèn)憶哥，你想來(lái)我們一班么？”

　　董憶聽(tīng)完后一愣，去一班？

　　如果說(shuō)沒(méi)有來(lái)河?xùn)|一中之前，自己確實(shí)想去重點(diǎn)班看看。

　　不過(guò)可惜的是，自己已經(jīng)喜歡上了三班的那幾個(gè)活寶，而如果去了一班之后，恐怕每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。

　　這根本不符合董憶對(duì)于學(xué)習(xí)的那份追求，他的學(xué)習(xí)理念就是。

　　該學(xué)習(xí)的時(shí)候可以學(xué)習(xí)，但該放松的時(shí)候就得放松。

　　如果永遠(yuǎn)繃著一根弦，那人和機(jī)器又有什么分別？

　　“去一班干什么？瑩瑩同學(xué)，雖然我之前是給你挖了個(gè)小坑，但是你也不能這么記仇吧？買(mǎi)賣(mài)畢竟是你情我愿的事。”

　　“可你現(xiàn)在竟然都說(shuō)動(dòng)你們班主任，讓我去你們班，你這么做，該不會(huì)是想給我穿小鞋吧？”

　　董憶說(shuō)完后，劉瑩瑩臉氣的一陣青一陣白，整個(gè)人都有些微微發(fā)抖。

　　好半響，才憋出一句話出來(lái)。

　　“一班你愛(ài)來(lái)不來(lái)，誰(shuí)稀罕你似的！”

　　說(shuō)完，劉瑩瑩便氣哼哼的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　董憶看著她一步三跺腳的模樣，心中暗自搖搖頭。

　　可惜了，年紀(jì)輕輕的就患上了多動(dòng)癥，自己以后可得離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　不過(guò)回想起剛剛蔣昌偉找自己談話那欲言又止的表情，讓董憶有了剎那間的明悟。

　　難道說(shuō)……這件事，班主任也參與了？

　　可是，就算是處分學(xué)生的話，也沒(méi)必要經(jīng)過(guò)自己的同意。

　　更不會(huì)將自己調(diào)到重點(diǎn)班，這種種詭異的跡象讓董憶有些傷腦筋。

　　就在他剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)念頭忽然從他腦海中劃過(guò)。

　　莫非……和自己的周考有關(guān)？

　　董憶越想越覺(jué)得可能性很大，否則，也無(wú)法解釋?zhuān)瑸槭裁匆话嗟陌嘀魅螘?huì)讓劉瑩瑩來(lái)。

　　而不是其他的張三李四來(lái)！

　　看來(lái)自己剛剛，確實(shí)錯(cuò)怪了劉瑩瑩，不過(guò)這樣也好。

　　女孩子嘛，經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)的更快。

　　自己待會(huì)給她發(fā)消息，道個(gè)歉就是了，畢竟這件事，她不知情也是個(gè)受害者。

　　很大可能性，她是不會(huì)接受的。

　　誰(shuí)讓自己現(xiàn)在，在她的心中，已經(jīng)是一個(gè)無(wú)惡不作的混蛋。

　　這世道，果然好人難做啊。

　　當(dāng)董憶回到三班，發(fā)現(xiàn)所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己。

　　“那個(gè)……見(jiàn)個(gè)女同學(xué)而已，大家有必要這么驚訝么？”