時(shí)間來到了周三上午。

　　章杉老早地來到了水木理學(xué)教學(xué)樓的數(shù)學(xué)資料室，說起來數(shù)學(xué)資料室是一種很像圖書館的東西，對(duì)于水木的圖書館簡(jiǎn)直多的一批，不過和哈佛的圖書館數(shù)量比起來還是小巫見大巫。

　　某種程度上圖書館數(shù)目也成為了衡量一所學(xué)校的文化底蘊(yùn)的參數(shù)

　　僅僅是專業(yè)圖書館水木就有六個(gè)——經(jīng)管圖書館、建筑圖書館、法律圖書館、文科圖書館、美術(shù)圖書館、金融圖書館，主要為各自學(xué)科的教學(xué)科研服務(wù)。

　　大部分專業(yè)圖書館隸屬于所在學(xué)院；其館舍、文獻(xiàn)資料、設(shè)備、人員以及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)等均由所在學(xué)院提供；而校圖書館則承擔(dān)綜合館及理工類研究型圖書館的任務(wù)。

　　這只是冰山一角罷了，還有很多院系都設(shè)有資料室~數(shù)學(xué)資料室就是其中之一。

　　之所以來到這里是因?yàn)楫吘苟鄶?shù)碎片都是跟數(shù)學(xué)有關(guān)的。沒有相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)鋪墊，怎么可能讀得懂。

　　而且好多碎片雖然要求的書目就是那幾本書，但普遍都是非?；逎臅切繘]有相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)打底怎么可能讀得懂。

　　才一進(jìn)資料室，章杉就遇到一個(gè)老熟人——顧子衿。

　　“章杉，你不說要追我妹妹嗎？現(xiàn)在怎么在這跟我玩偶遇？”

　　章杉心說早就上手了好不好？

　　“哪有，我最近遇到些數(shù)學(xué)方面的問題，過來查一些資料，倒是你經(jīng)常來這里嗎？”

　　“我也不常來這里，最近無聊，隨便過來翻些資料。”

　　“翻什么資料啊？”

　　“梅森素?cái)?shù)相關(guān)的一些東西，說了你也不懂！”

　　章杉感覺顧悠悠和顧子衿這點(diǎn)上，簡(jiǎn)直如出一轍，瞧不起誰呢?。。?p>　　嘖，我不懂我不會(huì)問智子？

　　智子，檢索梅森素?cái)?shù)！

　　“請(qǐng)主人不要侮辱我的智商，這種早就放在歷史書的東西宿主不要拿來問我！”

　　章杉：？？？

　　系統(tǒng)傲嬌，連帶著贈(zèng)送的眼鏡也跟著傲嬌可還行？

　　章杉查了一下梅森素?cái)?shù)由梅森數(shù)而來。所謂梅森數(shù)，是指形如2^p－1的一類數(shù)，其中指數(shù)p是素?cái)?shù)，常記為Mp 。如果梅森數(shù)是素?cái)?shù)，就稱為梅森素?cái)?shù)。

　　用因式分解法可以證明，若2^n－1是素?cái)?shù)，則指數(shù)n也是素?cái)?shù)；反之，當(dāng)n是素?cái)?shù)時(shí)，2^n－1（即Mp）卻未必是素?cái)?shù)。前幾個(gè)較小的梅森數(shù)大都是素?cái)?shù)，然而梅森數(shù)越大，梅森素?cái)?shù)也就越難出現(xiàn)。

　　章杉知道現(xiàn)在關(guān)于梅森素?cái)?shù)的研究最突出的就是周氏猜想。

　　周氏猜測(cè)是中國(guó)數(shù)學(xué)家及語言學(xué)家周海中于1992年在《梅森素?cái)?shù)的分布規(guī)律》一文中提出的猜測(cè)。它被國(guó)際上命名為“周氏猜測(cè)”。

　　雖然人們多數(shù)時(shí)候都是將猜測(cè)直接拿過來用，但猜測(cè)終究不是定理，這之間看似是一小步，實(shí)際上是非常巨大的一步。

　　顧子衿查這方面資料干什么？莫非想要證明這個(gè)猜想嗎？

　　額，那也太離譜了吧?。。?p>　　章杉不再糾結(jié)，說起來這次來到數(shù)學(xué)資料室，章杉就沒打算再按部就班的常規(guī)i閱讀，而是直接采用靜享讀書卡來刷書。

　　這是個(gè)臨時(shí)起意的想法，因?yàn)檎律家馔獾匕l(fā)現(xiàn)這里很安靜，想來進(jìn)行禪定也不是不可能。

　　如果時(shí)間充裕地話，順帶著試驗(yàn)一下妙享讀書卡和暢享讀書卡也是完全OK的。

　　章杉記得系統(tǒng)商城內(nèi)幾種讀書卡的介紹：

　　“靜享讀書卡”：1萬點(diǎn)券一張

　?。ㄊ褂迷摽ㄆ拗骺蛇M(jìn)入介子空間中讀書1小時(shí)，可疊加使用，介子空間中宿主逗留一小時(shí)時(shí)間，宿主正常世界中時(shí)間只會(huì)流逝一皮秒。

　　注：本卡片宿主在使用時(shí)僅可用于讀書，該卡片在使用時(shí)宿主讀書獲得經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則比照宿主在現(xiàn)實(shí)空間中獲取經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則，使用該卡片時(shí)宿主不能獲得任何金錢。

　　特別地，本卡片在使用前后宿主需要進(jìn)行禪定30分鐘，以規(guī)避介子空間內(nèi)時(shí)間規(guī)則和現(xiàn)實(shí)空間時(shí)間規(guī)則不同帶來的未知風(fēng)險(xiǎn)。）

　　“妙享讀書卡”：5萬點(diǎn)券一張

　?。ㄊ褂迷摽ㄆ拗髯x書1小時(shí)，可獲得這一個(gè)小時(shí)期間讀過內(nèi)容知識(shí)的90%，另外在此期間可獲得靈感涌現(xiàn)幾率增加50%

　　注：本卡片宿主在使用時(shí)僅可用于讀書，該卡片在使用時(shí)宿主讀書獲得經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則比照宿主正常使用該卡片時(shí)獲取經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則，使用該卡片時(shí)宿主不能獲得任何金錢。

　　特別地，本卡片在閱讀專業(yè)度較高的文獻(xiàn)時(shí)，宿主可獲得靈感涌現(xiàn)幾率增加100%）

　　“暢享讀書卡”：10萬點(diǎn)券一張

　?。ㄊ褂迷摽ㄆ拗骺梢圆捎谩白杂蓴U(kuò)散”的方式進(jìn)行閱讀一本書。

　　注：“自由擴(kuò)散”原本是生物學(xué)名詞，指的是物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)；在這里“自由擴(kuò)散”則是指知識(shí)從高濃度的“專業(yè)書籍”一側(cè)通過本卡片向濃度低“宿主大腦”這一側(cè)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。

　　特別地：

　?。?）本卡片僅可用于閱讀“知識(shí)濃度”高于宿主目前大腦內(nèi)相應(yīng)知識(shí)濃度的書籍

　?。?）因?yàn)椤白杂蓴U(kuò)散”的局限性，宿主使用該卡片的時(shí)候只能收獲指定書目30%~49%的知識(shí)

　　（3）使用該卡片讀書不能獲得任何經(jīng)驗(yàn)以及任何金錢

　　（4）本卡片使用后可以在一皮秒內(nèi)完成對(duì)指定書籍的“知識(shí)自由擴(kuò)散”，但使用該卡片時(shí)宿主必須進(jìn)行深度睡眠模式，以防止因?yàn)橹R(shí)涌入帶來的未知風(fēng)險(xiǎn)）

　　“優(yōu)享讀書卡”：20萬點(diǎn)券一張

　?。ㄊ褂迷摽ㄆ拗饕庾R(shí)可進(jìn)入介子空間圖書館中讀書60分鐘，可疊加使用。介子空間中宿主逗留一小時(shí)時(shí)間，宿主正常世界中時(shí)間只會(huì)流逝一皮秒。

　　注：本卡片宿主在使用時(shí)僅可用于讀書，該卡片在使用時(shí)宿主讀書獲得經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則比照宿主在現(xiàn)實(shí)空間中獲取經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則，使用該卡片時(shí)宿主不能獲得任何金錢。

　　特別地，本卡片在使用規(guī)則與靜享讀書卡相同，但在使用本卡之前宿主至少需使用10張靜享讀書卡；另外由于介子空間圖書館的專業(yè)性，建議宿主在使用該卡片時(shí)將靈感踴躍活性提高到90分以上）

　　以上就是目前系統(tǒng)商城內(nèi)全部開放購(gòu)買的卡片，盡管看起來都很牛比的樣子，但鞋子合不合腳只有自己知道，章杉總覺得多數(shù)時(shí)候，這些卡片的限制條件也太多了。

　　反倒不如靜享讀書卡用著舒服，上午時(shí)間內(nèi)章杉就打算在資料室內(nèi)消耗所有的靜享讀書卡進(jìn)行刷書。