2009，小滿。

　　快要到夏天了，夏天一過，語文老師就要離開我們了。每天都過得好快，快的讓我有點不知所措。

　　可是眼下，過好當前的就可以了吧。她帶的語文課已經開始進入倒計時了。珍惜每一節。

　　“今天，我們不講課，來寫作文。就寫自己的未來。”

　　自己的未來嗎？說實話，我對于未來的定義還尚未明了。上一次老師講何去何從的時候我才開始思考，這么快就要給出答案了嗎？事實上我已經給出了，高高興興的過好每一天，但是嚴格來說那并不是什么未來對吧？

　　未來，對我來說還是太遙遠。我不是沒有思考過這樣的問題，而是思考過后也沒有答案。看著同學們奮筆疾書的樣子屬實有些羨慕。我又當如何呢？一字未動，想了半節課后，寫下了題目《我的未來》。

　　每個人，每個人都在迷茫中尋找答案，尋找出頭的可能。攀登者之所以攀登是因為想到山頂那無限風光，想享受那種一覽眾山小的感覺。

　　每個人，每個人都有夢想的翅膀，在迷霧中找那個最佳選擇，我沒有翅膀，所以只能看著別人。就那么靜靜看著。看著看著，我好像也心動了，我對自己說，試著飛一飛吧。我好像也有了翅膀，只是不知道該去哪里飛而已。

　　圣杰呢！他應該有自己的目標吧。他知道自己怎么飛，我想讓他拉我一程，可是我怕他的夢放不下我們倆個人。我果然還是要自己飛，不能投機取巧，也不能依靠他人。

　　我想到了，我要和電影中的大俠一樣行俠仗義，劫富濟貧。給每個苦難的人帶來希望。可是這份責任重大，我卻沒有那個實力。我又想，自己去天上飛一飛就好，一次就好。看看陸地到底什么樣子，海洋到底有多大。那怎么做呢？當飛行員嗎？可是飛機我能駕馭得了嗎？

　　未來不能想一出是一出，我必須認真思考了。可是下課了，我也只寫下了題目。老師讓收起作文本，我只好先收起在和老師說明情況。老師說沒事，慢慢想，晚上再來寫。太好了，我又有了充足的時間想這個問題。想著想著把自己想到了夢里。醒了以后，十分懺悔，說自己怎么說這種人呢？可惡啊！

　　夜晚背完書了以后，我開始對那個只有題目的作文動筆，看著滿天星星，我找到了答案。

　　也許我來自于另一個星球，然而從出生起我卻沒有忘了這件事情，隨著時間推移，當我每次抬起頭的時候，看著那閃閃發光的星星，有一種莫名的歸屬感。

　　我可能和小王子是鄰居，不知道怎么來到了地球，被迫接受這里的一切。我的未來由我自己設計，我想讓大家看到我的家那么漂亮就在天空之上。

　　老師看看哈哈大笑。“我讓寫的是未來，到你這里卻成了童話故事。”

　　“可我就有這些小夢想，大的我也不知道是什么。”

　　“你還年輕有大把的時光可以揮霍，有大把的機會可以爭取，你要每天都開心，你要把家鄉介紹給別人就要趁現在加油。”

　　我點了點頭。

　　“來，跟我看看其他同學的未來再走吧。”

　　“可以嗎？”

　　“可以的哦。”