谷永長(zhǎng)是全班第一個(gè)通過了考驗(yàn)的人，這也讓所有人都看了戰(zhàn)勝白茹老師的希望。

　　只要套路臟，就沒什么人是不可打敗的。

　　如果有，那就是套路不夠臟。

　　接下來，白茹老師就見證了什么叫人類的想象力是無(wú)窮的。

　　什么只要我的精靈沒有擊中你的精靈，比賽就不算開始；

　　破壞場(chǎng)地讓你的精靈移動(dòng)也算是移動(dòng)，這就是我的勝利方法；

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　　這種拖延時(shí)間的歪理讓白茹惱怒非常，直接多加了一條規(guī)定。

　　一分鐘內(nèi)如果沒有進(jìn)行攻擊，她的精靈就可以反擊。

　　作為規(guī)則的制定者，適當(dāng)?shù)脑黾右恍?duì)自己有利的規(guī)則是完全合理的。

　　白茹理直氣壯，振振有詞。

　　我是老師，我說了算。

　　這樣一來，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的六只精靈，即便是已經(jīng)放海了，也不是剛出生的精靈就能打敗的。

　　很快，就輪到了甄松和。

　　紀(jì)良影和谷永長(zhǎng)拍了拍兄弟的肩膀，盡管兩人根本看不出掛在甄松和身上的懶人獺有什么辦法勝利，但不妨礙他們給自己兄弟鼓勵(lì)。

　　“白茹老師，我們挑戰(zhàn)火焰雞！”

　　甄松和將懶人獺放在火焰雞的面前，就轉(zhuǎn)身返回了訓(xùn)練家的位置。

　　一人一精靈既沒有指令，也沒有動(dòng)作，就靜靜的看著火焰雞。

　　火焰雞看著面前的懶人獺，腦門上冒出三個(gè)問號(hào)。

　　怎么，你想瞪死我還是怎么滴？

　　這又是什么臟套路？

　　不過沒關(guān)系，一分鐘很快就過，到時(shí)候讓你嘗一嘗我火焰雞砂鍋大的拳頭。

　　一分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　火焰雞渾身彌漫出一層淡淡的白光。

　　這是使用電光一閃招式的表現(xiàn)。

　　在紀(jì)良影看來，這個(gè)火焰雞顯然已經(jīng)將電光一閃的招式應(yīng)用隨心，從一種攻擊招式，變成了一種給自己加速的狀態(tài)招式。

　　火焰雞一記手刀閃電般從天而降，直接落在了懶人獺的身上。

　　但出乎意料的是，懶人獺并沒有被擊飛。

　　反而是火焰雞退后了一步。

　　“雙倍奉還？”

　　看到這一幕，白茹很吃驚，但她作為訓(xùn)練家還是很快就明白了關(guān)鍵。

　　面對(duì)白茹老師的疑問，甄松和點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　似乎是看出大家都很疑惑，白茹解釋道：“雙倍奉還是一種能夠?qū)?duì)方攻擊過來的物理招式以雙倍的力量返還回去的招式。”

　　“甄松和同學(xué)的戰(zhàn)術(shù)很簡(jiǎn)單，前一分鐘先讓火焰雞松懈，以為懶人獺放棄比賽，然后在火焰雞攻擊之后，將火焰雞攻擊的力量全部返還回去，雙倍力量直接讓毫無(wú)防備的火焰雞退后一步。非常精妙的想法和戰(zhàn)術(shù)！甄松和同學(xué)，招式雙倍奉還你是讓懶人獺怎么領(lǐng)悟的？這個(gè)可不是基礎(chǔ)招式！”

　　面對(duì)白茹老師的疑問，甄松和只是微微一笑，并沒有回答，顯然這里面有些不好當(dāng)眾講述的秘密。

　　白茹也沒有追問，只是嘴角勾起一絲笑容，顯然連續(xù)兩人都通過了考驗(yàn)，讓她很高興。

　　訓(xùn)練家本身的才智、培育精靈的能力都是訓(xùn)練家本身能力的一部分，這兩人顯然都是很有訓(xùn)練家對(duì)戰(zhàn)天賦的人。

　　看來今年這只新成立的校隊(duì)在高中聯(lián)賽上還真有出線的希望。

　　課程已經(jīng)過半，剩下還沒有挑戰(zhàn)的學(xué)生所剩無(wú)幾。

　　紀(jì)良影在倒數(shù)第三個(gè)才被叫到。

　　他抱著相較于半個(gè)月前已經(jīng)胖了一圈的小六尾，踏上了對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地。

　　面對(duì)這六只精靈，紀(jì)良影原本想選擇音波龍作為挑戰(zhàn)對(duì)象，畢竟飛行加龍，四倍弱冰。

　　音波龍本身也是攻高防低，在已經(jīng)放海的情況下，應(yīng)該是最佳的挑戰(zhàn)選擇。

　　但后來觀看了甄松和和谷永長(zhǎng)的表現(xiàn)，他就明白中規(guī)中矩的對(duì)戰(zhàn)是沒有任何勝利的希望。

　　出其不意，一擊制勝才有可能通過這場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的考驗(yàn)。

　　但是小六尾既沒有鬼斯那不講道理的強(qiáng)控，也沒有懶人獺的雙倍奉還，能依賴的只有小六尾本身的實(shí)力。

　　“老師，我們挑戰(zhàn)火焰雞！”

　　紀(jì)良影的選擇出乎所有人的意料。

　　白茹皺著眉頭：“紀(jì)良影同學(xué)，你的精靈是冰六尾，面對(duì)火系應(yīng)該是弱勢(shì)吧？”

　　紀(jì)良影點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)，老師，但是我們還是想挑戰(zhàn)火焰雞！”

　　既然挑戰(zhàn)者心意已決，白茹自然不會(huì)反駁，只是在心中給這個(gè)學(xué)生的印象分拉低了一點(diǎn)。

　　這一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)也有檢測(cè)學(xué)生對(duì)于精靈精靈屬性的認(rèn)識(shí)，挑戰(zhàn)屬性相克的精靈顯然事半功倍，不管挑戰(zhàn)成功的希望有多少，起碼會(huì)大一點(diǎn)。

　　既然不自量力地想要挑戰(zhàn)逆屬性，那就隨便他吧。

　　挑戰(zhàn)逆屬性真就非天才精靈和天才訓(xùn)練家不行。

　　沒有一點(diǎn)自傲的資本，挑戰(zhàn)實(shí)力旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手都是在送人頭，更別說這種實(shí)力差距極大的對(duì)戰(zhàn)中了。

　　連之前的鬼斯和懶人獺離天才的標(biāo)準(zhǔn)都相差十萬(wàn)八千里。

　　反正白茹是不信，他能隨隨便便就在一個(gè)班級(jí)中就碰見了這樣一個(gè)天才。

　　如果面前的紀(jì)良影真是一位天才訓(xùn)練家的話，她當(dāng)場(chǎng)就……

　　邀請(qǐng)紀(jì)良影加入校隊(duì)！

　　這樣子的訓(xùn)練家不加入校隊(duì)，當(dāng)她白茹傻啊！

　　小六尾從紀(jì)良影的懷里跳了下來，慢悠悠地走到場(chǎng)地中央。

　　面對(duì)高大的火焰雞，小六尾一點(diǎn)都不慌，甚至還打了一個(gè)哈欠。

　　呆萌呆萌的樣子一瞬間就俘虜了在場(chǎng)的所有人。

　　隨著白茹老師的一聲令下，戰(zhàn)斗正式開始。

　　小六尾冰藍(lán)色的瞳孔映照出面前的火焰雞，輕輕晃動(dòng)尾巴，一顆顆冰晶浮現(xiàn)在小六尾的上方，朝著火焰雞激射而去。

　　白茹的眼睛瞬間亮了起來，就憑借這一手，就能看出這只小六尾在冰礫招式上極有天分，可能已經(jīng)夠到了掌握層次的門檻。

　　看來這個(gè)紀(jì)良影敢挑戰(zhàn)逆屬性，還是有兩把刷子的。

　　但還是同樣的話，訓(xùn)練家貴有自知之明，這比天分更加重要。

　　如果沒有自知之明，貿(mào)然上去挑戰(zhàn)自己不可能戰(zhàn)勝的對(duì)手，這在秘境中就是害人害己，會(huì)是最糟糕的隊(duì)友。

　　數(shù)十枚冰晶一下子就把火焰雞淹沒，形成一層絢爛的冰霧，在陽(yáng)光的映射下折射出五彩斑斕的光芒，煞是好看。

　　但想依靠這種程度的攻擊通過考驗(yàn)，做夢(mèng)還輕松一點(diǎn)。

　　下一刻，一團(tuán)絢爛的火焰就從火焰雞身上冒了出來，將周圍的冰晶微粒全部驅(qū)散。

　　這些冰晶對(duì)于火焰雞毫無(wú)作用，還沒命中就已經(jīng)全部升華，這才形成一層冰霧。

　　“繼續(xù)，冰礫！”紀(jì)良影面不改色，依舊讓小六尾招出無(wú)數(shù)冰晶轟向火焰雞。

　　既不靠近火焰雞，也沒有任何使用其他招式的想法。

　　白茹抱著手臂，她也摸不清楚紀(jì)良影有什么想法。

　　以她豐富的訓(xùn)練家經(jīng)驗(yàn)來看，這只小六尾是沒有任何辦法可以擊退火焰雞的。