第3章:準備接受教育
2012年年初的一天,我聽見爺爺奶奶在商量關于我的事,我十分好奇,所以就在不遠處聽著。
爺爺說:“韋樂一輩子窩在家里也不是個辦法。得讓他去接受教育才行,得讓他讀書,改變命運。”
奶奶說:“是應該想個法子送他去念書了,總不能窩在家里游手好閑吧。”
爺爺說:“剛好我們村有個人在中心小學做副校長,過兩天找他商量一下,看看他有沒有什么法子能讓韋樂入學。”
可能是因為國家有殘疾人隨班就讀的政策,又或許是因為我的爺爺奶奶使了些什么手段。反正這件事情很快就商量好了。
但是,這畢竟事關重大,所以,他們還是要先征求我的意見的。但是,我等著他們來跟我商量這件事,卻等了幾天都沒等到。
結果有一天,在閑聊時,爺爺看似不經意地問我:“韋樂,你愿不愿意去學校里學習呢?”
奶奶在一旁說:“你應該到學校里去學習。不過,如果你不愿意的話。也可以呆在家里。”
早在我得知我得了腦癱時,我就想通了,這一輩子,干體力活是不可能的了,只能靠學知識來改變命運;再說,我內心里也是很想學知識的,也是很期盼去學校的。所以,我很爽快地答應了下來,說;“謝謝你們愿意送我去學校,我一定會用功讀書,不辜負你們的期望。”
爺爺聽完后,說;“既然如此,二月份開學的時候,你就去入學吧。”
但是,奶奶說:“原本去年你的歲數就夠了。是我們回來遲了一些,耽誤了你報名注冊的日子,所以,就委屈你這個學期讀完之后留級,再讀一次一年級吧。”
聽了奶奶的話,我沒說什么。因為我初來乍到,身體又有毛病,所以的確需要一些時間,適應一下我在學校的生活。正好,這個學期就是一個很好的緩沖期。不過,歲數終究是遲了一年,這也是無法彌補的事情了,我便沒有去想太多,不過,令我驚訝的是,我妹妹也要跟我一起入學。因為她可是比我小了兩歲零兩個月。歲數還不夠呢。
聽到我提出了這個疑問,我的爺爺奶奶并沒有感到吃驚,反而回答了我的問題,他們話里的意思就是說,雖然我妹妹當年還未夠歲數,但是為了方便照顧我,只能讓她跟我一起入學。
這個理由還說的過去,我就沒有再說什么了。
反而是我爸媽,聽說我要去學校了之后,都有一些擔心,主要是怕我腿腳不方便,不能在學校里過多活動,那樣讓我如何解決個人問題;而且,他們也怕我不適應學校里的學習生活,再就是怕我磕磕碰碰的會有危險;他們又怕我的教室不在一樓,爬樓梯的時候不方便,再加上他們還有其他諸如此類的擔憂,所以他們打電話來,問我應該怎么樣自己解決這些問題。
我讓他們安下心來,就心平氣和的跟他們解釋了一番。大意是說,奶奶給我買了個助行器,而且推著還挺快,不用擔心行動不便的問題;而且,學校里的廁所什么的,我并沒有不習慣;再說了,我是外宿生,每天都能回家,所以并沒有什么好擔憂的;至于磕磕碰碰就更不會有了,我行動不便,只能在教室里專心學習,是不會亂走動的;然后我又說我的教室恰巧就在一樓,不需要爬樓梯,而且就算要爬樓梯,我也能夠爬上去,只是花的時間比較久罷了。
爸爸媽媽聽了我這番話,就并沒有再擔心什么了,還囑咐我要好好念書,不要辜負爺爺奶奶對我的期望什么的,我自然是滿口答應了。然后他們也對著我妹妹,如此這般的說了一通,我妹妹也都應了下來,這時候他們才真正的放心了,跟我說了聲再見后,就把電話掛了。
最后,等到我上學的一切手續都弄妥當之后,那可真是“萬事俱備,只欠東風”了,所以我便靜靜地等著開學的日子。
我是個夜貓子,而且習慣了晚上碼字,碼完這章,都已經是十點多了,但我卻一點都不困,因為我的創作計劃還沒有完成,既然是自己定的兩千字,那就應當今日事今日畢嘛。讀者們,你們說,我說的對不對?