路鳴這邊，既然考第一的承諾已經(jīng)說(shuō)出去了，他就不能啥也不做，好在軍訓(xùn)前各科教材已經(jīng)領(lǐng)了回來(lái)，還有配套的習(xí)題冊(cè)。

　　其實(shí)很多高中生都嫌棄學(xué)校發(fā)的習(xí)題冊(cè)，覺(jué)得這里面的題目太簡(jiǎn)單，不太愿意做，反而用大把時(shí)間來(lái)啃自己買的教輔資料。

　　不過(guò)路鳴很有經(jīng)驗(yàn)，這些習(xí)題冊(cè)用來(lái)提高成績(jī)當(dāng)然是不夠的，但是它有個(gè)另外的作用，那就是非常適合用作自學(xué)的材料。

　　他還記得，以前就是在高中軍訓(xùn)期間，花一周時(shí)間自學(xué)完了高一上學(xué)期的物理，順便把那本習(xí)題冊(cè)也做完了。

　　只剩一些難度比較高的題目不會(huì)做，開(kāi)學(xué)之后拿去向物理老師請(qǐng)教，結(jié)果還被物理老師罵了一頓……

　　現(xiàn)在想想，物理老師估計(jì)是不喜歡這種不按規(guī)矩來(lái)的學(xué)生，或者說(shuō)，路鳴把教材都學(xué)習(xí)完了，他還教什么？

　　但是路鳴自己心里清楚，提前自學(xué)絕對(duì)沒(méi)有壞處，有的學(xué)生甚至在中考結(jié)束的那個(gè)暑假就開(kāi)始報(bào)班了，他已經(jīng)慢了一步。

　　于是，每天下午軍訓(xùn)解散之后，他先在西大街瞎晃悠，尋找創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，然后回家看書(shū)做題，甚至還把舅媽買的高考教輔也拿了出來(lái)，找高一的題型來(lái)做。

　　有以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)打底，再加上閱歷所帶來(lái)的思維高度，雖然高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容路鳴基本忘得差不多了，但這也不影響他的自學(xué)效率。

　　剛開(kāi)始有些生疏，可越往下看，就越覺(jué)得簡(jiǎn)單，甚至可以舉一反三。

　　宋云芳和路正洋看在眼里，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花兒，兒子變得這么爭(zhēng)氣，他們也覺(jué)得欣慰，宵夜、水果無(wú)限供應(yīng)。

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　　與此同時(shí)，在白天軍訓(xùn)期間，路鳴也積極活躍起來(lái)，帶著小弟胡聰一起，和班上的同學(xué)閑聊。

　　以前，他在班上是屬于那種成績(jī)優(yōu)秀但比較低調(diào)的類型，基本不參與班級(jí)的各種日常事務(wù)，存在感很低，

　　而現(xiàn)在，路鳴既然要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就需要有一定的影響力，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)必須拿下，不然到時(shí)候找人辦事，自我介紹說(shuō)，我是高一15班學(xué)習(xí)委員，或者某某課代表，那效果可就比班長(zhǎng)差很多了。

　　當(dāng)然，他也沒(méi)有做得很刻意，更不可能把支持他當(dāng)班長(zhǎng)的意圖表現(xiàn)出來(lái)，只是到處聊聊天，先跟大家混個(gè)臉熟。

　　畢竟過(guò)了這么些年，有些人只記得名字不記得臉，甚至連名字忘了的都有。

　　而想要融入男生集體也很簡(jiǎn)單，作為本地人，他對(duì)縣城的犄角旮旯都很熟悉，哪條街網(wǎng)吧環(huán)境好，哪里有租書(shū)店，哪里有野球場(chǎng)，他都一清二楚。

　　很多從底下鄉(xiāng)鎮(zhèn)考進(jìn)來(lái)的學(xué)生，剛來(lái)縣城租房，對(duì)這里人生地不熟，也很愿意從路鳴那里獲得一些有用的信息。

　　至于閑聊扯淡，那就更是路鳴的絕活了。

　　以前創(chuàng)業(yè)做零點(diǎn)讀書(shū)公眾號(hào)，可不僅僅是寫關(guān)于讀書(shū)的選題，而是天南海北無(wú)所不包，各種有話題性的故事，社會(huì)上的熱點(diǎn)，只要給他一個(gè)鍵盤，他就能噼里啪啦地寫出幾萬(wàn)字來(lái)。

　　路鳴在知乎上也是一個(gè)大V，“人在蒙古，剛下航母”的技巧也是運(yùn)用得爐火純青。

　　幾乎沒(méi)費(fèi)什么力氣，他就隱隱成為了班里男生群體的中心人物之一。

　　但女生那邊，目前還沒(méi)什么好辦法接近，他一個(gè)男生，混進(jìn)女生堆里聊天，顯得過(guò)于扎眼。好在今天唱了歌，大部分女生應(yīng)該都認(rèn)識(shí)他了。

　　而且他們15班，男生人數(shù)是女生的兩倍多，班主任丁渝輝也是男老師，他只要搞定男生這邊就差不多了。

　　三十多個(gè)男生里面，還有另外一個(gè)小群體，為首的是一個(gè)叫伍文基的男生，如果路鳴這次不摻和，按照正常的軌跡，那他就會(huì)當(dāng)上15班的班長(zhǎng)，而且一當(dāng)就是高中三年。

　　這個(gè)伍文基做事情還是有一套的，能當(dāng)三年班長(zhǎng)，說(shuō)明也獲得了班主任老丁的信任。

　　可在路鳴眼里，他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是愛(ài)裝逼。

　　不說(shuō)遠(yuǎn)的，就現(xiàn)在軍訓(xùn)的時(shí)候，他就悄悄把手機(jī)給帶了過(guò)來(lái)。

　　“我這款是三星I908，去年就買了，500萬(wàn)像素，拍出來(lái)的照片還行吧，16GB的內(nèi)存，勉強(qiáng)夠用，年底我準(zhǔn)備再換個(gè)新的……”

　　你擱這兒推銷手機(jī)呢？？？

　　雖然路鳴覺(jué)得這種裝逼手法很粗糙，但頂不住這些同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面啊，班里四十多個(gè)人，真正有手機(jī)的，一只手就數(shù)的過(guò)來(lái)。

　　一來(lái)是窮，買不起手機(jī)，二來(lái)，大部分家長(zhǎng)都覺(jué)得，玩手機(jī)電腦，是不務(wù)正業(yè)、玩物喪志，有錢也不會(huì)給孩子買。

　　所以當(dāng)伍文基說(shuō)出“像素”“內(nèi)存”這些高逼格的詞語(yǔ)出來(lái)，就已經(jīng)唬住了不少人。

　　伍文基的父母是在省城做生意的，有點(diǎn)錢，自然就飄了。

　　這個(gè)人就是路鳴在班長(zhǎng)位置上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他得想個(gè)辦法，取而代之。

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　　一周的軍訓(xùn)時(shí)間很快就過(guò)去了，最后一天是檢閱匯演，各個(gè)連隊(duì)用整齊劃一的步伐，從操場(chǎng)邊的演講臺(tái)前走過(guò)去。

　　不管大家平時(shí)多么劃水摸魚(yú)，這個(gè)時(shí)候渾身都有一種榮譽(yù)感和自豪感，不能給自己的連隊(duì)掉鏈子。

　　從鍛煉身體的角度來(lái)說(shuō)，一周時(shí)間聊勝于無(wú)，但是對(duì)于剛剛進(jìn)入高中生活的懵懂新生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)這段時(shí)光，還是很有價(jià)值的。

　　大家抱著一個(gè)共同的目標(biāo)，遵守相同的規(guī)則和紀(jì)律，一邊揮灑汗水，一邊融入一個(gè)全新的集體，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。

　　所以路鳴也贊同巢州一中這種按班級(jí)來(lái)劃分連隊(duì)的辦法，如果直接按性別來(lái)劃分的話，班級(jí)就被打亂了，對(duì)于班級(jí)凝聚力的提升效果就會(huì)差很多。

　　9月1日，巢州一中正式開(kāi)學(xué)，大家在忐忑不安中開(kāi)始了高中生活。

　　第一節(jié)本來(lái)是語(yǔ)文老師鳳玉婷的課，結(jié)果班主任丁渝輝把自己的歷史課和語(yǔ)文課對(duì)調(diào)了一下，他要給15班的“天之驕子”們一個(gè)下馬威。

　　第一件事就是安排班級(jí)座位。

　　原本，大家都是按先來(lái)后到的順序隨便坐的，有些同學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候熟悉了，就約定好了做同桌，有些沒(méi)有定的，就臨時(shí)找的空桌湊成一對(duì)。

　　比如胡聰，他在軍訓(xùn)第三天就表示要做路鳴的同桌，方便以后“互相”學(xué)習(xí)。

　　可是這時(shí)候，丁渝輝把所有人都趕出了教室，然后拿出了一張表，上面記錄了全班所有同學(xué)的中考分?jǐn)?shù)。

　　還以為自己是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的天之驕子？

　　開(kāi)學(xué)第一天，老丁就給大家潑了一瓢冷水。