孤兒院。

　　克拉拉避開(kāi)其他人，躲在雜物間開(kāi)始翻看剛拆封的新書(shū)。

　　《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)(初級(jí))》、《魔法史》、《魔法理論》、《初學(xué)變形指南》、《千種神奇草藥及蕈類(lèi)》、《魔法藥劑與藥水》、《神奇動(dòng)物在哪里（怪獸及其產(chǎn)地》、《黑魔法：自衛(wèi)指南》

　　想起麥格教授臨別時(shí)對(duì)她的叮囑，“距離開(kāi)學(xué)一個(gè)多月的時(shí)間，你可以看看《魔法史》，這對(duì)你融入魔法世界會(huì)有所幫助。但是，克拉拉小姐。”她嚴(yán)肅的指著魔杖，“絕對(duì)、不可以、自學(xué)咒語(yǔ)！”

　　“魔咒的每一個(gè)發(fā)音都非常重要，念錯(cuò)咒語(yǔ)導(dǎo)致身體變形、精神錯(cuò)亂、甚至多長(zhǎng)出個(gè)腦袋都是有可能的，學(xué)生必須在教授的指導(dǎo)下才能進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，就算出錯(cuò)，教授也可以及時(shí)救治。”

　　可是！當(dāng)克拉拉拿起魔杖，沒(méi)由來(lái)的，她產(chǎn)生了一種“我什么都能做到”的強(qiáng)烈自信。然而放下魔杖，這種感受就消失了。難道，沒(méi)有魔杖就不能施法嗎？

　　她記得電影中鄧布利多和伏地魔都有過(guò)無(wú)杖施法，小巫師的魔力暴動(dòng)也說(shuō)明了，巫師是可以不使用魔杖進(jìn)行釋放魔法的，那么，她也可以嘗試無(wú)杖施法啊，這樣就不算違背麥格教授的警告吧？

　　說(shuō)干就干，第一個(gè)咒語(yǔ)先嘗試“懸浮咒”。克拉拉掃視周?chē)x定了一塊破抹布，雖然比羽毛重一些，但不管了，先試試，不行再換輕的物品。

　　把《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)（初級(jí)）》翻到第五頁(yè)，明確每個(gè)發(fā)音的要求，再將咒語(yǔ)默念幾遍，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是她盯著抹布，堅(jiān)定地念出了人生第一個(gè)咒語(yǔ)。

　　“羽加迪姆·勒維奧薩！”

　　抹布晃晃悠悠，離開(kāi)了桌面，越來(lái)越高，直到?jīng)]有上升空間了，碰到房頂時(shí)，才掉落下來(lái)。

　　我去！

　　竟然這么輕易就成功了，難道我是天才？

　　克拉拉不可思議的拿起破抹布，翻來(lái)覆去看了，沒(méi)發(fā)生什么奇怪的變化，那就再試個(gè)更重的吧！

　　然后，她先后嘗試了掃把、水桶、椅子、桌子，無(wú)一例外，全部成功…

　　既然如此，要不要加點(diǎn)難度？

　　克拉拉把這幾個(gè)物品堆放在一起，嘗試“懸浮咒”，也成了！

　　想了想，她將它們放在不同位置，念出咒語(yǔ)，又成了！

　　是不是這個(gè)咒語(yǔ)跟我特別合？換個(gè)咒語(yǔ)試試。

　　翻到修復(fù)咒，經(jīng)過(guò)幾分鐘的學(xué)習(xí)，克拉拉覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，于是拿出那塊破抹布，念出：“修復(fù)如初！”

　　只一秒鐘，它已經(jīng)是塊全新的抹布了，絲毫不見(jiàn)之前又臟又破的樣子。

　　很好，現(xiàn)在可以確定的是，我在無(wú)杖施法方面的天賦很強(qiáng)，由此推斷，如果使用魔杖，我的水平應(yīng)該更高，要不要試一下？

　　稍稍猶豫了一秒鐘，克拉拉就果斷拿起魔杖，對(duì)著新抹布熟練的念出：“羽加迪姆·勒維奧薩！”

　　只見(jiàn)它不晃不偏，隨著杖尖的指引穩(wěn)穩(wěn)的徑直向上浮動(dòng)，當(dāng)魔杖停在某一位置，抹布也懸停在了那里。

　　哇，明顯精準(zhǔn)度顯著提升！用了魔杖就是不一樣啊，就像是身體里的魔力有了一個(gè)連接外界的實(shí)物“通道”，相較而言，無(wú)杖施法似乎并沒(méi)有這樣的“通道”。

　　克拉拉想了想，放下魔杖，再次無(wú)杖施法，這一次她仔細(xì)的感受著魔力的流動(dòng)。

　　身體內(nèi)部的魔力是溫和流動(dòng)的，外界的魔力陌生但可控，當(dāng)咒語(yǔ)生效，便會(huì)有一部分外界的魔力積極響應(yīng)，與身體內(nèi)部的魔力形成交互，而這其中的通道…

　　無(wú)處不在！

　　確定了，我真的是個(gè)天才！至少，跟赫敏是一個(gè)級(jí)別，可能比金妮也不差？不錯(cuò)不錯(cuò)，有這施法水平，等伏地魔進(jìn)攻霍格沃茲的時(shí)候，我肯定不會(huì)是炮灰了，哈哈哈哈哈！