不多時(shí)，兩人便在細(xì)川美樹(shù)家門口匯合了立野廣，按響了細(xì)川美樹(shù)家的門鈴。

　　她們商量好的名義是過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí)，細(xì)川美樹(shù)的媽媽也不疑有他，溫婉笑著目送自家女兒帶著三個(gè)同學(xué)上了二樓。

　　隨后，四個(gè)人翻窗悄悄離開(kāi)了細(xì)川美樹(shù)家，在夜色掩護(hù)下趕往童守寺。

　　“鄉(xiāng)子，你知道檢討書怎么寫嗎？”確定走遠(yuǎn)了之后，立野廣主動(dòng)開(kāi)了口，不過(guò)聲音比平時(shí)小了不少，在安靜的街道上倒是還能聽(tīng)得清楚。

　　稻葉鄉(xiāng)子沒(méi)料到他開(kāi)口就是這個(gè)問(wèn)題，但立刻就明白了：“是不知火老師讓你寫的？”

　　“對(duì)，”立野廣苦著一張臉，“我國(guó)文課也學(xué)得不好，檢討書到底該怎么寫啊。”

　　細(xì)川美樹(shù)插話進(jìn)來(lái)：“你又干什么了？把球踢進(jìn)一年級(jí)的教室里了？”

　　以前足球隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)有過(guò)一腳下去直接撞碎了在一樓的一年級(jí)窗戶的事跡，細(xì)川美樹(shù)消息這么靈通的人自然是了如指掌。

　　“怎么可能，我的實(shí)力你們又不是不知道，哪會(huì)射得這么歪。”立野廣說(shuō)道，“是金田啦，今天他給我挑戰(zhàn)書了……”

　　“然后你去赴約被不知火老師抓了個(gè)正著？”細(xì)川美樹(shù)捂嘴笑道。

　　“雖然是這樣沒(méi)錯(cuò)……”立野廣很郁悶地將下午的事情經(jīng)過(guò)講了一遍給三個(gè)小伙伴聽(tīng)，然后道：“要不是金田出陰招，我早就揍完他回家了，怎么可能會(huì)被不知火老師逮到。”

　　細(xì)川美樹(shù)聽(tīng)得兩眼放光，“啊啊啊早知道就跟老師回學(xué)校了！”

　　稻葉鄉(xiāng)子跟木村克也也是有些神往的樣子，不過(guò)稻葉鄉(xiāng)子注意到了立野廣話里提到的一個(gè)東西：“金田用的是錄音帶？那那盤錄音帶呢？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，那盤錄音帶呢？老師還給金田了？”細(xì)川美樹(shù)附和道。

　　“怎么可能，被沒(méi)收了。”立野廣兩手一攤，“那么危險(xiǎn)的東西，老師怎么可能會(huì)繼續(xù)讓金田玩啊。”

　　“嘁……”細(xì)川美樹(shù)很失望，不過(guò)也知道那東西不可能還會(huì)留在金田勝手里。

　　但她隨即又追問(wèn)道：“金田的錄音帶哪來(lái)的？他有說(shuō)嗎？”

　　“他說(shuō)是六年二班的鲇原惠美子前輩賣給他的。”立野廣回憶道，“美樹(shù)你知道這個(gè)人嗎？”

　　“鲇原惠美子？原來(lái)是她……”細(xì)川美樹(shù)馬上就想起了關(guān)于這個(gè)人的一些事跡，“她好像聲稱自己懂得靈能力，能夠和幽靈交流，經(jīng)常賣一些據(jù)說(shuō)是幽靈道具的東西。”

　　“幽靈道具？都有什么？”立野廣來(lái)了興趣。

　　細(xì)川美樹(shù)努力回憶著，“我想想……召喚錢仙用的十円硬幣？”

　　“哈？”立野廣一臉莫名其妙，“不是說(shuō)幽靈道具嗎？起碼也要是意外去世了的某個(gè)人的筆或者本子之類的東西吧？”

　　“誰(shuí)知道呢。”細(xì)川美樹(shù)攤攤手，“聽(tīng)說(shuō)價(jià)格是五百円一個(gè)……阿廣你想買嗎？”

　　“不不不，我只是好奇一下，”立野廣馬上給出了否定的答案，“我又沒(méi)什么問(wèn)題想問(wèn)錢仙的。”

　　“木村呢？”細(xì)川美樹(shù)看向一直沒(méi)說(shuō)話的木村克也。

　　“我？我就算了吧。”木村克也明顯沒(méi)想到細(xì)川美樹(shù)會(huì)突然跟他說(shuō)話，有點(diǎn)失措，“前幾天給愛(ài)美買游戲花光了零用錢了。”

　　“好吧。”細(xì)川美樹(shù)悻悻地收回了目光，把話題轉(zhuǎn)移到了今天她們要做的事情身上：

　　“童守寺的那個(gè)和尚經(jīng)常會(huì)很晚才回家，所以他的徒弟一直以來(lái)都是等他回家的才關(guān)上大門，等一下我們就從正門溜進(jìn)去，等著看不知火老師除靈。”

　　她又把今天在童守寺聽(tīng)到的說(shuō)了一遍，然后著重強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有危險(xiǎn)性這一點(diǎn)：“不知火老師說(shuō)不會(huì)有什么危險(xiǎn)的，我們只要偷偷躲在旁邊看就可以了。”

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　　不知火涼抵達(dá)童守寺的時(shí)候已經(jīng)月上中天了。

　　今晚的月亮雖圓，但周遭朦朦朧朧地繞著一圈月暈，仿佛浸在了水里一般，傾泄而下的月光便也越加暗淡，映得到處都影影綽綽的。

　　大門沒(méi)關(guān)，不知火涼信步走了進(jìn)去，白日里忙碌的工地上此時(shí)空無(wú)一人，行至只亮著數(shù)盞長(zhǎng)明燈的一處佛殿時(shí)才有個(gè)小和尚迎了出來(lái)：

　　“不知火施主，小僧如月，奉師父之命，在此恭候多時(shí)了。”

　　不知火涼仔細(xì)一看，認(rèn)出來(lái)這是上次給自己指路的小和尚，便笑著說(shuō)：“如月法師，上次謝謝你了。”

　　如月施了一禮，恭聲道：“不敢當(dāng)，不知火施主與師父平輩論交，請(qǐng)叫小僧如月吧。請(qǐng)往這邊來(lái)。”

　　他說(shuō)完，引著不知火涼往今天的那棵樹(shù)那邊走去。

　　“如月，你師父呢？”不知火涼走在如月身后，張望了一下，夜幕中的童守寺籠罩在微弱的月光下，顯得極為幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)，分明就是恐怖故事里的事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

　　“師父事務(wù)繁忙出去了，不知火施主有需要盡管吩咐小僧便好。”

　　出去了？諸行無(wú)常這和尚……按理說(shuō)他不是應(yīng)該親自盯著我的么？明明今天表現(xiàn)得這么急切，事到臨頭反而交給了小徒弟來(lái)盯著？

　　不知火涼心中疑惑，但并沒(méi)有直接表現(xiàn)出來(lái)，繼續(xù)跟小和尚如月聊著天：“如月，你知道我今天晚上過(guò)來(lái)是什么事嗎？你師父有沒(méi)有跟你說(shuō)？”

　　“知道，不知火施主是來(lái)為本寺的一株鎮(zhèn)壓著怨鬼的古樹(shù)行祓褉之儀的。”

　　祓褉……之前拜訪一之瀨菖蒲的時(shí)候物部老師也提到過(guò)這個(gè)詞，驅(qū)除不祥、祈求福祉，不過(guò)很可惜不知火涼并不會(huì)什么祈福啥的。

　　“那關(guān)于那棵樹(shù)，如月你知道什么嗎？”

　　“那棵樹(shù)……”如月明顯地猶豫了一下，“師父平時(shí)不允許小僧接近，所以在這一點(diǎn)上小僧幫不了不知火施主了。”

　　【鑒定】

　　「如月」

　　「十一歲」

　　「童守寺小沙彌，諸行無(wú)常收養(yǎng)的被遺棄孤兒，無(wú)靈力者」

　　「正在為不敢告知前來(lái)為童守寺除靈的不知火涼自己幼時(shí)夜半上廁所時(shí)所看見(jiàn)的可怕景象而自責(zé)」

　　嗯？！

　　不知火涼驚訝地看著最后那條信息，好像人品爆發(fā)，鑒定出來(lái)了什么不得了的信息了啊。

　　可怕景象嗎……