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壯語

第2章 聲母韻母

壯語 鏡中蝶涯 1035 2020-11-23 23:37:05

  林小壯陷入羞恥回憶當中,小鎮主持人的話喚醒了她。

  “聽老校長說你當初明明理科不錯,怎么考上高中后選了文科呢?又是什么讓你在大學走上配音這條路呢?”

  夜涼如冰,明明霜寒入骨,卻似春意襲來。

  正如她本人的聲音,蒼涼中帶著一股韌勁,抵御外來刺骨的冷意,帶來鉆木取火般燃暖人心的力量——

  “我想,大概是因為語言的魅力,還有一顆不服輸的心吧……”

  ……

  林小壯永遠記得,上小學的第一天,第一道鈴聲響起。

  鈴鈴——

  她遲到了。

  那時林小壯只有五歲,從來沒上過幼兒園,到了學校進的是學前班。

  年過半百的奶奶牽著小姑娘的手,送進了走廊最盡頭的小破教室。

  作為大山里的留守老人和留守兒童,每次開學都是學校重點注意的對象。

  松開奶奶長滿厚繭的手掌,小姑娘如受驚的小鳥,膽怯地走向班主任。

  其他先來的同學們,已經做完了自我介紹,最后輪到站在講臺邊的她。

  第一次做自我介紹,林小壯講的是壯話,因為班主任和同學們都是她的老鄉,并不需要翻譯成普通話。

  她來自古老的林家村,大名叫小壯,小名叫大壯。

  她的大名小名都含“壯”字,但是小姑娘本人卻小小個,一米不到的課桌都快淹沒了她的小腦袋,介紹完就爬上長椅坐下,還能晃悠兩只小短腿。

  大家只知道她的名字像男孩子,卻不知道小姑娘從小體弱多病,所以家里給她取名叫壯。畢竟是姑娘家,又不能壯過頭,不能真叫大壯或壯壯,所以在她到了上學年紀,才正式取下“小壯”一名。

  就這樣,“林小壯”三個字,第一次出現在戶口本上,第一次出現在課本上。

  林小壯永遠記得,第一堂課學到的第一句話,就是來自班主任夾壯的普通話——

  “猴猴學習,顛顛向上!”(好好學習,天天向上!)

  當時年紀還小,誰都沒見過世面,認認真真跟著學,誰知一學就跑偏了。

  沒辦法,班主任也是土生土長的本地人,學歷只有初中而已,并且他也相當不容易,承擔著他那個年紀不該承擔的壓力!

  因為學校師資不夠,一個班級只分配一個老師,一個老師負責所有的學科,從語文課到體育課都是同一個老師上課。

  體育課就是放羊,任由學生在草地里隨便玩,抓螞蚱編草繩捉迷藏等等。

  語文課就不一樣了,班主任開始教拼音——

  “播播摸佛,得得呢了,鴿鴿喝,雞雞西……”(bpmf、dtnl、gkh、jqx……)

  難得的是,這位年輕的班主任老師,竟然還懂一點樂譜,于是他教起了音樂課。

  這不,林小壯學會的第一首歌,就是來自班主任夾壯的兒歌——

  “我扇在犒犒的典野上,干見大便小便的暈坨向我標擴來~”

  (我站在高高的田野上,看見大片小片的云朵向我飄過來~)

  很多年以后,林小壯才明白,自己為什么傻傻分不清聲母生母,韻母孕母,單韻母復韻母,前鼻音后鼻音……

鏡中蝶涯

PS:不是作者故意抹黑壯族孩子和老師,只是在揭示一種真實發生的情況,有些山里的孩子,師資嚴重不足……不過近些年好多了,當年我就是那么過來的,后面好難才改掉夾壯的普通話。   直到現在我也發現,有不少同學和同事,平時說話也還夾壯,讓我一聽就覺得“親切”/捂臉……

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