被安七七這么一推，毫無(wú)防備的張敏一屁股坐在了地上。

　　戴笠維皺起眉頭，他把張敏從地上扶起來(lái)，然后擋在張敏面前對(duì)安七七說(shuō)：“你干什么？這么欺負(fù)新生？”

　　“戴笠維，誰(shuí)給你的膽子這么和我說(shuō)話的？我可是你師姐！”見戴笠維這么維護(hù)張敏，安七七針對(duì)張敏的意圖瞬間就增強(qiáng)了，“平時(shí)和我們說(shuō)兩句話像要了你命一樣，怎么和她話就這么多了？”

　　“就是就是，肯定是這個(gè)小狐貍精勾引的戴師弟！”安七七的小跟班立刻附和安七七，“這么不安分的人，還是趕走吧！不配拜在李教授門下。”

　　聽見這些所謂的師姐，平白無(wú)故的在張敏頭上扣屎盆子，戴笠維瞬間就火了：“夠了，你們又是什么東西？我和張敏是校友，如今又是師兄妹，照顧她一點(diǎn)怎么了？況且你們以為你們這些靠后門進(jìn)來(lái)的人，能和人家智商200的人比？”

　　“智商200？怕不是250吧？”安七七嘲諷到。

　　此時(shí)李教授走了進(jìn)來(lái)：“吵什么？都不用做實(shí)驗(yàn)了嗎？”

　　“沒(méi)什么老師，我是今天新進(jìn)來(lái)的張敏。”張敏向李教授鞠了一躬。

　　“哦，張敏是吧？早就聽說(shuō)過(guò)你的大名，你基礎(chǔ)課學(xué)的怎么樣了？如果你的基礎(chǔ)課夠硬的話，考不考慮直接加入實(shí)踐？”李教授笑的很和藹，畢竟張敏是真的很有名。

　　幾乎滿分的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的學(xué)生，拜在了他的門下，是一件很值得驕傲的事情。

　　“老師！這不符合學(xué)校的規(guī)矩！”安七七不滿的說(shuō)道，“大家誰(shuí)不是學(xué)了一年的基礎(chǔ)課才能夠加入實(shí)踐的？有的人甚至學(xué)了兩年呢，憑什么她一個(gè)新生能夠跳過(guò)這個(gè)過(guò)程？”

　　“對(duì)啊，我們都是學(xué)了很久才開始實(shí)踐的。”

　　“到底是新人，完全沒(méi)有接觸過(guò)醫(yī)學(xué)課程，這么做是不是有點(diǎn)草率了。”

　　“老師這樣很難服眾啊！”

　　眾多不滿的聲音響起，安七七自信的揚(yáng)起嘴角。她的言論可是眾望所歸，一個(gè)小小的新生，能讓戴笠維這么維護(hù)她，肯定不簡(jiǎn)單。

　　“這……”李教授也有些為難，他只是好心想讓張敏進(jìn)度快一些。

　　張敏看這么多人都對(duì)她不滿意，瞬間勝負(fù)欲也上來(lái)了。

　　“如果一個(gè)完全沒(méi)有接觸過(guò)醫(yī)學(xué)課程的人，能夠答上你們提出的問(wèn)題，我是不是就可以直接上實(shí)踐課了？”涉及到死知識(shí)，張敏無(wú)比自信，“你們可以隨意的問(wèn)我一些基礎(chǔ)知識(shí)，但凡我有一個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)，我就從零開始學(xué)。”

　　“這可是你說(shuō)的。”安七七當(dāng)即號(hào)召別人一起來(lái)問(wèn)張敏，“我們也不為難你，老師門下也就我們十幾個(gè)學(xué)生，我們一人問(wèn)一個(gè)不過(guò)分吧？”

　　“當(dāng)然。”

　　大家對(duì)張敏這個(gè)被李教授特別對(duì)待的人自然是不服氣，問(wèn)的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)刁鉆。但是張敏還是一一答了上來(lái)，知道剩下一個(gè)安七七。

　　“怎樣克服癌癥對(duì)藥物的抵抗？”

　　這問(wèn)題一出，戴笠維立刻就提出反對(duì)：“你這個(gè)問(wèn)題朝綱了吧？我們問(wèn)的難道不是基礎(chǔ)知識(shí)嗎？我們現(xiàn)在都觸及不到癌癥的課題，你問(wèn)她這個(gè)？”

　　“能被特別對(duì)待，好歹有點(diǎn)過(guò)人之處吧？”安七七撇了一眼李教授，見李教授都沒(méi)有說(shuō)什么，她就更自信張敏答不上來(lái)，“如果你能答出這個(gè)問(wèn)題，我心服口服。”

　　張敏把安七七的神情盡收眼底，她輕笑了起來(lái)：“我想問(wèn)一下，你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？”

　　“我……”安七七正欲反擊時(shí)，停了下來(lái)。她還真不知道答案，因?yàn)樗麄冋娴臎](méi)有觸及過(guò)癌癥的課題。

　　“為了解決癌細(xì)胞對(duì)藥物的抗性，研究者們開始用達(dá)爾文進(jìn)化論來(lái)理解抗性的演化。他們將腫瘤看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而抗癌藥物就成了強(qiáng)大的選擇壓力，剩下的就是適者生存的問(wèn)題了。了解癌癥的演化規(guī)則，就可以預(yù)測(cè)腫瘤的發(fā)展，為患者提供嘴合適的治療。”張敏侃侃而談，這一刻，仿佛只是她一個(gè)人的舞臺(tái)，“我雖然沒(méi)有接觸過(guò)任何醫(yī)學(xué)課題，但是癌癥和病毒就是我學(xué)醫(yī)的終極課題。”

　　“啪啪啪。”李教授帶頭鼓起掌，周圍人也不自主的跟著鼓起了掌。

　　“好一個(gè)終極課題，這不僅僅是你的終極課題，更是醫(yī)學(xué)界的終極課題。”李教授拍了拍戴笠維的肩膀，“以后，她就是你組里的人了，給我好生照顧著。”

　　“老師！”安七七還想說(shuō)些什么，直接被李教授打斷了。

　　“心服口服，這可是你說(shuō)的。”張敏快步走到戴笠維身后，眼含笑意的說(shuō)。

　　“好了，開始上課吧。”